文/馬銘萱

　　“朋友”這個(gè)詞語，大家一定都很熟悉：就是經(jīng)常和自己在一起玩的人唄！我可不是這么想，朋友是和自己有感情，且會(huì)幫助你的好人。

　　記得有一次，我被一個(gè)別的班的同學(xué)撞到了，重重地摔倒了地面上。我的牙軟了，腿都不聽使喚了，嘴里血流不止，難受極了。老師和同學(xué)們都很擔(dān)心我。

　　過了一會(huì)，班里的孟同學(xué)自愿扶我去醫(yī)務(wù)室。她攙著我，一直擔(dān)心地問我：“沒事吧？”她向醫(yī)生要了幾根棉簽，把它用水弄濕，幫我仔細(xì)地擦掉了嘴上的血跡。先下，后上。如果棉簽臟了，就換一頭再用，再用水沖一沖。她一絲不茍地抹著，生怕弄疼我。她一會(huì)踮起腳尖，一會(huì)彎下腰，十分細(xì)心。不知過了多久，我“啊！”的一聲喊了出來。孟同學(xué)連忙問：“是碰到傷口了么？下次我會(huì)注意的?！笨粗抑饾u放松的表情，她松了一口氣，又擦了起來。這一次，她更仔細(xì)了。窗外的鳥兒叫著，似乎在歌頌她的美德。她邊用棉簽輕輕地、認(rèn)真地抹著我的嘴，邊和我說話，使我放松。這些時(shí)間，她完全可以在教室里寫作業(yè)。但是她沒有，依舊在照顧我。

　　過了一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)プ稣n間操。老師和孟同學(xué)細(xì)心地給我打了一瓶涼水去冰傷口。孟同學(xué)去整隊(duì)了，沒時(shí)間照顧我。我必須留在教室里。

　　大約三十分鐘之后，同學(xué)們做完了操，回到教室上課。孟同學(xué)再三叮囑我，不要多說話，不然傷口會(huì)裂開?？墒窃谏险n時(shí)，我不僅回答了問題，還說了一大堆東西?；仡^望去，孟同學(xué)身子動(dòng)了動(dòng)，生氣地皺著眉看著我，好像在說：“你難道不覺得傷口疼嗎？”

　　那天，我感受到了珍貴的友情。從那以后，孟同學(xué)就被列入我的“朋友清單”中。