文/梁亦博

　　在我們這個(gè)有趣的大千世界里，有一個(gè)孩子，名叫“面積”，還有一個(gè)孩子，名叫“周長(zhǎng)”，他倆原來(lái)是一對(duì)同胞胎兄弟，每天形影不離，朝夕相處，可不知道為什么，有一天，他倆竟然吵起來(lái)了。

　　事情是這樣的。這天，他們一起去公園晨跑，在回來(lái)的路上，“周長(zhǎng)”發(fā)現(xiàn)每次晨跑時(shí)，路人都對(duì)“面積”指指點(diǎn)點(diǎn)：“‘面積’太胖了，怎能和如此帥氣的周長(zhǎng)生活在一起？”

　　“周長(zhǎng)”有些驕傲了，他對(duì)“面積”說(shuō)：“你那么胖，一個(gè)那么大的面，全是肥肉，而我呢，又瘦又高，帥呆了！有你這樣的朋友，我感到可恥?。?！”“面積”反駁道：“你好意思說(shuō)我？！你骨瘦如柴，如猴子一般，還說(shuō)自己帥呆了，嘖、嘖、嘖……”沒(méi)等“面積”說(shuō)完，“周長(zhǎng)”說(shuō)：“你的計(jì)算公式只有面積=長(zhǎng)×寬、長(zhǎng)=面積÷寬、寬=面積÷長(zhǎng)，那么死板?？次遥褐荛L(zhǎng) =（長(zhǎng) 寬）× 2，既有加，又有乘，我多有新意??！”“嘁”！“面積”不甘示弱地說(shuō)：“你知道現(xiàn)在社會(huì)上的人都追求什么嗎？是求方便！你那么麻煩，誰(shuí)還去理你呀！再說(shuō)，你現(xiàn)在都被放在二年級(jí)給低年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)，我卻被放在一個(gè)關(guān)鍵的小學(xué)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——三年級(jí)給高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)，你那么低能，還好意思和我爭(zhēng)？你看我們的單位：有cm?（平方厘米）、dm?（平方分米）、m?（平方米）等。你呢，只有cm（厘米）、dm（分米）、m（米）等，面積是要在周長(zhǎng)的單位上分別加上‘平方’二字。你怎么能和我比？”就這樣，雙方激烈地爭(zhēng)吵著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　這時(shí)，正方形來(lái)了，說(shuō)：“你們都用自己的優(yōu)點(diǎn)去嘲笑對(duì)方的缺點(diǎn)，這是不對(duì)的，其實(shí)你們各自都有優(yōu)點(diǎn)，大家還是和睦相處吧！”“周長(zhǎng)”和“面積”都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，慚愧地低下了頭。

　　從此，兄弟倆又過(guò)上了朝夕相處、相親相愛(ài)的生活。
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