文/解力榕

　　那一次使我記憶深刻，我想那應(yīng)該是最后一次了。大家一定想知道是怎樣的一次，聽我慢慢道來。

　　新的學(xué)期，我們換了班主任老師，對于我們來說是全新的一位老師?？晌覄倓偨佑|老師沒幾天，就犯了一次錯誤——沒有完成作業(yè)。因為那個作業(yè)沒有完成，于是我被老師叫到了辦公室。我記得，老師只是問我為什么沒有完成作業(yè)，而我并不知道該從何說起，雖然我已經(jīng)想到了許多回答的方法。在前任老師心目中成績、表現(xiàn)都不錯的我，此刻“哇”的一聲哭了出來。辦公室里，一位老師正在過生日，老師為了不讓我破壞氣氛，讓我先回了教室。

　　放學(xué)了，對于每個同學(xué)來說是一件十分快樂的事?？墒?，今天對于我來說卻是異常艱難，因為老師說要叫我的家長來。九月開學(xué)正值秋季，空氣中充滿一派蕭瑟的氛圍，今天又下起了延綿的秋雨，給本就凄涼的天氣增添了幾分悲涼。

　　放學(xué)時，我邁著沉重的步伐默默地跟在老師的背后，因我們班放學(xué)晚，其它班的同學(xué)都已經(jīng)回家了，冷冷清清的校園里，又添了一絲孤獨，沙沙的雨聲就像是在嘲笑我一般。就這樣一步一步挨到校門口，老師讓我稍等一會兒。然后帶著其他的同學(xué)們走出了校門。我呆立在那仿佛只過了一秒鐘，不，可能一秒也不到，老師就和我的家長來了。老師對我及我的家長說了許久，沒有嚴(yán)厲批評，只不過是讓我改正錯誤，關(guān)注學(xué)習(xí)。

　　于是，就這樣結(jié)束了這次小小會議，而我也默默下決心改正錯誤，不再這樣了，以后一定要認(rèn)真完成作業(yè)。