三年級數(shù)學(xué)日記300字
三年級數(shù)學(xué)日記300字(一) 有一道數(shù)學(xué)題:媽媽從超市買回3斤魚和2 斤蝦,共花54元,1斤蝦等于3斤魚,每斤蝦和每斤魚各多少元? 今天,老師讓我們上去說這道題,可班里只有我一個人舉手,就連經(jīng)常說題的王成瑞和呂佳澤都沒舉手。于是老師就讓我來說這道題。 怎么解這道題呢?第一步、我先把蝦看成魚,1斤蝦等于3斤魚,那2斤蝦就變成了6斤魚,“2X3=6(斤)”。第二步、我再把媽媽買的3斤魚加上蝦變成的那6斤魚,“3+6=9(斤)”,等于現(xiàn)在有9斤魚。第三步、再用54元除以那9斤魚“54/9=6(元)”,所以每斤魚6元。第四步、因?yàn)橐唤镂r等于三斤魚,也就是“6X3=18(元)”,所以一斤蝦等于18元。我說完題以后,老師又把我說的跟同學(xué)們說了一遍,并還說了一種用魚變成蝦的方法。 遇到這種題,其實(shí)就是把不同的東西變成相同的東西。大家都會了嗎?張老師你呢,會了嗎?
今天的數(shù)學(xué)課真奇怪。書上出現(xiàn)了一篇短文,名字叫《哥倫布豎雞蛋》。 課堂上,老師問:“這篇文章約有多少字?”此時,教室里一點(diǎn)聲音也沒有,同學(xué)們都在思考,正在這時,方靜站起來說:“把每個自然段數(shù)出有多少字,再加起來?!崩蠋熣f:“不錯?!编u晨麗說:“數(shù)有多少行,每行約有多少字,再乘起來?!崩蠋熣f:“比剛才那種方法簡單一點(diǎn)?!睆垎⒌险f:“一個一個數(shù)?!崩蠋熣f:“雖然不簡潔,可是更準(zhǔn)確?!笔Y劍鋒說:“一行約有多少字,有十三行,用一行約有多少字利用估算方法乘以十三行。”老師什么也沒說,只是點(diǎn)頭贊許了。接著,盛錦彥說:“數(shù)一行有多少字,加上標(biāo)點(diǎn),乘以十三行,再除去空格。”許昌柱說:“把有空格的句子并在一起,再加起來?!弊詈罄蠋熣f:“你們說得都不錯,這些方法都對?!蔽艺J(rèn)為盛錦彥的方法即簡潔又較準(zhǔn)確。 這節(jié)課上得真有趣,課堂氣氛很活躍,同學(xué)們積極發(fā)言。真是一堂記憶深刻地數(shù)學(xué)課??!
今天老爸給我一個任務(wù),要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人? 這個任務(wù)我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去統(tǒng)計吧?我想了好久,如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子,每幢房子有幾戶,每戶有多少人,不就算出來了嗎! 哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢?我想起來了,辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖,我看到分布圖上面最大的門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高,有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層,各有2個門牌號;別墅有10棟,分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢?應(yīng)該這樣算:161——3×2——10×1=145。 知道了門牌數(shù)和層數(shù),我就能算出戶數(shù),但每戶應(yīng)(m.haoli737.com)該算幾個人呢?我假設(shè)每戶住3人。別墅的總?cè)藬?shù)=10×3=30人;小高層的總?cè)藬?shù)=3×2×11×2×3=396人;多層公寓總?cè)藬?shù):145×6×2×3=5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30 396 5220=5646人。 完成了爸爸的任務(wù)后,我覺得很開心,覺得自己還挺能干的,還能統(tǒng)計出小區(qū)居住的人數(shù)來,不容易。 |