校園，充滿了快樂(lè)與溫暖，也飽含著感動(dòng)和淚水。今天，我要為校園畫(huà)一幅畫(huà)，作為獻(xiàn)給學(xué)校成立30周年的賀禮。

　　校園里曾經(jīng)最具標(biāo)志性的景色就是那一排翠綠的百香果樹(shù)，它們深深地印在了我的腦海里，只要閉上眼睛，那一片翠綠仿佛就在跟前。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一排百香果樹(shù)猶如一道長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史榜，記載著星湖小學(xué)這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨。寒來(lái)暑往，百香果樹(shù)送走了一批又一批的學(xué)生，卻把美好的記憶留了下來(lái)。春風(fēng)溫暖，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，唯有它們依然不變。在綠葉叢中，幾個(gè)可愛(ài)的百香果若隱若現(xiàn)，有的已經(jīng)熟透了，有的還像害羞的小姑娘一般，臉漲得通紅。啪!又有一個(gè)百香果落入大地母親的懷抱，等待著來(lái)年的新生。幾片樹(shù)葉飄落，從淺黃到深綠，靜靜地躺成一排，仿佛四季的輪回。想到這里，我在空白的地方添上了一排生機(jī)勃勃的百香果樹(shù)。

　　校園的教學(xué)樓是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色代表了天空，是翱翔的天地。教學(xué)樓是溫暖的，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，談天說(shuō)地;老師在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n，辛勤改作業(yè)。教學(xué)樓是快樂(lè)的，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒?、講笑話，一串串銀鈴般的笑聲在回蕩。濃濃的溫馨化在了這棟教學(xué)樓中，我不禁提起筆，在教學(xué)樓中畫(huà)上了同學(xué)們的笑臉和老師的背影。

　　滴答滴答，窗外下起了小雨，我提筆一揮，畫(huà)下了朦朧的煙雨，一把把小花傘在雨中舞蹈，校園更加美麗了。

　　這就是我為校園畫(huà)的畫(huà)，在這個(gè)夢(mèng)想的大舞臺(tái)上，我們都在茁壯地成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園!