文/廖洪毅

　　我有一位老師，她的頭發(fā)不是很長，也不是特別短。她平常總是戴著一副眼鏡，鏡片后面藏著一雙清澈明亮的大眼睛，笑起來的時(shí)候像彎彎的月牙，美麗極了！可她是一位情緒多變的老師。

　　有一次她正在笑瞇瞇地給我們講故事，忽然聽到有同學(xué)在那里講話，她皺起了眉毛，臉上的微笑也瞬間消失了，她狠狠地拍了一下桌子，把我們嚇得“魂飛魄散”，接著很嚴(yán)肅地告誡我們：上課要認(rèn)真聽講，要互相尊重。

　　后來，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我看到了她溫柔的一面。那天她剛進(jìn)教室，看到有一個(gè)同學(xué)趴在桌子上很沒精神的樣子，于是就走過去低聲溫柔地詢問：“怎么了，不舒服嗎？”，她輕輕地摸了摸那位同學(xué)的額頭，驚呼：“呀 ，好燙，是發(fā)燒了。跟老師到辦公室來，我先給你量量體溫，倒點(diǎn)溫開水喝?！弊鐾赀@些事以后，她立馬跟那位同學(xué)的家長聯(lián)系，讓家長接他去看病。她還提醒我們，以后要是生病了不要硬撐著，要及時(shí)告訴她。

　　時(shí)而正嚴(yán)厲色，時(shí)而溫柔似春風(fēng)、如流水，這就是我們的“雙面人”老師！