作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。

　　我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚；也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：

　　你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上？

　　鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？

　　找抽的命題老師，請?jiān)试S我教給你一個關(guān)于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一只鳥，那么需要符合如下條件（出于對您智商的尊重，我不使用各種字母）：

　　木頭產(chǎn)生的浮力-木頭本身的重力 鳥的重力

　　為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出這樣的結(jié)論：
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　　水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度 鳥的重量×重力加速度

　　合并同類項(xiàng)并簡化之，得出：

　　木頭的體積×（水的密度-木頭的密度-鳥的重量

　　水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權(quán)且當(dāng)這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。

　　可得出：

　　鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米

　　簡單來說，就是這樣的結(jié)論：

　　如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米

　　2立方分米什么概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊?。?！

　　一公斤中的鳥什么概念呢？這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。

　　一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細(xì)的木棒嗎？就算可以，風(fēng)對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。

　　命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重??！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。

　　總之，科學(xué)告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。

　　在中考中寫出零分作文的考生是出于什么心態(tài)，在這里小編不想多談，也希望各位中學(xué)生們不要借鑒！嘩眾取寵！好好發(fā)揮好中考試卷，考上自己最理想的高中才是當(dāng)下最重要的任務(wù)！下文中小編給大家整理了一些中考作文的寫作技巧，考試可以參加借鑒！

　　一、最常見的中考作文素材積累方法：背誦中積累。教材中優(yōu)秀篇章、精彩片斷、優(yōu)美語句，是積累作文材料的最簡單有效的方法。在平時的學(xué)習(xí)中一定要強(qiáng)化一下記憶，不要只是簡單地看看。

　　二、從現(xiàn)實(shí)生活中吸收作文素材積累。俗話說，生活有多廣，語文就有多廣。要想在生活中很好的積累，這就要求我們在日常生活中，不論是學(xué)習(xí)、休息、文娛體育活動，還是走街串巷，還是旅游觀賞、社會實(shí)踐、社區(qū)活動中，都要做一個有心人，時時處處多看、多聽、多想、多吸收。(m.haoli737.com)

　　三、最豐富的中考作文積累方法：閱讀中積累。書籍、報刊等是作文材料的一個豐富資源。書籍報刊不受時間和空間的限制，古今中外，無論是歷史的文學(xué)的、哲學(xué)的、地理的、天文的、生物的、自然科學(xué)的，大量的書籍應(yīng)有盡有，無所不有，而且這些材料又相對比較集中，只要你喜歡的，就有可能得到它。