文/陳逸寧

　　上課了，孫老師神秘兮兮地從包里拿出4個又大又圓的橘子。我心里納悶：孫老師玩的是哪一出呀？只見孫老師微微一笑，說道:“這節(jié)課我們要玩一個頂橘子游戲。”

　　同學們聽了個個躍躍欲試，踴躍舉手參加。四位幸運的同學走上了講臺，老師分給每人一個橘子，并宣布游戲規(guī)則：同學們把橘子放在頭頂，聽老師口令，做相應的動作，一旦頭上的橘子掉地，便淘汰出局。
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　　梁同學原本笑嘻嘻的臉，立馬眉頭緊鎖變得嚴肅起來，他將橘子高高舉起，小心翼翼放在頭上。黃同學的頭發(fā)像一個天然鳥巢，他把橘子穩(wěn)穩(wěn)地放入鳥巢中央，臉上仍是一副嬉皮笑臉的模樣。

　　“蹲下！”孫老師的話音剛落，梁同學像樹懶一樣，慢吞吞蹲下來，生怕橘子和他過不去，一溜煙滾下來。頭上的橘子仿佛猜透了他的心思，猛得動了幾個來回，想和地面來個親密接觸，搞得梁同學驚慌失措，他深呼一口氣，重新找回了平衡,有驚無險。黃同學則迅速蹲下，橘子像粘了強力膠似的，在頭頂穩(wěn)如泰山。黃同學的嘴角向上彎，臉上露出得意的神情。而另外兩個同學的橘子早已迫不及待地從頭上滾下來，和地面來了個親密接觸，他們慘遭淘汰。

　　場上只剩下兩位同學了，老師下了第二個口令“站起來”。黃同學輕松闖過第一個回合后，甚是得意，一聽口令，“嗖”地站了起來，只聽“啪嗒”一聲，橘子寶寶順著他的后腦勺滾落了下來。他想“亡羊補牢”但為時已晚，只能紅著臉退下場。梁同學則繃緊了全身的每一根神經，嘴里默念：“橘子大仙，我求求你了，你可千萬別掉下來哦！”可事與愿違，橘子搖晃幾下，終究還是扛不住，劃出了一道美麗的弧線，掉到地上慘烈地摔成了兩半。

　　伴隨著梁同學的慘叫聲“啊——”一股橘子香味在教室里彌散開來。