破繭即成蝶
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秋雨綿綿，單位給我們組織了一次非常有意義的野外拓展，比每天上班都還早去的清晨誰都沒有怨言，在車上無比的興奮和激情地談論著即將3天地拓展。經過兩個多小時的顛簸，城市離我們遠去，青山漸進我們終于到了期昐已久的目的地。是喜是憂即將來臨。 想起當年讀書時就是以身體有病為由沒有參加軍訓和一些體育項目，看到同學們曬得、累得樣子我有一種幸運的感覺。這次本想再去向領導以我身體有病為由請假不去參加。但身邊的同事都去了，我……經過幾天的斗爭最終決定:無論怎樣都得去參加.因為這是我走出去的第一步, 看著那嚴肅而無笑容的教官，我的心有些發(fā)坦了，畢竟這是我們的第一次野外拓展，分配到那個隊和分配的什么任務我不清楚，但只知道一句：一切行動必須聽老師的。 第一個任務：信任倒。要求倒地者在臺階上背朝前，不能用自己的手和肢體去作保護，由自己的隊友在下面用手接。 我在下面接了我很多不認識和認識的隊友，有瘦的、有胖的、有高的、有矮的，終于輪到了我，走上接近兩米高的臺階，看著臺下面生和剛認識的隊友，還有我這龐大的身軀他們選擇接受還是放棄呢？我想，我剛才努力的在接他們，他們不會放棄我吧？下面的隊友高喊著我的名字，還為我加油，我轉過身牙一咬，心一橫，一下倒了下去……他們平穩(wěn)的把我放了下來，沒有選擇放棄，這使我深深懂得：在一個團隊中首先就是要相信自己的隊友，第二就是你要相信自己的付出是有回報的。 一個人往往在工作中為了自己的私人利益而最終失去自我的事是時有發(fā)生的，老師在開始時有個簡單的提問，問第一個人：“你好！”第一個回答到:“你好！”問第二個人：“你好！我姓張?！钡诙€人回答到：“你好，我姓王?！眴柕谌齻€人：“你好！我姓張，我叫張亮?！钡谌齻€人回答到：“你好！我姓李，我叫李三?！崩蠋煹囊粋€簡單提問卻讓我們深思，一個人的付出跟收獲是成正比的。當時我勇敢而果斷的倒下去是因為我在下面接了他們很久，而不是躲避在一邊偷玩，我的付出他們是看到的。 第二任務：高空跳。要求：單人拴好保護繩爬上8、9米高的單柱然后跳下。 老師在吩咐第二個任務前時溫馨提示有恐高癥的請舉手，“刷”、“刷”、“刷”全場多半舉了手，包括我，老師笑了笑說：“很好，你們遇到了我，會讓你們每個人徹底的遠離恐高癥?！焙芏嗳吮鞠虢柚奶崾静粎⒓舆@個項目，讓那些英雄們去跳吧，我也可以回寢室去睡覺，或者在旁邊休息一會兒，結果在這卻不靈驗。到了任務地點，看著那挺拔直而高圓柱，心里不知是啥感覺，老師在旁邊講了一些安全措施后，說：“誰先上呢？”隊友們你看看我，我望望他，我的腦袋里激烈的斗爭著：第一個上也是上最后一個上也是上，反正都得上。走出了第一步的我，勇敢的自豪的走上前成為了此次培訓中的第一人，也是我在人生和工作中前所未有的走在所有人的前面，這也許就是我人生中解開縛住我將近一生“繭”吧，俗話說心存高遠也要腳踏實地，我一步一步地爬上了圓柱才知那并不是想象中恐懼，而是超我預料的恐懼，腿抖加圓柱晃，這使得圓柱更加晃動，我沒有見過前面隊友怎么做，只有自己摸索著做，下面的隊友一齊靜望著我的一舉一動，也許他們正在學習著以便自己好利用。雖然下著小雨我卻感到易常的熱，我鼓足了勁，終于站立在圓柱上和圓柱保持為一根直線，圓柱也不怎么晃了，腿也不抖了，下面的隊友為我歡呼著我的名字，為我繼續(xù)加油，在這樣的氛圍下，上不能上，下只能跳的情境下，趁勢我終于跨出了人生最大一步，跳了下去，隊友們慢慢把放我了下去，下面的隊友和掌聲一下圍了過來，問這問那，最后都豎起了大姆指：你太勇敢了！接著第二個、第三個……可是他們卻沒有得到像我的那樣的贊揚，只是平淡的掌聲，因為他們不是第一個從上面跳下來的。 一味的去追逐別人所做過的事，你往往一生在發(fā)展和改革而最終在第二，贏得的只是平淡的掌聲，賺得的只是別人剩下的殘利，好多的事情和工作也一樣，其實我們也可以像這個游戲一樣，自己讓自己走出去，解開去盲拜他人的思想，這就是簡單的解縛，或許就是換一種思維去做事。 第三個任務：過蜘蛛網。要求：一個人從網洞中過，衣服和身體不觸擊網絲。 老師過來說著方法：一個人從一個小洞中過去可以帶三個人過去，從大洞中過去一個算一個，如果觸碰絲網得帶同樣比例的人回去。兩個絲網在一起兩個隊相反方向過?？吹竭@個蜘蛛網我就有一點退卻的思想，那么小的洞我比了一下只比我的頭大不了多少我怎么能過得去？隊友們看了都搖了搖頭，我看那一個隊也一樣不怎么順利在那比劃了一下也退了回去。突然有一個隊友驚奇的發(fā)現：我們隊不是有幾個小個子嗎，小個子從小洞過，讓中等身材的從大洞過，小個子剛好把大個子帶過去完，但問題就是人立著、爬著過去都要觸碰絲網，只有一個方法那就是人躺著過去，這方送那方接，力氣大個子大就送，小個就去鉆洞，第一個人可難了送人多的是，接，那方我們隊一個人也沒過去，那一個隊也一樣，時間在過去我們的心在著急，多余的資源不能用白白浪費多可惜，一個隊友提他的想法：既然安排我們一個隊在這方一個隊在那方是不是兩個隊可以通力合作來完成呢？他的想法得到了共識，兩個隊長商量了一下多余的人就去接旁邊隊過來的隊員，這樣蜘蛛網這個任務很輕松就勝利完成了。這個任務使我們知道：不懂得合作再拼博也難大成。一個團體取得的勝利不是某一個人能行的，“大人物”有“大人物”的用場，“小人物”有“小人物”的用場，缺一不可。重視“大人物”也要關注每個“小人物”，每一個人都要為了這個團體的去謀求方法，找出路而不是坐在那里等。我們在任何困難面前不能有退卻的思想，要有一股沖破困難的斗志，要堅信困難終究就是轉變一下自己思維就能去把他破解的，何況眾志成城。 第四個任務：皇后椅。要求：不能用外物支撐，只能你坐我，我坐他，他又坐你循環(huán)坐。 皇后椅的坐法其實很簡單，按隊繞圈時間也就5分鐘一輪，第一輪剛開始隊友們有的是就是拼勁，坐著有說有笑，時間過了一半，整個賽場里幾乎連各自的呼呼也聽到，旁邊的一個隊的隊友喘著氣流著汗問道：“還有多長時間?。俊敝宦犂蠋熁卮鸬剑骸斑€沒1分30秒?！眲傉f完，旁邊的那個圈就垮掉了，看來那個隊友本來就有些堅持不住了，再加上老師一報那漫長的時間，不從力量上從精神上就崩潰了，老師在旁邊報著剩余的時間秒，旁邊的隊一個接一個的倒，我的腿也讓我的隊友坐酸疼了，但我還是鼓起勁堅持著，因為我知道我的失誤，將會給我們整個團隊造成多大的損失，我隱約感覺到我后面的隊友已經開始在晃動了，為了讓后面的隊友減輕負擔，我輕輕抬起自己的身體盡量讓他少承擔我的重量，終于等到老師說最后10秒，隨著他的倒計時，我們和其他幾個團隊最終在疲憊中勝利了，但這只是第一輪。 |
