我一直都覺得跟孩子有代溝，無法很好地溝通，但是在我遇到二班的可愛的同學(xué)們的時候，我發(fā)現(xiàn)，只要用心溝通，一切代溝都不是問題。

　　作為二班的英語角老師，起初我對這次的英語角活動沒有太多的自信，而且覺得很難和學(xué)生用英語溝通。但是在我上了一次的英語角之后，我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上和她們交流。她們并不像我想象地那么那么羞澀，靦腆，不敢開口說英語。她們喜歡和我講她們的偶像，喜歡講她們的理想，她們喜歡的國家。談?wù)撨@些事情使她們非常活躍，英語角的氛圍一下子被帶動起來了。我印象最深刻的是，有一位小女孩剛開始的時候連用英文來自我介紹都不敢，也不敢和其他同學(xué)說話。然后我在每次玩游戲的時候就特意地關(guān)注她，一直鼓勵她開口，鼓勵她跟我們大家談?wù)勊矚g的東西。通過我和其他同學(xué)的一番鼓勵，她漸漸地和我們交流，在英語角的最后都一直加入我們的活動中。

　　還有一位同學(xué)對我也非常的熱情，她總喜歡在英語角結(jié)束后還跑來和我交流，喜歡跟我談她自己的情況，對于我問得問題也非常的熱心。她是一位表面熱情，內(nèi)心也熱情的人，喜歡向信任的人傾訴她的憂愁，喜歡分享她們的快樂。遇到她，我漸漸理解了她的內(nèi)心，喜歡上了她的真誠。這種感覺，真好，讓我倍感珍惜。

　　英語角的活動不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己對與學(xué)生交流的熱情，也讓我遇見了一群可愛，善良的孩子們。她們真誠，善良，信任你，在她們的眼中，世界都是美好的。她們是如此的可愛，讓我的三下鄉(xiāng)經(jīng)歷豐富多彩。