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    如何寫出一篇好文章

    原創(chuàng)美文2021-04-30137舉報(bào)/反饋

    一 為什么要寫文章

    懂了,不一定能說(shuō)出來(lái),說(shuō)得出來(lái),不一定能寫出來(lái)。

    寫文章是一個(gè)逼迫自己深入理解問(wèn)題、把問(wèn)題想清楚,整理好思路,并能清晰表達(dá)出來(lái)的過(guò)程。其本質(zhì)是一種自我學(xué)習(xí)、自我提升、構(gòu)建知識(shí)體系的最佳方法。

    除此之外,寫文章還有一個(gè)副產(chǎn)品——幫助我們擴(kuò)大影響力。就拿我來(lái)說(shuō),我大概是在4年前,開(kāi)始有規(guī)劃地搭建自己的知識(shí)體系,包括閱讀、記筆記、寫文章、分享。

    馬克·吐溫這句幽默和睿智的段子,說(shuō)的是沉默是金,而創(chuàng)作恰恰做的就是要把話說(shuō)出來(lái)的活。

    如何寫出一篇好文章如何寫出一篇好文章

    1、選題

    一篇文章好,好的不光是筆者的文采,更是文章的選題。文采可以錦上添花,但很難將一個(gè)爛題材點(diǎn)石成金。在開(kāi)始落筆寫文章前,靜下心來(lái)思考:想要寫什么,想要怎么去寫,圍繞的核心主題是什么,想要表達(dá)什么,又想要傳達(dá)給讀者什么,最終要達(dá)到什么目的?這一點(diǎn)很重要。寫文章比較怕讀者看完你的文章就丟下一句:這TM到底是想說(shuō)什么!2、列行文把一篇準(zhǔn)備寫的文章圍繞主題拆分成不同的板塊,每個(gè)部分要寫什么用一句話或關(guān)鍵詞寫出來(lái),針對(duì)各個(gè)部分又可以繼續(xù)拆分下一層級(jí)。這樣一層一層下去,邏輯脈絡(luò)就比較清晰,每一部分對(duì)應(yīng)各自的內(nèi)容,形成一個(gè)清晰的文章框架。在寫文章時(shí),所有內(nèi)容問(wèn)題會(huì)順著你的邏輯迎刃而解,不至于跑偏,也不至于收不回來(lái)。比如下面這個(gè)電子產(chǎn)品列的營(yíng)銷文案提綱:興趣激情→獨(dú)特性→為什么不同→怎樣操作→驚艷的特性→使購(gòu)買合理化→永久有效→售后免費(fèi)→現(xiàn)在馬上下單。去列文章提綱,也就是在鍛煉你用大腦寫作的能力。最終在車上、床上、廁所、咖啡廳、靜思.........都可以模擬寫作。3、標(biāo)題

    既然要圍繞的核心主題,標(biāo)題通常需要觀點(diǎn)鮮明,最好非黑即白。 4、排版

    排版猶人之有衣服,稀薄則怯寒,過(guò)厚則苦熱,此中道理,陰陽(yáng)要中。不能草草了事,也不能過(guò)分夸張,要符合自身定位,追求一種整體的展示風(fēng)格并長(zhǎng)久保持,從而讓自己的文章有辨識(shí)度。好看的排版必定是看起來(lái)神清氣爽

    5、改

    接著,就是“減肥”的過(guò)程。

    首先,從頭到尾把你的內(nèi)容讀下來(lái),邊讀邊刪,刪掉那些與整個(gè)文章主題和提綱不相關(guān)的內(nèi)容,這也就是再次強(qiáng)化和梳理主題邏輯的過(guò)程。
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    在刪完之后,就該好好編輯下文案,給內(nèi)容潤(rùn)潤(rùn)色了。包括句子結(jié)構(gòu)、標(biāo)點(diǎn)語(yǔ)法、文字優(yōu)化、段落銜接、案例豐富、使用文案技巧......等等。6、問(wèn)提問(wèn)反思是個(gè)好東西,它會(huì)不斷讓你自我否定自己:1、文章核心主題有沒(méi)有分散?2、每一個(gè)板塊寫清楚了嗎,是否足夠聚焦?3、文章是否容易理解,關(guān)鍵信息點(diǎn)讀者都能get到?4、讀者看完文章后能得到什么?能用簡(jiǎn)單的話概括出來(lái)嗎?5、文章開(kāi)頭是否能吸引人繼續(xù)閱讀?6、這一段的目的是什么?我為什么要這么寫?是否對(duì)于整體文章有幫助,還是可有可無(wú)?7、這一句有什么作用?對(duì)上下文有幫助嗎?8、例舉的案例是否有說(shuō)服力?故事是否打動(dòng)人?9、在描述痛點(diǎn)板塊,內(nèi)容有沒(méi)有直擊用戶痛點(diǎn)?能夠明顯感知到嗎?10、讀者看完,會(huì)立即采取我希望他們做出的行動(dòng)嗎?11、讀者看完文章后,會(huì)被激起怎樣的情緒?這種情緒對(duì)我有幫助嗎?12、看完文章后,讀者會(huì)分享嗎?如果分享了,其他人看到后會(huì)愿意點(diǎn)開(kāi)嗎?13、整個(gè)文章是否符合我的定位和個(gè)性?14、內(nèi)容是或過(guò)長(zhǎng),還可以刪減嗎?15、文章這么結(jié)尾的目的是什么,起到作用了嗎?..... 做完這一步,相信你對(duì)文章已經(jīng)有了更深的思考。

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