7月17日上午，“暖陽”社會實(shí)踐隊(duì)調(diào)研組就7月10日以來在淺水鎮(zhèn)市場及龍樟小學(xué)附近進(jìn)行以“網(wǎng)絡(luò)時代對中小學(xué)生教育的影響”為主題做的問卷調(diào)查以及走訪調(diào)查做出了總結(jié)。

　　從問卷調(diào)查以及走訪調(diào)查的總結(jié)分析中了解到：進(jìn)入信息爆炸的網(wǎng)絡(luò)時代，現(xiàn)今小學(xué)生擁有自己的手機(jī)已不是一件稀奇的事情，重視手機(jī)、忽視學(xué)習(xí)成為大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降的主要原因。且從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)接受采訪調(diào)查的當(dāng)?shù)厝硕急硎揪W(wǎng)絡(luò)時代對中小學(xué)生的教育是弊大于利。為什么會出現(xiàn)這種局面呢？下面來分析一下其中的原因。

　　身為農(nóng)村人的父母因?yàn)樽陨砣鄙俳逃?，所以非常重視孩子的教育，無論付出多少辛勞的血汗也要創(chuàng)造教育條件給孩子，希望孩子能夠通過讀書出人頭地?cái)[脫祖祖輩輩面朝黃土背朝天的辛酸苦楚，也因?yàn)楦改膏笥谵r(nóng)村這一片土地里很難有機(jī)會見到更廣闊的世面與灌輸更先進(jìn)的思想，所以當(dāng)手機(jī)阻礙學(xué)習(xí)情況的現(xiàn)象出現(xiàn)時，就一致地認(rèn)為手機(jī)對中小學(xué)生的教育弊大于利。再加上中小學(xué)生使用手機(jī)存在的弊端也不可忽視。第一，孩子沒有足夠的自制力與抵抗力，無法抵抗接觸新奇刺激東西的誘惑力；第二，學(xué)生判斷是非能力不足，在接觸不良信息時無法判斷接收到的信息正確與否。曾有一位五金店店主表示就他所接觸過的小學(xué)生幾乎都擁有自己的手機(jī)且主要是用于玩游戲?qū)で蟠碳じ?，與家人為他配置手機(jī)方便學(xué)習(xí)的初衷相反，導(dǎo)致視力下降、學(xué)習(xí)成績下降。因此以上出現(xiàn)的種種狀況都成為了家長證實(shí)中小學(xué)生使用手機(jī)及推廣到網(wǎng)絡(luò)時代對中小學(xué)生的教育弊大于利的證據(jù)。

　　但是放眼于知識、信息爆炸的大千世界與全球化的發(fā)展潮流，網(wǎng)絡(luò)時代對學(xué)生應(yīng)是利大于弊的。正確使用手機(jī)及其它網(wǎng)絡(luò)工具才能讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮其最大的用處。為學(xué)生配置一部手機(jī)未必是一件壞事，配置手機(jī)可以開闊學(xué)生視野，增長他們的見識，在與朋友聊天過程也可以促進(jìn)與朋友之間的友誼。想要手機(jī)對孩子的成長以及教育發(fā)揮積極作用，需要父母及其親人主動自覺地為孩子樹立一個正確的榜樣。第一，不要在孩子學(xué)習(xí)時在旁邊玩手機(jī)；第二，多點(diǎn)陪伴孩子們玩，玩是孩子的天性，杜絕為了應(yīng)付孩子而把手機(jī)交給孩子玩游戲的行為；第三，適當(dāng)限制中小學(xué)生玩手機(jī)的時間、幫助他們正確使用手機(jī)以及其他網(wǎng)絡(luò)工具。小學(xué)生佩戴眼鏡主要是學(xué)習(xí)任務(wù)重，坐姿、握筆姿勢錯誤以及遺傳因素，及時糾正這些存在的問題能有效地降低近視的幾率。

　　如能做到以上幾點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)時代必定給中小學(xué)生的教育帶來更多的樂趣，家長們也不用為了孩子的學(xué)習(xí)用心良苦地把智能手機(jī)換成老人機(jī)了。

　　供稿單位：“暖陽”社會實(shí)踐隊(duì)

　　作者：潘梅玉15768602913