一：嬰兒期

在嬰兒期，寶寶的基礎(chǔ)能力每天都會(huì)增加一些。在這個(gè)階段，玩家只能培養(yǎng)寶寶的基礎(chǔ)能力。
每天晚上零點(diǎn)以后，處于嬰兒期的寶寶都會(huì)增加5點(diǎn)潛能。如果在這一天中，玩家對(duì)寶寶什么事都沒做，那么這5點(diǎn)潛能將按一定的規(guī)則分配到其他屬性。
如果玩家在當(dāng)天有給寶寶使用過寶寶物品，那么寶寶的那5點(diǎn)潛能將會(huì)根據(jù)該物品的屬性來進(jìn)行分配。例如：在這一天中，玩家給寶寶使用過千字文（千字文的屬性為氣質(zhì) 1，悟性 3,智力 1），則寶寶的氣質(zhì) 1，悟性 3，智力 1，而不會(huì)把這5點(diǎn)屬性點(diǎn)加到其他屬性上。
嬰兒期的寶寶無法穿戴裝備。
二：兒童期

每天晚上零點(diǎn)后，處于兒童期的寶寶都會(huì)增加10點(diǎn)基礎(chǔ)屬性。如果這一天中，玩家對(duì)寶寶什么事都沒做，那么寶寶的10點(diǎn)基礎(chǔ)屬性將隨機(jī)分配。
與嬰兒期一樣，如果玩家可以喂寶寶使用寶寶物品，將決定其中的5點(diǎn)潛能分配。例如：在這一天中，玩家給寶寶使用過百年雪蓮，（百年雪蓮的屬性為氣質(zhì) 2，內(nèi)力 3），則寶寶的氣質(zhì) 2，內(nèi)力 3，而不會(huì)把這5點(diǎn)屬性隨機(jī)加到其他屬性上去。即如果沒有使用寶寶物品，那么這5點(diǎn)屬性將可能分配到玩性上去，或者氣質(zhì)、悟性、智力、內(nèi)力、耐力等5項(xiàng)屬性。
另外的5點(diǎn)屬性玩家可以通過到寶寶進(jìn)行5次修煉，從而根據(jù)修煉的內(nèi)容來決定這5點(diǎn)屬性的分配。例如：“氣質(zhì)修煉”將把1點(diǎn)潛能分配到彈琴所對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)屬性上去。
三：青年期

每天晚上零點(diǎn)后，青年期的寶寶會(huì)增加10點(diǎn)基礎(chǔ)屬性。在這個(gè)階段，玩家可以帶寶寶修煉或者讓他拜師學(xué)藝。如果寶寶在當(dāng)天沒有修煉，那么寶寶的5點(diǎn)潛能將隨機(jī)分配，其中有40%的幾率分配到玩性上。
玩家在寶寶青年期的時(shí)候需要為之決定發(fā)展方向，選擇四個(gè)職業(yè)老師其中之一進(jìn)行拜師，并確定寶寶的職業(yè)。青年期的寶寶就可以設(shè)置參戰(zhàn)，與您一起并肩戰(zhàn)斗了。
可以拜李龜年學(xué)琴、拜賀知章學(xué)書畫、拜公孫大娘學(xué)劍舞或者拜徐茂功學(xué)兵法。其中學(xué)琴要帶琴譜，學(xué)書畫要帶《詩經(jīng)》，學(xué)劍舞要帶劍訣，學(xué)兵法要帶《孫子兵法》。寶寶在學(xué)習(xí)之后，另外的5點(diǎn)屬性將分配到所學(xué)習(xí)的課程所對(duì)應(yīng)的屬性上去。如果沒有學(xué)習(xí)的話，那么這5點(diǎn)屬性就會(huì)隨機(jī)分配到玩性或者琴技、書畫、舞蹈、兵法上。比如：寶寶如果在這天學(xué)了兵法，那么寶寶的這5點(diǎn)潛能就會(huì)分配到兵法。這將影響到寶寶的職業(yè)評(píng)價(jià)并最終影響寶寶的作用。
四：成年期
　　成年期的寶寶每天只增加1點(diǎn)潛能，你可以選擇帶寶寶修煉或者拜師學(xué)習(xí)來對(duì)其進(jìn)行分配。如果什么都沒做，將隨機(jī)分配。

五：寶寶出家
　　如果你有心向佛，可以把自己的寶寶送給善財(cái)龍女出家，但是寶寶出家后會(huì)與世再無牽連，無家無本，飄如埃塵。你將再也看不到自己的寶寶了。所以我們建議你在送寶寶出家的時(shí)候考慮清楚：佛與情，義與理。

　　小生命來到這個(gè)世界上，就要父母多多關(guān)心，衣食住行，生活和學(xué)習(xí)都少不了！我們現(xiàn)實(shí)中不也時(shí)刻都能體會(huì)到父母或者子女的感受么！為人父母，為人子女，游戲里真正的現(xiàn)實(shí)模擬，在開心和快樂的同時(shí)，也許還會(huì)帶給您一些人生的感悟。教育向來是中國的一個(gè)大話題，一塊原坯，怎樣雕成玉器？如果讓您站在教育者的地位上，您將怎樣來教育自己的孩子？相信您會(huì)有所思考！

　　有時(shí)候游戲僅僅是個(gè)游戲，讓人消遣以度過時(shí)間；但是有時(shí)候游戲會(huì)讓你在快樂的同時(shí)還有另外一種深刻的體會(huì)。和現(xiàn)實(shí)生活一樣，在游戲里你同樣可以學(xué)到很多同樣可以成長(zhǎng)！希望在您回首大話的某一天說：感謝大話，讓我明白了很多！

　　那個(gè)時(shí)候，將是我們含笑落淚時(shí)！

六：寶寶寄養(yǎng)功能
　　如果你因?yàn)閯e的事情很忙而導(dǎo)致無暇來照顧自己的寶寶，可以找天宮（31，68）的廣寒宮侍女將寶寶進(jìn)行寄養(yǎng)。寶寶在寄養(yǎng)期間，將停止生長(zhǎng)，這將避免因?yàn)橥婕覜]有時(shí)間上線而導(dǎo)致了寶寶學(xué)業(yè)的荒廢，也給這些玩家?guī)砹艘欢ǖ姆奖?。需要注意的是，在喂了寶寶屬性引?dǎo)物品或者是修煉之后再將其進(jìn)行寄養(yǎng)，如果是在當(dāng)天屬性點(diǎn)分配之前再將寶寶領(lǐng)回，那么該屬性點(diǎn)引導(dǎo)物品或修煉仍將具有引導(dǎo)作用，若是在屬性點(diǎn)分配之后再予以領(lǐng)回，則該屬性點(diǎn)物品或修煉的作用將失效。

面對(duì)21世紀(jì)即將開啟的大門，越來越多的人們已經(jīng)意識(shí)到：中國能否贏得下個(gè)世紀(jì)，關(guān)鍵是人才的培養(yǎng)。人們似乎已經(jīng)感覺到新世紀(jì)人才之戰(zhàn)的彌漫硝煙。而我們現(xiàn)在教育的對(duì)象中絕大多數(shù)是八十年代推行“一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子”計(jì)劃政策之后的“獨(dú)生子女”——被人們稱為“獨(dú)生代”、“小太陽”、“小皇帝”。他們是跨世紀(jì)的一代，也是肩負(fù)重任的一代，可以說中國下世紀(jì)的發(fā)展就寄托在他們身上。但他們尚稚嫩的雙肩能否挑得起這千斤重?fù)?dān)？
從當(dāng)今家庭看：大多數(shù)的家長(zhǎng)把自己的一切希望寄托在孩子的身上，這個(gè)“望子成龍”或“盼女成鳳”的希望能否成為現(xiàn)實(shí)，需要多方面的努力，而家庭是孩子的第一所“學(xué)?！?，父母是孩子的第一位“老師”，家庭教育的成功與否必然成為“獨(dú)生代”能否健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。
曾有人說過，一個(gè)國家的命運(yùn)與其說是操縱在掌權(quán)者的手中，不如說是掌握在父母親們的手里——社會(huì)的未來必須由新生一代去承當(dāng)，而父母親們就肩負(fù)著塑造未來的重任。因此，可以說，中國當(dāng)代“獨(dú)生代”的父母?jìng)?，重任在肩?
從當(dāng)今的孩子看：由于是獨(dú)生子女，在家中是“小太陽”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正確的教育方法，又不重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，因而導(dǎo)致孩子心理上“以我為中心”，“惟我獨(dú)尊”，任性，我行我素。久而久之，形成不良行為習(xí)慣。根據(jù)我國有關(guān)方面調(diào)查資料顯示：中國兒童的心理素質(zhì)合格率僅為19％，而美國為41％，日本為60％以上，有人說：“中國孩子的聰明才智是世界聞名的，同時(shí)他們的心理素質(zhì)之差也是出了名的?！币虼?，我們必須十分重視家庭教育，并施以正確的家教方法，才能保證孩子的健康成長(zhǎng)，直至成才。
首先，教育要從了解孩子，理解孩子開始，加強(qiáng)與孩子的感情交流，建立良好的家庭人際關(guān)系。了解，就是要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，平時(shí)主要做什么，交往的人是些怎樣的人等。理解，就是不要忽視孩子在家庭中的作用，在家庭中有他發(fā)表意見的一席之地，而不能說“小孩子懂什么”。家中大事應(yīng)聽取他們的意見，建設(shè)家庭民主化，即讓家庭中的每一個(gè)成員的權(quán)利和地位得到尊重。尊重兒童在家中的權(quán)利、地位，不是一味德寵愛嬌慣孩子，置于“小皇帝”地位。對(duì)孩子百依百順，不是尊重，是溺愛。
其次，教育要身教重于言教。在家庭中，孩子是在家長(zhǎng)的影響和教育下，在認(rèn)識(shí)周圍的世界中成長(zhǎng)的，家長(zhǎng)對(duì)待人生、事業(yè)、生活以及對(duì)待他人的態(tài)度，都對(duì)孩子產(chǎn)生重要的影響。因此，家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì)。
在上述了解和理解孩子的基礎(chǔ)上，在重視身教重于言教的同時(shí)，講究“一把鑰匙開一把鎖”的教育方法，就能收到良好的效果。下面，列舉常見的幾種類型孩子的表現(xiàn)及主要教育方法：
第一類：精力過剩的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動(dòng)，反應(yīng)快，接受能力強(qiáng)。
教育的主要方法：首先，要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白自己不是一個(gè)“不聽話的孩子”，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。其次，要適當(dāng)放手，管教適度。管教若太嚴(yán)，與他們性格不對(duì)勁，就會(huì)適得其反。要給他一定自由，一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。再次，耐心教導(dǎo)：即耐心教育與疏導(dǎo)，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會(huì)道德與規(guī)范，從而自愿放棄自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長(zhǎng)之路。
第二類：上課不專心聽講的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為上課多動(dòng)、好玩、愛講話，甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不在焉。對(duì)此類孩子的教育，有的家長(zhǎng)說，“那是學(xué)校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊?！睂?shí)際上，訓(xùn)練孩子專心聽講，要從日常生活入手，因?yàn)樯盍?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相關(guān)的。
教育的主要方法：首先，父母要訓(xùn)練讓孩子聽一遍就馬上做到；其次，在生活中，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的聽話能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長(zhǎng)觀察孩子是否如此；再次，家長(zhǎng)要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力，和孩子講話，一定要孩子看著你的臉聽；第四，家長(zhǎng)還可以告訴孩子一些聽講的小竅門；第五，家長(zhǎng)應(yīng)盡量要求孩子復(fù)述課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的問題。
第三類：追求金錢與物質(zhì)享受的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為“穿要名牌，吃要精品”，講究吃穿，有的上學(xué)要坐摩托車、三輪車。
教育的主要方法：首先，家長(zhǎng)自己要以身作則，艱苦樸素，告訴他們自己孩子時(shí)代的生活經(jīng)歷和故事；其次，家長(zhǎng)要把家庭收支計(jì)劃告訴孩子，并適當(dāng)征求孩子的意見；再次，有效地教育孩子計(jì)劃用錢，并用典型事例來教育孩子。
第四類，對(duì)長(zhǎng)輩教育抱無所謂態(tài)度的孩子。此類孩子對(duì)父母，師長(zhǎng)的教育，充耳不聞，當(dāng)耳邊風(fēng)。
教育的主要方法：首先要讓孩子理解父母的一片苦心，理解父母、師長(zhǎng)的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長(zhǎng)；其次，要在感情融洽的氣氛中進(jìn)行教育，消除他們的“敵意”，使他們?cè)敢饴爮慕虒?dǎo)；三要給孩子以說話的權(quán)利，讓他說原因，說理由，哪怕是不正確或不真實(shí)的；四要多一點(diǎn)寬容，教育之后，還會(huì)做錯(cuò)事，要給予改正的機(jī)會(huì)，要有耐心，要等待；五是教育孩子的語氣要堅(jiān)定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經(jīng)心，有的輕描淡寫，有的各唱各的調(diào)，這都不利于教育。
第五類，具有嚴(yán)重惰性的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)被動(dòng)，作業(yè)不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，生活散漫。
教育的主要方法：首先要以平時(shí)的家務(wù)事開始訓(xùn)練，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手；其次是幫助孩子制定計(jì)劃，并加強(qiáng)督促檢查；三是父母要以身作則，事事起表率作用；四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，并持之以恒，堅(jiān)持訓(xùn)練。
總之，父母在家庭教育中只要堅(jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育原理

一、教育子女“學(xué)會(huì)做人”
教育孩子學(xué)會(huì)做人，是家庭教育主要的、根本的任務(wù)，也是貫徹素質(zhì)教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長(zhǎng)不能重智育輕德育。因?yàn)楸戎R(shí)重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培養(yǎng)其遵守社會(huì)公德的習(xí)慣，增強(qiáng)其法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
二、教育子女“學(xué)會(huì)求知”
學(xué)會(huì)求知的方法途徑很多，但重要的一條是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要強(qiáng)迫子女“死記硬背”知識(shí)，而是重在理解，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)。
三、教育子女“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”
應(yīng)引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣。子女從小學(xué)會(huì)勞動(dòng)，將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎(chǔ)，懶惰是萬惡之源。因此，安排子女從小參加勞動(dòng)，是家庭教育的必修課和基礎(chǔ)課。四、教育子女“學(xué)會(huì)自立”
孩子在成長(zhǎng)過程中，碰到的坎坷會(huì)很多，因此，父母要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，勇于面對(duì)挫折的能力，隨機(jī)應(yīng)變的能力，讓孩子在廣闊的天地里學(xué)會(huì)磨練自己的翅膀，展翅飛翔五、教育子女“全面發(fā)展”
當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，處在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的人，若沒有知識(shí)和專門的技能及各種能力，就必將被社會(huì)所淘汰。所以，家長(zhǎng)應(yīng)教育子女不僅要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，還應(yīng)積極參加其它各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)各方面的能力，應(yīng)得到全面發(fā)展，成為社會(huì)有用的人。 孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，我們家長(zhǎng)一定會(huì)努力配合學(xué)校的教育，為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境

培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛

父母僅告訴孩子上學(xué)很重要是不夠的，還必須向孩子說明學(xué)習(xí)并不因長(zhǎng)級(jí)或是得一文憑而終止。學(xué)習(xí)是一種生活方式。

你不必花許多錢去提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而要讓孩子們看到你在讀書。你可以帶他們?nèi)ゲ┪镳^或展覽會(huì)，這些豐富的課外活動(dòng)會(huì)讓孩子們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的探索愿望。

說到做到

曾獲得過美國教育部頒發(fā)的“愛因斯坦式青年”稱號(hào)的梅布得老師極力主張父母必須參與孩子學(xué)校組織的活動(dòng)。這樣做會(huì)向他們表明你對(duì)他們的所作所為真的很關(guān)心。

你不必具有一項(xiàng)特長(zhǎng)或是用許多業(yè)余時(shí)間幫孩子們做什么。多數(shù)老師歡迎家長(zhǎng)陪伴孩子們郊游，與其他家長(zhǎng)通通電話以及打印孩子的學(xué)期特別報(bào)告等。經(jīng)常向老師詢問他們需要什么幫助。

開誠布公地交流

找出時(shí)間與老師進(jìn)行交流，同時(shí)詢問、觀察孩子正在學(xué)習(xí)什么，得到這些的確實(shí)信息是十分重要的。家長(zhǎng)可以給老師打電話得知孩子在課上學(xué)習(xí)了些什么內(nèi)容，并且留了什么作業(yè)。

幫助孩子做到有條理

幫孩子建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，并把所有的作業(yè)都標(biāo)在日歷上，這樣，孩子就會(huì)提前做好。

全家共進(jìn)晚餐

最重要事就是父母要花些時(shí)間和孩子在一起。研究表明，全家在一起用餐很重要。一般來說那些全家一起用餐的孩子的識(shí)字能力較強(qiáng)。用餐時(shí)的談話越生動(dòng)明了越有助于孩子對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)，詞匯量大，閱讀能力就強(qiáng)。

過程和結(jié)果同等重要

家長(zhǎng)需為孩子創(chuàng)造一個(gè)無憂無慮的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要給他們太多的壓力。許多時(shí)候家長(zhǎng)只看重分?jǐn)?shù)。如果孩子是個(gè)全優(yōu)生卻不能告訴你他為獲得這樣的好成績(jī)都做了些什么，那么這時(shí)父母還要對(duì)他的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面的了解。

當(dāng)孩子需要幫助的時(shí)候，家長(zhǎng)給他們一些啟示，讓他們自己找出答案。與其直接告訴他們答案，不如問他：“你認(rèn)為在哪兒能找到答案呢？在字典上還是在因特網(wǎng)？”

考試成績(jī)差是該同孩子談一談的信號(hào)。是什么原因使他落后了？他需要輔導(dǎo)嗎？還是因?yàn)樗麤]有做作業(yè)才使成績(jī)不發(fā)好的？這些父母都要清楚地了解到。

對(duì)孩子持有較高的期望

一種鼓勵(lì)孩子為他的未來著想的方法是設(shè)立家庭目標(biāo)。家長(zhǎng)寫一份自己家本年度應(yīng)取得哪些成就的任務(wù)書，其中包括孩子應(yīng)取得怎樣的進(jìn)步。老師也有自己的任務(wù)，不要讓任何學(xué)生落后，盡力幫助成績(jī)差的學(xué)生取得好成績(jī)，幫優(yōu)秀生更上一層樓。對(duì)孩子持有較高期望并讓他們知道這一點(diǎn)，能鼓勵(lì)他們對(duì)自己充滿信心并不斷進(jìn)取。

1、讓孩子喜歡受教育。作為一個(gè)家長(zhǎng)，你認(rèn)為教育孩子最重要的是什么呢？“教育孩子最重要的是讓孩子們喜歡教育本身，讓他們認(rèn)為受教育是一件很開心的事，不是一件痛苦的事，只有這樣，他們才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子們每天上午是帶著笑容去學(xué)校，下午又帶著笑容回來?！币尯⒆觽兿矚g受教育，要做到這點(diǎn)真不容易。 家長(zhǎng)每天和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間有多久？每天早餐的時(shí)間是一定和孩子們?cè)谝黄鸬?，下午放學(xué)后，和孩子們一起喝下午茶，聽他們講一些學(xué)校里有趣的事情?？梢哉f只要孩子想和家長(zhǎng)在一起，家長(zhǎng)就會(huì)和他們?cè)谝黄?。所以家長(zhǎng)安排工作的時(shí)間基本上都是上午9點(diǎn)至下午3點(diǎn)，因?yàn)槟钦檬呛⒆觽兩蠈W(xué)的時(shí)間?！?br />2、性教育和上網(wǎng)。對(duì)于國內(nèi)大多數(shù)家長(zhǎng)來說，在子女教育方面可能會(huì)感到有兩個(gè)困惑的難題：一個(gè)是如何對(duì)孩子進(jìn)行性教育，另一個(gè)是對(duì)孩子上網(wǎng)如何控制?！靶越逃苋菀?，就是全家包括孩子一起觀看介紹人體知識(shí)的錄像，和孩子一起學(xué)習(xí)人體知識(shí)，就這樣，很簡(jiǎn)單。關(guān)于上網(wǎng)的問題也很容易處理，把孩子們的電腦和家長(zhǎng)的電腦連在了一起，所以孩子的電腦是受家長(zhǎng)電腦的監(jiān)督的，他們上網(wǎng)的內(nèi)容讓家長(zhǎng)都很清楚?！?
3、和孩子沒有什么代溝，除了在玩電腦游戲的選擇上有分別之外，并不存在代溝的問題。。
4、有關(guān)分?jǐn)?shù)、愛好和期望。對(duì)于孩子們的考試分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)還是比較重視的，因?yàn)椤斑@也反映出孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度。如果孩子考試分?jǐn)?shù)不理想，家長(zhǎng)要和孩子一起找原因，有必要的話和學(xué)校聯(lián)系，找出分?jǐn)?shù)不理想的原因?！?對(duì)于孩子們愛好的培養(yǎng)，要基本上是不干涉他們的。既然是愛好，只要沒什么壞處，只要他們喜歡就行了。 孩子們自己對(duì)未來是什么期望，但是不管他們將來做什么，對(duì)于現(xiàn)在來說，教育孩子們有良好的行為和禮貌是很重要的?！?br />
五、每一個(gè)家長(zhǎng)要做的。作是鼓勵(lì)孩子們，去聽他們說話，從而知道他們?cè)谙胧裁?，并把時(shí)間留給孩子。最后，作為一名家長(zhǎng)要時(shí)刻保證孩子在正確的軌道上走

我會(huì)讓他健康快樂的成長(zhǎng)，我會(huì)早一些看到卡爾威特的教育，會(huì)有好的方法，讓他輕松的健康的快樂的成長(zhǎng)！

作為學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。不要讓游戲誤了你的前途。

怎么說呢，玩游戲要有個(gè)度，不能看游戲里面別人充的錢多，就跟風(fēng)，我也是個(gè)游戲迷，我玩了幾年的游戲了，別人充個(gè)幾萬，我就就充了300，玩的比充了幾千的還牛，你想一下我玩幾年才充300啊，然后玩游戲盡量別花太多精力去玩游戲，畢竟是你玩游戲不是游戲玩你，沒必要跟著游戲的節(jié)奏走，最后想說一下。你自己賺的錢，充一點(diǎn)無所謂，但是，是家人的錢，你就沒必要去充了，想下家人賺錢也不容易，所以說沒必要跟別人比。望采納.........

這個(gè)游戲明天就淘汰了，充錢就沒有任何意義了

戒掉游戲

自己以后好好掙錢，報(bào)答父母！
先沖再說。

我的父母對(duì)我管理得非常嚴(yán)格，他們從來不許我接觸游戲，更別說往王者里充錢買皮膚了，我不敢說服他們。

我的父母不會(huì)贊成我把錢花在這種虛擬的世界中，與其想著是怎樣說服父母，不如想著怎么靠自己的努力賺錢買皮膚

我的父母不太贊成我往王者里面充錢，他們都覺得這樣子是在玩物尚志，我自己根本就沒有說服她們，畢竟我的錢也不多。