說“萌”
|
說“萌” 上海市第二初級中學(xué) 孔祥放 “這小狗真萌！”微博上一網(wǎng)友對一張小狗的照片發(fā)表評論。另一網(wǎng)友問道：“‘萌’是什么意思？”隨后就有人回復(fù)他：“你一定在國外吧！”對方發(fā)了一個吃驚的表情：“你怎么知道的？”“這年頭不知道‘萌’的人已屈指可數(shù)了。”這句略帶嘲諷的話語反映出這一網(wǎng)絡(luò)詞匯流行之廣。 2011年，隨著微博等網(wǎng)絡(luò)社交平臺風(fēng)靡全國，成千上萬的國人爭先恐后地加入其中，一個并不起眼的漢字“萌”悄然傳開。它的傳播速度如同水葫蘆的繁殖一樣令人咋舌，不出一年的工夫，就路人皆知。它甚至還融進了國人的日常生活，商店海報、手機短信、街頭廣告、街坊寒暄中都有其身影。 是什么讓這樣一個簡單的漢字擁有如此大的“魅力”？在《康熙字典》中，“萌”是“草芽”的意思，而且描述得十分形象：草種得光明而發(fā)?！睹献印分幸嘤小拔崛缬忻妊珊卧铡敝?，足以見“萌”字在中華文明里有著悠久歷史。但這固然不是“萌”流行的原因。其實，問題不在“萌”字本身。遠(yuǎn)在唐朝，“萌”作為一個常見的漢字傳入日本，在日本發(fā)展了千年后，又隨著日本動漫的潮流“回歸”中國。而回歸的“萌”不再是“草芽”之意，也沒有“吾如有萌焉何哉”的內(nèi)涵。國人對日本的現(xiàn)代文化不甚了解，所以對動漫中的“萌”自然也不知其義。但是，國人的智慧是非同尋常的，在聽說日語里有一個“萌”字后，沒有不懂裝懂，也沒有刨根問底，而是不斷研究，總結(jié)出了日本人使用“萌”字的場合，于是也跟著“萌”起來了。 毛茸茸的大白兔，大眼睛的小女孩，還有被一團毛線耍得團團轉(zhuǎn)的小貓，都可以用“萌”字來形容，意即“可愛的”“討人喜歡的”，與“草芽”無任何瓜葛，不像古文中“所以”“然后”一類的詞語，有隨著時代變遷內(nèi)涵變化的過程?！懊取弊衷谥腥諆蓢漠惲x是不同民族文化產(chǎn)生的結(jié)果，而如今，在“可愛”的“萌”叱咤天下，“草芽”之“萌”逐漸被人淡忘時，其背后卻是中華文化正統(tǒng)性日益被破壞的現(xiàn)狀。 當(dāng)我們裝扮得“萌萌噠”時，還應(yīng)該想到陽光之下草芽的萌發(fā)，還應(yīng)該記得“吾如有萌焉何哉”之句，還應(yīng)該沐浴千年的中華文化閃爍出的熠熠光輝。 【點評】隨著網(wǎng)絡(luò)的興起，一些網(wǎng)絡(luò)用詞開始肆意流行起來。作者抓住了這一社會熱點，選擇“萌”字進行剖析，深究其來源和含義，促使人們對這種現(xiàn)象進行反思。由一個字反映一種現(xiàn)象，升華了主題，充分體現(xiàn)了當(dāng)今時代的主旋律，我們應(yīng)該為作者敏銳的洞察力、深入的探究和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋嫖鳇c個贊。 |
