曬曬我的媽媽們（錢永平）

當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定會(huì)納悶：怎么會(huì)是媽媽們呢？那么聽(tīng)我給你解釋吧！她們雖有的不是我的親媽媽，但是待我卻如親媽媽，她們各有各的“分工”，但目的只有一個(gè)——把我變得更優(yōu)秀！

第一位是我的親媽媽，她掌管我的“生命健康權(quán)”，她每天都細(xì)心的照料我，費(fèi)盡心思的做好一日三餐，既要有營(yíng)養(yǎng)還要可口，就是為了讓我吃飯。哎！辛苦了她，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她要照料的是一個(gè)需要調(diào)試的兒子呢？

第二位媽媽是我的班主任，她負(fù)責(zé)我的“受教育權(quán)”，她和藹但不失嚴(yán)厲，令我這個(gè)“混世魔王”也要懼她三分，可能是因?yàn)檫@點(diǎn)，她教的東西，我總是學(xué)的很快，她對(duì)我的要求也很嚴(yán)厲，她要求我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都不可以馬虎，要勤奮不可以懶惰。要是不小心觸犯了這些條令，呵！我就得受到制裁。但盡管如此，我還是樂(lè)意聽(tīng)她的話！畢竟嚴(yán)師出高徒么！

第三位媽媽是我的English teacher，她也是我的心靈導(dǎo)師，在我這個(gè)“犯二”的年齡段，她總是給我指引正確的道路，在她那里我沒(méi)有“隱私權(quán)”，什么秘密都可以跟她說(shuō)。她在我心中是一個(gè)女神的形象，因?yàn)槲业乃欣щy都可以在她的指引下，輕松度過(guò)。

最后一位媽媽是我的語(yǔ)文老師，在她那里，我的“人身自由權(quán)”可以得到充分的發(fā)揮。我們之間沒(méi)有那種師生的拘束。她像慈母一樣，耐心的教育我這個(gè)學(xué)混生。學(xué)習(xí)上我常常會(huì)出一些錯(cuò)誤，但是她會(huì)毫無(wú)厭煩地輔導(dǎo)我，對(duì)我的耐心勁那叫誰(shuí)看了都會(huì)豎起大拇指。于是在她耐心的輔導(dǎo)下，我的語(yǔ)文成績(jī)節(jié)節(jié)攀升.....

怎么樣，我的媽媽們棒么？我相信，有這些媽媽們，我會(huì)充滿信心，努力學(xué)習(xí)，在將來(lái)的不久，我一定會(huì)有更加傲人的成績(jī)！

歌詞有曰“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”看，我有這么多媽媽，幸福真的享不了！