走過夏季

李莎蔓

蟬鳴將夏日的午后拉的長長的，一根電線桿都能給人些許陰涼。大地在水汽的折射里，以一種詭異的狀態(tài)扭曲著。燥熱的蟬聲穿刺著耳膜，日光如滾燙的沸水一樣毫不留情的傾倒在身上。我快步走在人煙稀少的馬路上，心里只想著能快些逃脫這殘酷的刑罰。當走過那熟悉的小學校門時，雙腿似乎被什么聲音束縛住。那熟悉的音色，那歡樂的曲調(diào)，雖已經(jīng)被歲月磨得殘破不堪，但仍可清晰的辨認出，那是二胡名曲《光明行》……

也是這樣的一個夏天，老人照常帶著他的二胡，搬著一個破舊的小竹凳坐在家門前的樟樹下，兀自架上二胡，整整弓，調(diào)調(diào)弦，開始獨自演奏。只是覺著新奇，便默默地上前旁聽。老人見有人圍觀，演奏地更起勁了，一口氣連著拉了兩三首，直到停下來時自己都有些氣喘吁吁，卻依舊自豪地笑了。一條條皺紋都擰在一起，汗水像洪水找到了疏散口似的順著那一條條水渠向下巴流淌著。

聽的次數(shù)多了，也就慢慢熟絡(luò)了。老人用帶著鄉(xiāng)音的口吻講述他自己的故事。說起年輕的時光，他渾濁的眼睛忽然泛起光芒，仿佛自己如當年一般意氣風發(fā)。講到興起時，他用手在空氣中比劃著，唾沫星子四濺。在他的故事里，我了解他的老伴比她先走一步，還有一個不爭氣的兒子常年不回家……

一個有著滄桑過去的獨居老人，還是愛笑的，本是有著滄桑暗啞音色的二胡，到他的手里卻像是被賦予魔力一般，演奏出的曲調(diào)從來是歡快悠揚的。他最愛拉的那一首，也是我最初邂逅的那一首叫做《光明行》，里面承載了他笑對人生的態(tài)度。

直到有一天，同班的女孩認真的警告我；“門口那個老人，他有**！小孩要小心，哪天會把你用麻袋裹走?！?/p>

那一刻，我怔住了，我不信一個那樣和藹的老人會有**，我不信一個會拉著我的手為我剪指甲的老人會是一個“變態(tài)”。

女孩看了看我的表情，嘟了嘟嘴說：“我就知道你不會信，但是為了你的安全，你要是再和他來往，我就告訴老師?！?/p>

也許是被“老師”二字震住了，也許是真的不在相信那個老人。從那天起，放學后我故意繞開他，悄悄地經(jīng)過，他卻還是發(fā)現(xiàn)了我，在我的身后用嘶啞聲音喚著我。他的每一聲叫喊都使我心驚肉跳，我愈發(fā)加快了腳步。不用回頭，我的眼前就可以浮出在夕陽下他瘦弱蹣跚的身影。從此，再也沒說過一句話。但每次出校門時，他還是一直望著我，有時會走近些，但依舊沒一句話，再慢慢退回原處。

校門口的二胡聲漸漸少了，夏日也很快過去，畢業(yè)了。那個身影也就從此消失在了我的世界里……沉浸在回憶中的我加快了步伐，迫不及待的想看見那熟悉的身影。

那破舊的小竹凳已換成了輪椅，彎曲的脊背撐著一件白色的老背心。歲月無情的蹂躪著他的面孔，變得更加褶皺，青黑，不再泛著紅光。拉著二胡的手更是發(fā)顫，音調(diào)連連失準，勉強維持著這首殘破不堪的曲子。

在短短的4年里，在他身上到底發(fā)生了什么？在我消失的1460天里，他都在做些什么？他那個“不孝順”的兒子是否有回家看看他，他是否得了什么病以至于現(xiàn)在如此憔悴，他……我已經(jīng)不忍想下去了，眼前的一切好像就此凝固，二胡苦澀、憂傷的音色縈繞在我耳旁，好像在訴說著他這幾年的種種不幸。

我的心被眼前的景物深深刺痛了，眼淚混著悔恨與心酸緩緩流下。我悄悄坐在老人身邊，靜靜的聆聽著。刺耳的蟬聲似乎慢慢平息了，滾燙的日光漸漸變得溫和了，閉上雙眼，仿佛光陰逆轉(zhuǎn)，在那個夏天，小小的我坐在老人身邊，竹凳上的他盡興的演奏著。蟬聲四鳴，微風輕起，陽光尚好·