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    初中作文

    無法延續(xù)的懷念

    初中作文2021-06-06101舉報/反饋

    無法延續(xù)的懷念

    李煜佳

    時間似一縷若隱若現(xiàn)的絲線,不斷交錯拉扯著我們腦海之中的點滴回憶。它纏繞著我的思緒,然后,把我推向了2013年6月27日。這天,天空晴朗。

    太陽慢慢的跌落到了山腰里,黑布好似已被人慢慢攤開,留下的唯有一盞月亮與鑲嵌在幕布上的耀眼繁星。此時此刻,我正站在喧鬧的籃球場中。手里提著一袋莊嚴隆重的博士服。再過十幾分鐘我將要站在那個被燈光撒滿的舞臺上,接受校長的撥穗,這個動作也表示了我將要畢業(yè)了。我在臺下邊跟昕芃聊天邊拉扯著我穿的好似哈利波特里面斗篷的博士服,絲毫不見一星半點兒的將要畢業(yè)的惆悵感。我正跟昕芃聊的起勁,指手畫腳的討論著五花八門的話題時。突然意識到了我該去后臺了,便急匆匆的拉上婕沄,似弓箭般彈向了后臺。到了哪兒,看見大家都在無所事事的聊天我和婕沄就漫不經(jīng)心的吐糟起了著人和服裝,過了一會兒老師來安排了下上臺秩序,就把我急匆匆的“攆”上了舞臺。

    站在可以俯視整個籃球場的舞臺上,居高臨下的望著下面黑色的涌動中的人海,我突然有了種如夢初醒的感覺:原來,今天,我們,畢業(yè)了。臺下的人,有正三三兩兩的聚在一起談論著過去現(xiàn)在與未來;有的人正獨自*坐在座位上擺弄著手里的手機或相機;有的人,則靜靜的凝望著臺上的人群仿佛要穿透他們。而我正站在舞臺上注意著他們的一舉一動,大家似乎在這刻都沒意識到什么。而我,就感覺唯獨自己一人知道了我們要畢業(yè),不過那時的我并不覺得這件事很令人憂傷。似乎在前一秒,我們還在討論著,到底要不要等畢業(yè)典禮結(jié)束后,去五年一班大鬧一場。把他們班的桌子掀翻,然后裝作若無其事的離開,之后把責任全部推卸給姚老師,邊說還在那兒偷偷的奸笑。我晃了晃神,不在幻想,一抬頭就正好看到校長向我走來,他站在我面前,鄭重地把我帽子上的穗兒拾起之后撥到另一邊,我也向他敬了個隊禮,隨后的一切程序,就這樣穩(wěn)條不亂的進行著。

    我到了臺下,脫下博士服和帽子,又回到座位上,跟昕芃笑談了起來。不知不覺中,典禮就在我一言她一語中結(jié)束了,我們到了操場上,準備離開校園,有的人說,他哭了,他舍不得,有的人說,我沒哭不就畢業(yè)了嘛,又不是看不到了。

    我回頭又看了一眼學校,偌大的操場,孤寂的教學樓,這就是我對錢塘的最后那點回憶?,F(xiàn)在我才知道,六年級時在錢塘吧在貼子里經(jīng)常有人會吐糟老師,有些已經(jīng)上初中的人說:你們還沒畢業(yè),等畢業(yè)了,你們就知道該珍惜現(xiàn)在的一切。那時,我們看過這個評論之后只是一笑而過,我覺得,這有什么值得珍惜的?,F(xiàn)在我才明白,原來真的要珍惜之前的一切,現(xiàn)在對于錢塘的回憶都變成了懷念,無法延續(xù)的懷念。


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