劉墉:談作弊
劉墉:談作弊 有太多人,原來不作弊,只是看到別人不勞而獲,心里不平,由心癢改手癢,最后也 上了船 。 孩子,我知道你不齒作弊,但不能不說,因?yàn)樗赡茏屇闶苡靡簧?/p> ◎心里有鬼的時(shí)候 不公平!不公平! 你今天一進(jìn)門就喊,原來是體育課考 仰臥起坐 ,由學(xué)生自己做、自己數(shù),再報(bào)給老師登記。 好多同學(xué)根本做得不標(biāo)準(zhǔn),還沒坐起來,已經(jīng)躺下去;還沒躺平,又坐起來,也算。 你嘟著嘴說: 報(bào)的時(shí)候還偷偷加幾個(gè)。害我跟他們比起來,好像特別差的樣子。 接著你說了一堆同學(xué)作弊的例子,并且愈說愈氣。 孩子!你有什么好氣呢?隨著年齡增長,你可能見到的作弊會更多。因?yàn)樾r(shí)候,學(xué)的就那么一點(diǎn)點(diǎn),大家很容易應(yīng)付;上了高中,要學(xué)的東西愈來愈多,那些應(yīng)付不了,又希望拿好成績的人就可能作弊。 我學(xué)生時(shí)代,也見過不少作弊高手,說幾個(gè)給你聽吧! 我高中班上有個(gè)同學(xué),每次國文科考默寫,他都早早到校,先用鋼筆在桌子上抄一遍。 他不止寫喲,寫完之后還站在桌子上踩,課桌上蒙了一層灰,免得老師看見下面的字。等到考試的時(shí)候,考哪一段,他就對著那段哈氣;已經(jīng)干了的鋼筆字跡,一哈氣,就顯現(xiàn)出來。有一回他哈得太兇了,監(jiān)考老師還跑過去問他是不是犯了氣喘病,要送他上醫(yī)院。 提到監(jiān)考老師,讓我想起大學(xué)聯(lián)考,有一題 中國最早的毛筆出現(xiàn)在什么時(shí)候? 我有個(gè)朋友,不會,就用手捅前座的人,一邊捅一邊小聲問: 筆,什么時(shí)候? 那被捅的,先不作聲,接著把一支鋼筆隔肩遞了過來,結(jié)果被監(jiān)考老師看到,我這朋友只好裝樣子,打開遞來的鋼筆,硬擠幾滴墨水在自己的筆里。 偏偏他的筆已經(jīng)滿了,幾滴墨水全滴在了考卷上。 再說個(gè)更有趣的事給你聽 聯(lián)考前,我有個(gè)同學(xué)作了個(gè)十分精致,不到四厘米寬, 旋風(fēng)裝 的小抄,上面用工筆小字,寫得密密麻麻。 我當(dāng)時(shí)嘆為觀止,請他考完之后送給我收藏。 只是,聯(lián)考完了,他卻遲遲沒給我。有一天,我問他要。 扔了! 他一攤手。 原來,當(dāng)他走出考場的時(shí)候,看見地上有個(gè)小紙片,拾起來,嚇一跳,是個(gè)小抄本子,居然比他的那個(gè)還精美得多。 他一氣,就把要給我的小抄扔了。 好!爸爸的笑話說完了。 表面看起來,那些同學(xué)都很會作弊,但是你知道結(jié)果是什么嗎? 結(jié)果是: 占小便宜,吃大虧。得不償失。 大學(xué)聯(lián)考作小抄的同學(xué),考了3次,好不容易進(jìn)了一所學(xué)校,卻在畢業(yè)前兩個(gè)月,因?yàn)樽鞅祝焕樟钔藢W(xué)。 爸爸的這些同學(xué),我至今都有聯(lián)系,甚至在寫這篇文章之前,還打電話給其中一位,問我能不能寫。 他說可以。還半開玩笑地說了一段感性的話 其實(shí)何必作弊呢?作弊只是拿一時(shí)的分?jǐn)?shù),卻沒得到真正的學(xué)問。我后來想想,如果用作小抄的時(shí)間,好好念書,恐怕分?jǐn)?shù)還會高些,因?yàn)樽鞅拙o張,看小抄都看不清;又一心想著作弊,原來會的也不會了。 嘆口氣: 作弊真是害人不利己的事,如果我作弊得高分,讓別人落榜,我是害了人;如果我作弊,不踏踏實(shí)實(shí)用功,后來學(xué)問不夠,是害了自己。 最后,我再講兩則新聞給你聽 第一個(gè)新聞: 美伊戰(zhàn)爭時(shí),一個(gè)偷巴格達(dá)博物館的男人被抓。 我起先只看別人搶,別人偷,愈看愈覺得手癢,于是也跑了進(jìn)去,進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)貴重的東西全沒了,只好隨便拿了兩樣,結(jié)果進(jìn)去最晚,出來最慢,反而被抓。 那男人辯白。 東西雖不值錢,卻被判了重刑! 第二個(gè)新聞: 幾個(gè)就讀臺灣軍校的學(xué)生考試作弊被抓。 大家都作弊,為什么就我們倒霉? 那幾個(gè)眉清目秀,甚至得過楷模獎的準(zhǔn)畢業(yè)生,在親友的陪同下開了記者會,請求理解。 但作弊就是作弊,他們還是被勒令退學(xué)。 孩子!你知道我為什么講這兩個(gè)故事嗎? 有太多人,原來不作弊,只是看別人不勞而獲,心里不平,由心癢到手癢,后來也 上了船 。 希望你能了解爸爸說這一番話的道理。我知道你不齒作弊,但不能不說,因?yàn)樗赡茏屇闶苡靡簧?/p>
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