每天看著孩子慢慢成長，下面就跟隨小編一起看看孩子成長的趣事吧。

　　幼兒園成長家長隨筆【第一篇】：家長隨筆

　　記得上個(gè)學(xué)期的最后一天，由于新園的投入使用，所以有部分孩子將入讀新園，所以當(dāng)時(shí)我很珍惜和孩子們?cè)谝黄鸬倪@一天，和孩子們將近一年的感情，孩子的天真、善良、可愛都讓我依依不舍。為了孩子們能有個(gè)快樂的一天，那天我?guī)秃⒆觽儨?zhǔn)備了好多的小游戲，如《搶椅子》、《猜硬幣》、《猜猜我是誰》等，都是孩子們平時(shí)最愛纏著我玩的游戲，那次我就和他們玩?zhèn)€夠，一個(gè)上午，我們小班的教室里一直充滿著歡樂的笑聲，看著孩子們那純真的笑容，我一點(diǎn)都不覺得累，反而心里有股暖流充斥全身。"蔡老師，我好喜歡你哦！"正當(dāng)我回想著孩子們生活的點(diǎn)滴時(shí)，班里的小才女---陳璽雅突然抱著我的腿說道。我聽了，真的很開心，我說："為什么喜歡蔡老師呢？""今天的蔡老師一點(diǎn)都不兇，還和我們玩游戲，所以我喜歡你。"陳璽雅用她那天真的眼睛看著我說。聽了這句話，我不是開心，反而有點(diǎn)驚訝，難道這就是我給孩子們的印象嗎？"璽雅，蔡老師平常是不是真的很兇啊？"我輕聲問道。"也不全是，蔡老師批評(píng)我們時(shí)的樣子最兇了，我不喜歡，我喜歡今天的蔡老師，一直在笑。"聽了璽雅的這句話，我不禁開始反省自己平時(shí)的教態(tài)，的確當(dāng)孩子們犯小錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)他們，有時(shí)還會(huì)吼他們，原來我在孩子心目中是這樣的時(shí)好時(shí)壞，我瞬間明白這是為什么：那是因?yàn)槲矣蓜倓傞_始參加工作的熱情到現(xiàn)在的隨遇而安，從心態(tài)上我發(fā)生了轉(zhuǎn)變，所以我變了，變得有點(diǎn)心浮氣躁，感覺有點(diǎn)是為了工作而工作。

　　孩子讓我更全力地付出，人是有感情的，純潔的孩子更有純潔的感情。

　　幼兒園成長家長隨筆【第二篇】：家長隨筆

　　今天剛走進(jìn)活動(dòng)室，首先映入眼簾的是掉在地上的兩幅畫。通過我的仔細(xì)觀察，屬人為破壞?！耙欢ㄊ蔷S鎮(zhèn)干的?！蔽倚南?。維鎮(zhèn)是我班年齡最小的孩子，活潑聰明又調(diào)皮，類似的事件他干過不止一次，這次肯定也不例外。維鎮(zhèn)來園后，我把它摟在懷里說：“告訴老師，你昨天干了什么？”“我跟媽媽去姨媽家，跟妹妹玩了?！蔽疫@才記起維鎮(zhèn)昨天沒來園?！袄蠋?，這是寒寒弄下來的?！宾卧创舐暫暗?。怎么可能呢？寒寒是個(gè)愛靜的孩子，說話聲音也很小，經(jīng)常讓人注意不到她的存在。“真的是你弄下來的嗎？”我問寒寒。她笑瞇瞇的看著我沒有辯解?！笆遣皇悄憧吹疆嬏惻f了，想換張新的？”“不是，我想讓老師叫我的名字?！痹瓉硎沁@么回事，每天老師都會(huì)表揚(yáng)很多優(yōu)秀的孩子，鼓勵(lì)一些表現(xiàn)較差的孩子，而寒寒既不優(yōu)秀，也不頑皮，所以老師極少叫到她的名字，她想用這種方法引起老師的注意。這件事給了我不小的啟示，作為一名幼兒教師，要時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子，讓他們都能享受到老師的關(guān)懷和照顧，這也是我們義不容辭的責(zé)任。

　　幼兒園成長家長隨筆【第三篇】：家長隨筆

　　蘭蘭很小的時(shí)候媽媽就離她而去，爸爸因?yàn)槊τ谡樟蠋桩€魚塘而把照顧她的責(zé)任全部推給了爺爺。沒有媽媽、也沒有奶奶的她常常衣冠不整。由于家庭條件差，小朋友們都訂的牛奶她沒訂，春游時(shí)，其他小朋友都帶著好吃的好玩的東西，惟獨(dú)她除了一塊面包、一瓶水之外，什么也沒有。面對(duì)缺少母愛、家境清貧的她，老師總想給她更多的關(guān)心和幫助，使她和其他孩子一樣幸福、健康地成長。因此，老師除了自己帶一些吃的、穿的送給她，還常常引導(dǎo)班中的孩子關(guān)心她。每次吃飯，多出來的葷菜都讓給她吃；每次發(fā)小禮物，都讓她第一個(gè)拿；每次出游，小朋友都會(huì)多帶一根香蕉、一瓶可樂、一包薯?xiàng)l……從小班到大班，蘭蘭在這個(gè)溫暖的集體中快樂地成長著。

　　今年春天，我們組織孩子們外出春游。吃午飯時(shí)，蘭蘭照例收到了許多同伴送給她的食物。當(dāng)俞老師分完糖果拿出小蛋糕正準(zhǔn)備吃時(shí)，蘭蘭不知什么時(shí)候又站在了她旁邊。俞老師趕緊分了一半給她，她一句話也沒說，拿著蛋糕回到了小朋友中間。看著這一幕，我突然有了一種異樣的感覺，不由得想起角色游戲時(shí)，她把“理發(fā)店”里漂亮的發(fā)夾帶回家，午餐后她常獨(dú)自跑進(jìn)活動(dòng)區(qū)把玩具偷偷放進(jìn)口袋，為能先玩到小朋友帶來的新棋而不惜搶壞棋盒等種種行為。
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　　是物質(zhì)的缺乏導(dǎo)致蘭蘭見到好的東西就想要，還是老師、同伴一味的關(guān)愛、給予使她覺得什么都可以要？無論是什么原因，蘭蘭的行為都提醒我們?cè)摲此家幌聦?duì)蘭蘭的愛了。我們?cè)诒M可能滿足她需要的同時(shí)，是否該引導(dǎo)她認(rèn)識(shí)自己家庭比較困難的現(xiàn)實(shí)？是否該讓她懂得不是自己的東西不能隨便要？是否該讓她對(duì)幫助、關(guān)心她的老師、同伴心存感激？3-6歲正是幼兒社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵期，周圍人不正確的愛，將會(huì)影響孩子一生的健康發(fā)展。發(fā)生在我們身邊的一些事例，如某大學(xué)生因不能面對(duì)家庭貧困而跳樓，某下崗人員對(duì)社會(huì)給予她的捐贈(zèng)覺得理所當(dāng)然等，足以使我們引以為戒。

　　于是，在以后的日子里，我們?cè)诮o予蘭蘭關(guān)愛的同時(shí)更多了一份思考和責(zé)任。送牛奶給她時(shí)，我們會(huì)對(duì)她說：“這是今天多下來的，昨天多下來的給了中班的濤濤?！碑?dāng)爺爺不能帶她去理發(fā)店剪漂亮的發(fā)型時(shí)，我們會(huì)告訴她：“自然、整潔就是美?！碑?dāng)有多的水果、葷菜時(shí)，我們會(huì)征求大家的意見，而不再由蘭蘭獨(dú)享。

　　愛孩子是每個(gè)教師的職責(zé)，怎樣給予孩子正確的愛，需要教師在實(shí)踐中不斷反思、調(diào)整。尤其是家庭背景特殊的孩子，更需要教師的愛伴隨他們健康成長。

　　幼兒園成長家長隨筆【第四篇】：家長隨筆

　　因?yàn)楝F(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的，對(duì)此，幼兒園家長教育心得就是：教師要尊重每一位幼兒，要像朋友一樣坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來容易的話，做起來卻很難。每個(gè)人都有自己的權(quán)利，包括幼兒也有自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做，對(duì)此，幼兒園家長教育心得是：可以去引導(dǎo)幼兒做。教師以親切的話語，關(guān)心他們喜歡做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系，又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。

　　幼兒園要定期開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識(shí)。對(duì)此，作為幼兒園幼兒的家長，我們的心得是在教育活動(dòng)中，教師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育內(nèi)容相一致的游戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的活動(dòng)，寓教育于硌項(xiàng)活動(dòng)之中。

　　抓住幼兒的閃光點(diǎn)能夠幫助幼兒園老師因材施教，對(duì)此，幼兒園家長教育心得是：讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒，包括一些很小的事，對(duì)進(jìn)行贊美，他們定會(huì)有所發(fā)展，有所進(jìn)步，這些贊美就像一個(gè)個(gè)小光環(huán)，老師親手替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿足感。

　　幼兒園成長家長隨筆【第五篇】：家長隨筆

　　孩子上了三年幼兒園，讓我感受最深的是幼兒園對(duì)幼兒戶外活動(dòng)非常重視。

　　戶外活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。早上的做操，餐后的散步，以及體育課上的體能運(yùn)動(dòng)，還有經(jīng)常開展的一些親子活動(dòng)，家長開放日……使家長們深深感受到幼兒園對(duì)于孩子身體素質(zhì)的重視和鍛煉，我們家長倍感欣慰。

　　在這個(gè)年齡階段的孩子，我們家長最關(guān)注的是能否讓孩子健康，快樂的成長。通過對(duì)幼兒園戶外活動(dòng)的參觀，使我深深感觸到，新概念第五幼兒園的老師們和我們家長有著同樣的心愿。老師們?yōu)楹⒆拥膽敉饣顒?dòng)做了充分的準(zhǔn)備，安排了豐富的內(nèi)容，組織活動(dòng)井然有序，保證了幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。

　　一日活動(dòng)中，幼兒園充分利用晨間、加餐后、下午戶外活動(dòng)時(shí)間，為孩子們提供了多種多樣的游戲材料，組織她們開展戶外活動(dòng)。在晨間活動(dòng)中除了為孩子們準(zhǔn)備自制的體育玩具外還有跳繩，走積木，踢毽子等活動(dòng)；餐后給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲，如餐后散步、走迷宮、走小路等。

　　體能課上，老師為孩子們準(zhǔn)備了有趣、好玩的游戲活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫搅讼鄳?yīng)的鍛煉，培養(yǎng)了孩子們的合作能力，創(chuàng)造能力，充分讓孩子們體會(huì)到了成功的喜悅。每次體能課前，我家寶貝都很興奮。

　　親子活動(dòng)中，孩子們自由選擇同伴，孩子教孩子，使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià)，讓孩子帶著愉快的情緒參加活動(dòng)，有了良好的情緒體驗(yàn)，孩子活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長，也提高了幼兒活動(dòng)的持久性。

　　在活動(dòng)中老師經(jīng)常在言語和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵(lì)的語言與幼兒交流，如“你真棒”，“很好”等。做游戲時(shí)，老師根據(jù)孩子們的身高、特點(diǎn)的不同，設(shè)置不同的游戲，使每一個(gè)孩子在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。

　　新概念五幼的戶外活動(dòng)，讓孩子們有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。許多材料都是孩子們自己準(zhǔn)備、自己收集、自己制作，如自己制作毽子，做手工，他們體會(huì)了其中的喜悅，增加了對(duì)體育器材的興趣，學(xué)會(huì)珍惜體育器材。

　　幼兒園的戶外活動(dòng)，使孩子從鋼筋混凝土的樓房里走出來，親近自然與花草樹木為伴，沐浴在陽光下，快樂健康地成長；在自由、自主、輕松愉快的氛圍中得到了全面發(fā)展。

　　作為家長，我們會(huì)一如既往的配合幼兒園做好對(duì)孩子戶外活動(dòng)的引導(dǎo)和安全教育，讓我們的孩子能夠快樂，健康的在新概念五幼成長。

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