同樣的起點(diǎn),別樣的歷程
同樣的起點(diǎn),別樣的歷程 上世紀(jì)九十年代初,縣城關(guān)初中先后分來了兩個(gè)年輕男教師,都姓王,都出身于無關(guān)系無背景的農(nóng)村普通家庭,都畢業(yè)于地區(qū)師范學(xué)院。人們按照年齡大小分稱為大王老師和小王老師,大王老師教政治、歷史,小王老師教數(shù)學(xué)。那時(shí)候人年輕,都還未成家,又沒有多少負(fù)擔(dān),閑暇之余就常和其他人聚在一起打打麻將,喝喝小酒,有時(shí)麻將打上一通宵熬得眼睛通紅仍然樂此不彼。 小王老師數(shù)學(xué)根基扎實(shí),教學(xué)上舍得用心,無論是帶數(shù)學(xué)課還是搞班級(jí)工作都很盡心,很快成了教學(xué)骨干,獲得當(dāng)時(shí)校長的青睞,隨后就進(jìn)了政教處成為普通干事,接著又擔(dān)任政教主任。九十年代末他離開了這所縣城關(guān)初中,被教育局委任為縣城西邊一所農(nóng)村初中的校長,在校長的位置上摸爬滾打了十幾年,輾轉(zhuǎn)了三所農(nóng)村初中,兩所縣城初中,期間還經(jīng)歷了一番挫折,曾被打發(fā)回局機(jī)關(guān)擔(dān)任閑職,受了幾年冷落。二零一一年回到縣城關(guān)初中擔(dān)任校長。如今的他,在縣城購了新房,買了新車,評(píng)上了中高職稱,擔(dān)任著備受矚目城關(guān)初中校長,風(fēng)光無限。 大王老師這二十年來一直還在這所城關(guān)初中,還是一名籍籍無名的政治教師,教學(xué)上無所用心,本要評(píng)中高職稱,但沒有過硬的業(yè)績及榮譽(yù)。本有好多機(jī)會(huì),都被他以“不愿干”、“沒意思”、“看淡了”而推掉。這些年來他一直在牌桌上奮戰(zhàn),牌技練就得爐火純青,應(yīng)戰(zhàn)從容,鮮有敗績,據(jù)他說輸錢時(shí)從未超過七百元。只是歲月更迭,年華不在,臉上多了皺紋,頭上生了些許白發(fā)。 兩個(gè)王老師當(dāng)初的起點(diǎn)一樣,機(jī)會(huì)均等,卻因志趣不同、努力程度不同產(chǎn)生了截然不同的經(jīng)歷。一個(gè)歷經(jīng)艱辛,雖也遭遇坎坷,但過程精彩,收獲豐富;一個(gè)安于現(xiàn)狀,雖然安穩(wěn)輕松,但經(jīng)歷平庸,收獲暗淡。()當(dāng)然,各人的價(jià)值觀與人生追求不同,我不能以財(cái)富的多寡、地位的高低來評(píng)判兩個(gè)王老師誰優(yōu)誰劣、孰高孰下。相比起世故、傲然的小王老師,我更愿意和大王老師交往,他厚道、真誠,富有生活情趣。但若要我選擇,卻傾向于小王老師的人生道路。 |