對(duì)于我這個(gè)喜歡聽(tīng)音樂(lè)會(huì)卻對(duì)古典音樂(lè)僅略知一二的人來(lái)說(shuō)，最近看到一本由英國(guó)小提琴手丹尼爾寫(xiě)的書(shū)，就覺(jué)得一下子被說(shuō)中了。

丹尼爾在書(shū)中寫(xiě)了不少他自己的演出故事，比如第一次在柏林愛(ài)樂(lè)音樂(lè)廳演出時(shí)非常激動(dòng)，“仿佛一個(gè)中鋒沖上舞臺(tái)，而沒(méi)有顧及年邁的指揮幾乎跟不上我。這對(duì)我是一個(gè)教訓(xùn)”。

針對(duì)“既然有那么多CD可選擇，為什么還要去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)？”這樣的詢(xún)問(wèn)，作者認(rèn)為，現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的特別之處，在于“情境不同”——不同的音樂(lè)廳、不同的周遭環(huán)境，而沒(méi)人能預(yù)見(jiàn)這些因素將如何產(chǎn)生影響，唯有在音樂(lè)會(huì)中自行體會(huì)。

之前需做哪些準(zhǔn)備？如何體驗(yàn)更多？——除了聽(tīng)音樂(lè)會(huì)介紹講座，了解節(jié)目單，最最重要的是：內(nèi)心放松是聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的先決條件。盡量遠(yuǎn)離日常瑣事和壓力，在聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的這兩個(gè)小時(shí)里忘記一切煩心事……你要做的是盡你所能地集中一切精力去傾聽(tīng)音樂(lè)。

古典音樂(lè)的“門(mén)外漢”，極有可能在錯(cuò)誤的時(shí)間節(jié)點(diǎn)鼓掌，這會(huì)招致周邊的聽(tīng)眾反感。那么，在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，應(yīng)該在什么時(shí)候鼓掌？是等整部樂(lè)曲演奏結(jié)束，還是可以在樂(lè)章之間鼓掌？針對(duì)這個(gè)困擾著眾多聽(tīng)友的問(wèn)題，書(shū)中給出的答案是：不能一概而論。在意大利等南歐國(guó)家，觀眾完全可以在樂(lè)章之間就鼓掌，而這也會(huì)讓演奏的音樂(lè)家、樂(lè)隊(duì)深感振奮。但在北歐、中歐，上述做法會(huì)被認(rèn)為粗俗、不得體。柏林歌唱學(xué)院曾做出規(guī)定，要求觀眾“不要用鼓掌打斷作品的演奏”。

為什么會(huì)有禁止樂(lè)章之間鼓掌的規(guī)定？那是因?yàn)橛^眾鼓掌可能會(huì)打斷正在演出的音樂(lè)家的思路，而由多組樂(lè)章組成的作品被認(rèn)為是一個(gè)整體。

有大量作品經(jīng)受不起演奏中途的鼓掌，器樂(lè)協(xié)奏曲和交響樂(lè)作品幾乎一律禁止中途大聲鼓掌，這類(lèi)作品需從頭至尾連貫聽(tīng)賞。例如，貝爾格的小提琴協(xié)奏曲題獻(xiàn)為“紀(jì)念一位天使”，或舒伯特憂傷的《未完成交響曲》，就不該用掌聲打斷它們。

但對(duì)于莫扎特光芒四射的《“朱庇特”交響曲》或柴科夫斯基炫技的小提琴協(xié)奏曲，如果第一樂(lè)章結(jié)束后有人鼓掌，其他聽(tīng)眾也不必投以異樣的目光。還有，在貝多芬《克羅采奏鳴曲》狂熱的第一樂(lè)章之后，如果鋼琴家和小提琴家的演奏真的非常棒，人們可以冷靜地鼓掌。當(dāng)然，像舒伯特《冬之旅》這樣的聲樂(lè)套曲，中間不鼓掌效果會(huì)更好。

總之，音樂(lè)會(huì)觀眾對(duì)音樂(lè)越了解，經(jīng)歷過(guò)的演出越多，他們的判斷才越可靠，在完全不恰當(dāng)?shù)牡胤焦恼频那闆r也就越少會(huì)發(fā)生。