孩子不愿意自己吃飯，到底要不要喂飯？關(guān)于這個問題的討論，大家是公說公有理，婆說婆有理。那么到底應(yīng)該怎么做？來聽一聽老師的心聲。喂飯其實并不是多大一件事，很多時候，喂飯能夠讓孩子快速吃完飯，讓班級活動能夠順利銜接，順利進(jìn)行，對老師而言是一件好事。可是老師卻不愿意這樣做，是因為喂飯對孩子百害無一利。民以食為天，一日三餐是每個人都必須要做的事情，也是人需要具備的最基本的自理能力。如果連吃飯都不愿意去學(xué)，生活將會失去很多樂趣。

　　幼兒身心發(fā)育尚未成熟，需成人的精心呵護(hù)和照顧，但不宜過度保護(hù)和包辦代替，以免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣，影響其主動性、獨立性的發(fā)展。如果給孩子喂飯，首先不利于培養(yǎng)孩子自理能力。在幼兒園老師會教孩子自己使用餐具、學(xué)會自己吃飯。而家長的持久喂飯，容易讓孩子失去了很好的鍛煉機(jī)會，不利于孩子自理能力的培養(yǎng)。喂飯還會影響孩子的手部靈活性和手口協(xié)調(diào)性。我們吃飯的時候，因為眼睛無法看到嘴巴，要把食物準(zhǔn)確無誤的送到嘴里需要良好的手口協(xié)調(diào)性。如果你發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常把湯湯水水灑在身上，那一定是孩子的手口不協(xié)調(diào)，這就告訴家長要注意讓孩子自己去吃飯。在喂飯的過程中，家長經(jīng)常會催促孩子快速進(jìn)餐，孩子不能充分咀嚼食物，使牙齒的正常發(fā)育、臉部的肌肉鍛煉受到影響，對牙齒的堅固、預(yù)防齲齒等起到不好的作用，會阻礙咀嚼功能發(fā)育。食物咀嚼不充分，咽下肚子不易消化和營養(yǎng)吸收。在催促下進(jìn)餐，影響孩子吃飯的樂趣。

　　如何讓孩子愿意自己進(jìn)餐，還需要講究一些方法?？梢宰尯⒆右黄饏⑴c做飯的過程，如買菜、洗菜等。選購孩子喜愛的餐具，激勵孩子自己進(jìn)食。我們幼兒園的種植采摘活動，就是讓孩子參與種植，收割，把果實送到廚房，做成可口的飯菜讓孩子們品嘗，孩子們吃飯的樂趣大增。如果孩子胃口不好，不愿吃飯，還要想一下孩子的運動量是否充足，適量的運動會使孩子的胃腸道功能保持在最佳狀態(tài)，吃飯自然香！當(dāng)然，父母的榜樣示范作用不可少，家長要樹立一個好榜樣，獨立吃飯，吃多少盛多少，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，杜絕浪費。

　　獨立進(jìn)餐是一件很快樂的事情，無論是家長還是老師，都要想辦法讓孩子體驗到獨立進(jìn)餐的樂趣，讓孩子愿意吃飯，能夠獨立吃飯。培養(yǎng)孩子的自理能力，是一件非常重要的事情，也是需要講究方法的一件事。
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