又是一年高考時(shí)。高考牽動(dòng)著億萬(wàn)人的神經(jīng)，高考也是一個(gè)國(guó)家和民族永遠(yuǎn)不能忘卻的記憶。高考對(duì)作家們而言，不僅是一次人生的磨礪和考驗(yàn)，更推動(dòng)著他們慢慢走上文學(xué)創(chuàng)作的道路。

余華參加了恢復(fù)考試制度后的第一次高考，不過(guò)落榜了。對(duì)于自己的高考，余華在《十九年前的一次高考》一文中寫(xiě)道：“高考那一天，學(xué)校的大門(mén)口掛上了橫幅，上面寫(xiě)著：一顆紅心，兩種準(zhǔn)備。一顆紅心，就是說(shuō)在祖國(guó)的任何崗位上都能做出成績(jī)。我們那時(shí)候確實(shí)都是一顆紅心，一種準(zhǔn)備，就是被錄取，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)做了后一種準(zhǔn)備，我們都落榜了。”后來(lái)，余華在衛(wèi)生學(xué)校學(xué)了一年，然后分配到小鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院，當(dāng)上了一名牙醫(yī)?？臻e的時(shí)候，余華呆呆地望著窗外的大街，突然感到?jīng)]有了前途。就是這一刻，他決定要改變自己的命運(yùn)，于是開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了。

方方1974年高中畢業(yè)后當(dāng)裝卸工。回憶1978年參加高考，方方在《高考經(jīng)歷》一文中說(shuō)：“我家離考場(chǎng)挺遠(yuǎn)，每天一早出門(mén)，中午還回家吃飯，連續(xù)往返了三天。當(dāng)年社會(huì)上對(duì)待高考真沒(méi)現(xiàn)在這樣興師動(dòng)眾，就跟平常一樣?？荚囍?，監(jiān)考老師不時(shí)停在我的位置上看我寫(xiě)?？纪曜詈笠婚T(mén)，他說(shuō)：‘這個(gè)教室里我估計(jì)你能考上?！恢肋@位老師是誰(shuí)，但他的話給了我很大信心?！惫徊怀瞿俏槐O(jiān)考老師所料，方方順利考入武漢大學(xué)中文系，畢業(yè)后分配至湖北電視臺(tái)，同年開(kāi)始發(fā)表作品。方方說(shuō)：“感謝高考，讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也讓我有了現(xiàn)在這樣的工作和生活?！?/p>

格非1980年第一次高考，成績(jī)公布后，沒(méi)有人感到意外。他的物理和化學(xué)都沒(méi)有超過(guò)40分，毫無(wú)意外地，他落榜了。他在《這些老師讓我沒(méi)成木匠》一文中寫(xiě)道：“我的母親決意讓我學(xué)木匠。師傅請(qǐng)來(lái)了，他是我們家的一位親戚。初次見(jiàn)面，我們彼此都很厭惡?！弊詈箨幉铌?yáng)錯(cuò)的機(jī)遇，格非堅(jiān)持了復(fù)讀，并在次年再次參加高考?？梢峡紙?chǎng)的頭天，格非卻發(fā)燒40度，他的意志坍塌了，不想上考場(chǎng)了，他的每一根神經(jīng)都已經(jīng)斷掉了。最后在羅老師的幫助下，格非走進(jìn)了考場(chǎng)。這一次，他考入了華東師大，并順應(yīng)自己的意愿填了中文系。
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莫言沒(méi)有參加過(guò)高考，但對(duì)大學(xué)一直心存向往。在《我的大學(xué)夢(mèng)》中，莫言詳細(xì)記錄了沒(méi)能上大學(xué)的遺憾，以及對(duì)繼續(xù)讀書(shū)的渴望?！坝谑俏蚁氲搅水?dāng)兵。當(dāng)了兵，只要好好干，就有可能被推薦上大學(xué)?！焙髞?lái)，在《陪女兒高考》中，莫言寫(xiě)到，作為陪考家長(zhǎng)，他與眾多家長(zhǎng)一樣在烈日下等待，耳邊是家長(zhǎng)們不斷變換的各種話題。盡管陪考備受煎熬，但作家也感慨：對(duì)廣大老百姓的孩子來(lái)說(shuō)，高考是最好的方式，任何不經(jīng)過(guò)考試的方式，譬如保送、推薦以及各種加分，都存在著暗箱操作的可能性。對(duì)于高考，莫言只能感慨地說(shuō)，高考很壞，但沒(méi)有高考更壞。

作家們回憶高考，回憶那段青春和熱血、激情與夢(mèng)想、純真與疼痛交織在一起的日子，或許有太多的東西難以忘懷。作家筆下的高考，能給我們?cè)黾右恍┯幸饬x的感觸與啟發(fā)。