魯迅先生經(jīng)典名言名句 (精選60句)
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魯迅是新文化運(yùn)動的旗手，一支筆影響國人思想啟蒙，魯迅棄醫(yī)從文，以筆為刃，以墨為鋒，與帝國主義作斗爭。你知道這些魯迅的批判句子嗎？急您所急，勵志的句子小編為朋友們了收集和編輯了“魯迅先生經(jīng)典名言名句”，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯迅先生經(jīng)典名言名句(篇一)1.兒童與國家之關(guān)系，十余年后，皆為成人，一國盛衰，有系于此，則欲尋求方術(shù)，有所振策，是為研究。 2.豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。 3.不滿足是向上的齒輪。 4.中國自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民**的人，有舍身求法的人，他們是中國的脊梁。 5.不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。 6.走自己的路，讓別人去說 7.輕敵，最容易失敗。 8.自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑感的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。 9.智識太多，不是心活，就是心軟。心活就會胡思亂想，心軟就不肯下辣子手……所以智識非鏟除不可。 10.不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。 11.中國各處是壁，然而無形，像“鬼打墻”一般，使你隨時能“碰”，能打這墻的，能碰而不感到痛苦的，是勝利者。 12.要有茂林嘉卉，卻非先有這萌芽不可。 13.有一偉大的男子站在我面前，美麗，慈祥，遍身有大光輝，然而我知道他是魔鬼。 14.幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。 15.過去的生命已經(jīng)死亡。我對于這死亡有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪?jīng)存活。 16.倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?/p> 17.一見短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到**，立刻想到**器，立刻想到*交，立刻想到雜交，立刻想到私生子。中國人的想象惟在這一層能夠如此躍進(jìn)。 18.待到偉大的人物成為化石，人們都稱他偉人時，他已經(jīng)變了傀儡了。 19.勇者憤怒，抽刃向更強(qiáng)者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中，一定有許多英雄，專向孩子們瞪眼。這些孱頭們。 20.· 中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客；見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。 魯迅先生經(jīng)典名言名句(篇二)21.生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。 22.第一是生活，第二是生活，第三還是生活，沒有生活，愛便沒有附麗。 23.既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。 24.死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。 25.用秕谷來養(yǎng)青年，是決不會壯大的，將來的成就，且要更渺小。 26.讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。 27.寧可與敵人明打，不欲受同人暗算。 28.從來如此，那便對么。 29.社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他所以得名是那一種學(xué)問和事業(yè)。 30.要極省儉的畫出一個人的特點(diǎn)，最好是畫他的眼睛。 31.他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。 32.書桌上的一盆“水橫枝”，是我先前沒有見過的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛?？纯淳G葉，編編舊稿，總算也在做一點(diǎn)事。做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅(qū)除炎熱的。 33.不滿是向上的車輪，難免載著不自滿的人類向人道前進(jìn)。 34.無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。 35.孩子是可敬佩的，他常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言；他想飛到天空，他想潛入蟻穴。 36.這是一件極偉大的要緊的事，也是一件極困苦艱難的事。 37.我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。中國的有一些士大夫，總愛無中生有，移花接木地造出故事來，他們不但歌頌生平，還粉飾黑暗。 38.以人為鑒，明白非常，是使人能夠反省的妙法。 39.改造自己，總比禁止別人來的難。 40.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?/p> 魯迅先生經(jīng)典名言名句(篇三)41.什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。 42.命運(yùn)并不是中國人的事前指導(dǎo)，乃是事后的一種不費(fèi)心思的解釋。 43.我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。 44.其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。 45.說過的話不算數(shù)，是中國人的大毛病。 46.偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來——魯迅 47.時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。 48.愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風(fēng)順的。 49.凡對于以真話為笑話的，以笑話為真話的，以笑話為笑話的，只有一個方法：就是不說話。于是我從此盡量少說話。 50.其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，便成了路。 51.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！斞?/p> 52.日子一久，只落得麻痹了翅子，即使放出籠外，早已不能奮飛。現(xiàn)在總算脫出這牢籠了，我從此要在新的開闊的天空中翱翔，趁我還未忘卻了我的翅子的扇動。 53.誠然，“無毒不丈夫”，形諸筆墨，卻還不過是小毒。最高的輕蔑是無言，而且連眼珠也不轉(zhuǎn)過去。 54.不知怎地我們便都笑起來，是互相的嘲弄和悲哀。 55.我也還有記憶的，但是零落得很。我自己覺得我的記憶好像被刀刮過的魚鱗，有些還留在身上，有些是掉到水里了，將水一攪，有幾片還會翻騰、閃爍，然而中間混著血絲。 56.中國的有一些士大夫，總愛無中生有，移花接木地造出故事來，他們不但歌頌生平，還粉飾黑暗。 57.人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。 58.小市民總愛聽人們的丑聞，尤其是有些熟識人的丑聞。 59.我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。 —— 魯迅 60.從生活窘迫過來的人，一到了有錢，容易變成兩種情形：一種是理想世界，替處同一境遇的人著想，便成為人道主義；一種是甚么都是自己掙起來，從前的遭遇，使他覺得甚么都是冷酷，便流為個人主義。我們中國大概是變成個人主義者多。 j458.cOM更多名言名句精選閱讀 魯迅先生讀書的名言1、我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。 2、我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖自己。 3、改革，第一著自然是掃蕩廢物，以造成一個使新生命得到誕生的機(jī)運(yùn)。 4、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。 5、以無賴的手段對付無賴，以流氓的手段對付流氓。 6、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟崐是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。 7、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 8、吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。 9、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 10、不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。 11、沉著勇猛，有辨別，不自私。 12、有地方特色，倒容易成為世界的。即為被別國所注意。 13、人類的悲歡并不相通。 14、激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。 15、單是說不行，要緊的是做。 16、小的時候，不把他當(dāng)人，大了以后也做不了人。 17、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 18、只要從來如此，便是寶貝。 19、人感到寂寞時，會創(chuàng)作；一感到干凈時，卻無創(chuàng)作，他已經(jīng)一無所愛，創(chuàng)作總根于愛。 20、待我成塵時，你將見我的微笑。 21、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。 22、假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。 23、不滿足是向上的車輪。 24、文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么荷鋤帶笠圖；農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作深柳讀書圖之類，就要令**麻。 25、穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。 26、希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 27、要竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。 28、其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，便成了路。 29、悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。 30、改造自己，總比禁止別人來的難。 31、空談之類，是談不久，也談不出什麼來的，它始終被事實(shí)的鏡子照出原形，拖出尾巴而去。 32、做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。 33、人類總不會寂寞，以為生命是進(jìn)步的，是天生的。 34、智識太多，不是心活，就是心軟。心活就會胡思亂想，心軟就不肯下辣子手所以智識非鏟除不可。 35、發(fā)思古之幽情，往往為了現(xiàn)在。 36、要竭力將可有可無的字句段刪去，毫不可惜。 37、不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動彈的。 38、改造自己，總比禁止別人來得難。 39、唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。 40、與名流者談，對于他之所講，當(dāng)裝作偶有不懂之處。太不懂被看輕，太懂了被厭惡。偶有不懂之處，彼此最為合宜。 41、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 42、讀書應(yīng)自己思索，自己做主。 43、搞鬼有術(shù)，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古來無有。 44、我每看運(yùn)動會時，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。 45、說過的話不算數(shù)，是中國人的大毛病。 46、從來如此，便對嗎？ 47、時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命。 48、其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 49、曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵！ 50、無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學(xué)者。 51、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 52、養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。 53、事實(shí)是毫無情面的東西，它能將空言打得粉碎。 54、寫小說，說到底，就是寫人物。小說藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。 55、明言著輕蔑什么人，并不是十足的輕蔑。惟沉默是最高的輕蔑，最高的輕蔑是無言，而且連眼珠也不轉(zhuǎn)過去。 56、凡是總須研究，才會明白。 57、哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 58、我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。 59、時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。 60、我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。 61、必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。 62、偉大的心胸，應(yīng)該用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。 63、寧可與敵人明打，不欲受同人暗算。 64、沒有思索和悲哀，就不會有文學(xué)。 65、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。 66、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當(dāng)。 67、倘只看書，便變成書櫥。 68、社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問或事業(yè)。 69、說到希望，卻是不能抹殺的，因?yàn)橄Ｍ窃谟趯淼摹?/p> 70、巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。 71、讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。 72、寫不出的時候不硬寫。 73、敵人是不足懼的，最可怕的是自己營壘里的蛀蟲，許多事情都敗在他們手里。 74、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。 75、從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血。 76、勇者憤怒，抽刃向更強(qiáng)者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中，一定有許多英雄，專向孩子們瞪眼。這些孱頭們。 77、無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。 78、中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客；見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。 關(guān)于魯迅先生的名言1、大概是愿使這將墜的被蝕而斑斕的顏色，暫得保存，不即與群葉一同飄散罷。 2、在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光。如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。 3、凡是有名的隱士，他總是已經(jīng)有了悠哉游哉，聊以足歲的幸福的。倘不然，朝砍柴，晝耕田，晚澆菜，夜織屨，又哪有吸煙品茗，吟詩作文的閑暇。 4、這里的人照例相信鬼，然而她，卻疑惑了或者不如說希望：希望其有，又希望其無。人何必增添末路的人的苦惱，一為她起見，不如說有罷。 5、人類總不會寂寞，因?yàn)樯沁M(jìn)步的，是天生的。 6、然而我雖然自由無端的悲哀，卻也并不憤懣，因?yàn)檫@經(jīng)驗(yàn)使我反省，看見自己了：就是我絕不是一個振臂一呼應(yīng)者云集的英雄。 7、中國人是一向被同族屠戮、奴隸、敲掠、刑辱、壓迫下來的，非人類所能忍受的楚痛，也都身受過。每一考查，真教人覺得不像活在人間。 8、許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。 9、金子做了骨髓，也還是站不直。 10、震駭一時的犧牲，不如深沉的韌性的戰(zhàn)斗。 11、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會接觸，使所讀的書活起來。 12、優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。 13、早已成為渣滓，只值得煩厭和唾棄。 14、描神畫鬼，毫無對證，本可以?？苛松袼迹^天馬行空似的揮寫了，然而他們寫出來的，也不過是三只眼，長頸子，就是在常見的人體上，增加了眼睛一只，增長了頸子二三尺而已。 15、他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。 16、人們對于夜里出來的動物，總不免有些討厭他，大約因?yàn)樗凰X，和自己的習(xí)慣不同，而且在昏夜的沉睡或微行中，怕他會窺見什么秘密罷。 17、生命是以時間為單位的，浪費(fèi)別人的時間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時間，等于慢性自殺。 18、你看，那時我們預(yù)想的，可有一件如意。 19、懷疑并不是缺點(diǎn)?？偸且桑⒉幌聰嗾Z，這才是缺點(diǎn)。 20、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 21、不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動彈的。我想這鞭子總要來，好壞是別一問題，然而總要打到的。但是從那里來，怎么地來，我也是不能確切地知道。 22、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。 23、一見短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全**，立刻想到**器，立刻想到*交，立刻想到雜交，立刻想到私生子。中國人的想象惟在這一層能夠如此躍進(jìn)。 24、以過去和現(xiàn)在的鐵鑄一般的事實(shí)來測將來，洞若觀火！ 25、我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民**的人，有舍身求法的人。雖是等于為帝王將相作家譜的所謂正史，也往往掩不住他們的光輝，這就是中國的脊梁。 26、我三十歲不到牙齒就掉光了，滿口義齒。我戒酒，吃魚肝油，以望延長我的生命，倒不盡是為了我的愛人，大半是為了我的敵人，我自己知道，我并不大度。 27、不憚以最壞的惡意來推測中國人。 28、勇者憤怒，抽刃向更強(qiáng)者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中，一定有許多英雄，專向孩子們瞪眼。這些孱頭們！ 29、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。 30、惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。 31、買書的快樂，如同綠林好漢買進(jìn)了盒子炮一樣快樂。 32、我寄你的信，總要送往郵局，不喜歡放在街邊的綠色郵筒中，我總疑心那里會慢一點(diǎn)。 33、真正的強(qiáng)者不是因?yàn)槟臣露鴫蚜业乃廊?，而是因?yàn)槟臣露拔⒌幕钪?/p> 34、巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。 35、那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 36、無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。 37、上人生的旅途吧。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的前面才有路。 38、搗鬼有術(shù)，也有效，然而有限，所以以此成大事者古來無有。 39、我心里想著兩個人，一個是他，另一個還是他。 40、歷史的必然要求和這個要求的實(shí)際。 41、人生最大的痛苦莫過于夢醒時發(fā)現(xiàn)無路可走。 42、內(nèi)既堅(jiān)實(shí)，則外界之九千九百九十九種惡口，當(dāng)亦如秋風(fēng)一吹，青蠅絕響。 43、在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快樂。 44、我很早就希望中國的站出來，對于中國的社會、文明，都毫無忌憚地加以批評。 45、默寫的謊言掩蓋不了血寫的事實(shí)。 46、我好象一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。 47、倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應(yīng)它。 48、走上人生的旅途吧。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。 49、真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。 50、在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。 51、愛情必須時時更新、生長、創(chuàng)造。 52、人世間，能與你分享幸福的不是愛人，能分享艱難的，一定是。 53、生活，原如鳥販子手里的禽鳥一般，僅有一點(diǎn)小米維系殘生，決不會肥胖；日子一久，只落得麻痹了翅子，即使放出門外，早已不能奮飛。 54、阿Q的錢便在這樣的歌吟之下，漸漸的輸入別個汗流滿面的人物的腰間。他終于只好擠出堆外，站在后面看，替別人著急，一直到散場，然后戀戀的回到土谷祠，第二天，腫著眼睛去工作。 55、損著別人的牙眼，卻反對報(bào)復(fù)，主張寬容的人，萬勿和他接近。 56、世事大概差不多，地的繁華和荒僻，人的多少，都沒有多大關(guān)系。 57、既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。 58、悲劇將人生有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那些無價值的東西撕破給人看，諷刺不過是喜劇變簡的一流。 59、時間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 60、多有不自滿的人的種族，永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族，禍哉禍哉！ 61、中國人的性情總是喜歡調(diào)和、折中的，譬如你說，這屋子太暗，說在這里開一個天窗，大家一定是不允許的。但如果你主張拆掉屋頂，他們就會來調(diào)和，愿意開天窗了。 62、貪安穩(wěn)就沒有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。 63、一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了吧，但有時竟會連回憶也沒有。 64、是的，那是死掉的雨，是雨的精華。 65、奢侈和淫靡只是一種社會腐化的現(xiàn)像，決不是原因。 66、悲劇，就是把美好撕碎給人看。 67、我本來也無可尊敬，也不愿受人尊敬，免得不如人意的時候，又被人摔下來。 68、我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的，然而我還不料，也不信竟會兇殘到這地步。 69、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。 70、奴才總不過是尋人訴苦。只要這樣，也只能這樣。 71、當(dāng)生存時，還是將遭踐踏，將遭刪刈，直至于死亡而朽腐。但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。 72、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。 73、我不過一個影，要別你而沉沒在黑暗里了。然而黑暗又會吞并我，然而光明又會使我消失。然而我不愿彷徨于明暗之間，我不如在黑暗里沉沒。 74、瞎奴！此株株是文章，節(jié)節(jié)是忠腸也！ 75、在行進(jìn)時，也時時有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而只要無礙于進(jìn)行，則越到后來，這隊(duì)伍也就越成為純粹、精銳的隊(duì)伍了。 76、做夢的人是幸福的；倘若沒有看出可走的路，最要緊的是不去驚醒他。 77、我不信；但是屋子里是異樣的寂寞和空虛。我遍看各處，尋覓子君；只見幾件破舊而黯淡的家具，都顯得極其清疏，在證明著它們毫無隱匿一人一物的能力。 魯迅先生的時間名言1、博識家的話多淺，專門家的話多悖。魯迅 2、讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。魯迅 3、我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。魯迅 4、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。魯迅 5、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅 6、不滿足是向上的車輪。魯迅 7、其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。魯迅 8、時間對于我來說是很寶貴的，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看是一種財(cái)富。魯迅 9、一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。魯迅 10、我是把別人喝咖啡的時間用來工作的。魯迅 11、什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。魯迅 12、巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢?我時常做些零碎事，就是為此。魯迅 13、寫不出的時候不硬寫。魯迅 14、空談之類，是談不久，也談不出什麼來的，它始終被事實(shí)的鏡子照出原形，拖出尾巴而去。魯迅 15、改造自己，總比禁止別人來得難。魯迅 16、有地方特色，倒容易成為世界的。即為被別國所注意。魯迅 17、希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。魯迅 18、必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若盯在一處，所得就非常有限、枯躁了。魯迅 19、不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動彈的。魯迅 20、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅 21、時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命。魯迅 22、愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。魯迅 23、浪費(fèi)時間等于是慢性自殺。魯迅 24、社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問或事業(yè)。魯迅 25、孩子是要別人教的，毛病是要別人醫(yī)的，即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。魯迅 26、不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。魯迅 27、做人處世的法子，恐怕要自己斟酌，許多別人開來的良方，往往不過是廢紙。魯迅 28、必須敢于正視，這才敢想、敢說、敢做、敢當(dāng)，倘使連正視都不敢，此外這能成什么氣候。魯迅 29、生命是以時間為單位的，浪費(fèi)別人的時間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時間，等于慢性自殺。魯迅 30、悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。魯迅 31、一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展，有敢來阻礙這三事者，無論是誰，我們都反抗他，撲滅他！魯迅 32、即使是天才，生下來的第一聲啼哭也絕不會是一首好詩。魯迅 33、失掉了現(xiàn)在就等于沒有了未來。魯迅 34、節(jié)約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。魯迅 35、不恥最后。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。魯迅 36、勇者舉刀向強(qiáng)者。魯迅 37、青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。大膽地說話，勇敢地進(jìn)行，忘掉一切利害，推開了古人，將自己的真心的話發(fā)表出來。魯迅 38、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅魯迅其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。魯迅 39、單是說不行，要緊的是做。魯迅 40、以無賴的手段對付無賴，以流氓的手段對付流氓。魯迅 41、要竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。魯迅 42、時間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅 魯迅先生的名言讀書1、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走。 2、中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客；見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。 3、不恥最后。即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。 4、只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。 5、有一分熱，發(fā)一分光。 6、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。 7、刪掉枝葉的人，決定得不到花果。 8、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 9、其實(shí)即使是天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常兒童的一樣，決不會就是一首好詩。 10、孩子是要別人教的，毛病是要別人醫(yī)的，即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。 11、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 12、青年人先可以將中國變成一個有聲的中國：大膽地說話，勇敢地進(jìn)行，忘掉一切利害，推開古人將自己的真心話發(fā)表出來。 13、凡事總需研究，才會明白。 14、一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白。 15、無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學(xué)者。 16、我翻開歷史一查，這歷史沒有年代。歪歪斜斜的每頁上都寫著仁義道德幾個字，我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出來，滿本上都寫著兩個字吃人！ 17、一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了吧，但有時竟會連回憶也沒有。 18、社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他所以得名是那一種學(xué)問和事業(yè)。 19、一定要有自信的勇氣，才會有工作的勇氣。 20、現(xiàn)在的所謂教育，世界上無論哪一國，其實(shí)都不過是制造許多適應(yīng)環(huán)境的機(jī)器的方法罷了。 21、苛求君子，寬縱小人，自以為明察秋毫，而實(shí)則反助小人張目。 22、我之所謂生存，并不是茍活，所謂溫飽，不是奢侈，所謂發(fā)展，也不是放縱。 23、正如逆水行舟，無論怎樣看風(fēng)看水，目的只有一個向前。 24、當(dāng)我沉默的時候，我感到充實(shí)；我將開口，然而又感到空虛。 25、我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。 26、巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢？ 27、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 28、沒有思索和悲哀，就不會有文學(xué)。 29、我又愿中國青年只是向上走，不必理會這冷笑和暗箭。 30、倘要完全的書，天下可讀的書怕要絕無，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。 31、曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新。 32、時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。 33、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。 34、生活太安逸了，工作就被生活所累。 35、節(jié)省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了人的生命。 36、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當(dāng)。 37、在中國的天地間，不但做人，便是做鬼，也艱難極了。 38、凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。 39、人世間真是難處的地方，說一個人不通世故，固然不是好話，但說他深于世故，也不是好話。 40、想到生的樂趣，生固然可以留戀；但想到生的苦趣，無常也不一定是惡客。 41、人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。 42、生命是以時間為單位的，浪費(fèi)別人的時間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時間，等于慢性自殺。 43、單是說不行，要緊的是做。 44、人生得一知己足矣。 45、不滿是向上的車輪，能夠載不自滿的人類，向人道前進(jìn)。 46、急不擇言的病源，并不在沒有想的工夫，而在有工夫的時候沒有想。 47、在人人說假話的年代講真話；在人人麻木的年代擁有充實(shí)的心靈。 48、讀死書是害己，一開口就害人。 49、什么是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。 【精選】贊美讀書名言名句60句一位哲學(xué)家說過："沒有書籍的人家，如同沒有主人。"精讀一本書如同一本萬利，使你立于不敗之地。下面是由勵志的句子網(wǎng)站小編為大家整理的“【精選】贊美讀書名言名句60句”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【精選】贊美讀書名言名句（一）1.只看一個人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。 2.讀書使人博古知今，實(shí)踐使人破舊立新。 3.讀書志在圣賢，為官心存君國。 ——清：朱用 4.讀書是吸收營養(yǎng)，實(shí)踐是釋放能量。 5.大海如我家。書籍如我心。擠時間在書海中暢游吧！ 6.課外書那么多，學(xué)生自己能挑選適于自己的程度和愛好的書來讀果然好；老師能幫助他們，因人而施，分別幫助他們挑選那就更好?！~圣陶 7.讀書百遍，其義自現(xiàn)。出處：三國志 8.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)應(yīng)知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲?！佌媲?/p> 9.與肝膽人工時，無字句處讀書。 10.讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。作者：富蘭克林 11.如果肯鉆研，沒有什么過不去的坎?！R逸越 12.由經(jīng)驗(yàn)而得的智慧，勝于學(xué)習(xí)而得的智慧?！?/p> 13.學(xué)習(xí)是入門知識，創(chuàng)新是出門知識。 14."勞于讀書，逸于作文。" 15.做總比不做好，看總比不看好，讀總比不讀好?！R天璽 16.在閱讀方面，智力的標(biāo)志乃是按照不同書籍的價值用不同的方式去閱讀的能力。至于那些好書，關(guān)鍵不在于讀了多少本，而在于你理解了多少本。幾個知心朋友勝過一個個泛泛之交。因此，你不因?yàn)樽x了一部鴻篇巨著要比讀一張報(bào)紙花費(fèi)更多的時間和精力而不耐煩?！倌ぐ⒌吕?/p> 17.學(xué)習(xí)的最好刺激是對所學(xué)的教材的興趣。 18.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U 19.書是人類進(jìn)步的路線。 20.為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于念書?！ㄋ危┲祆?/p> 【精選】贊美讀書名言名句（二）1.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。 2.子孫再多，斗大的字不識一升，生來一副奴才命。子孫不讀書，等于生就一堆廢物。 3.士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志，則斷不甘為下流。有識，則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也。有恒，則斷無不成之事。此三者缺一不可。 4.充分的利用自己的頭腦，去創(chuàng)造自己該擁有的機(jī)會?！讛?shù)勛 5.天地間第一人品，惟有念書。 6.一本書，就像一只乳牛，應(yīng)該擠干它的奶才對。 7.不好的書也像不好的朋友一樣可能會把你戕害。——菲爾丁 8.書是一把鑰匙，想要打開知識的大門就先讀書吧。 9.讀書，人才更加像人。 10.有些愛生活中看得見，有些看不見，文學(xué)將看得見和看不見的愛放在你面前。童話讓人擁有愛、智慧和力量。——梅子涵 11.求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。出處：對聯(lián)集錦 12.書和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會說話的東西?！?/p> 13.我的.心得是讀書不在多，而在反復(fù)讀。喜歡的書總要讀它幾遍，才算讀過，才能讀進(jìn)去?！惖で唷墩勗挼哪嗾印?/p> 14.從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己?！?[法]羅曼羅蘭 15.一個人如果他不知道學(xué)習(xí)的重要，他永遠(yuǎn)也不會變得聰明?！?/p> 16.把一頁書好好地消化，勝過匆忙地閱讀一本書。 ——[德]考爾德 17.活到老，學(xué)到老。——朱熹 18.一位哲學(xué)家說過："沒有書籍的人家，如同沒有主人。"精讀一本書如同一本萬利，使你立于不敗之地?！?[日]池田大作 19.善學(xué)者，假人之長以補(bǔ)其短。 作者：（戰(zhàn)國）呂不韋 20.困而知之?！毂?/p> 【精選】贊美讀書名言名句（三）1.求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。 2.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。 關(guān)于讀書的名人名言出自—（宋）鄭耕老 3.我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——劉白羽 4.一行書不讀，身封萬戶侯?！櫼闹?/p> 5.讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故交?！ㄇ澹┳笞谔?/p> 6.有學(xué)而無問，雖讀書萬卷，只是一條鈍漢爾。作者：鄭燮 出處：題隨獵詩草花間詩草 7.久物之味，久則可厭；念書之味，愈久愈深?！填U 8.書籍能給人一種寧靜，讓心靈輕松；書籍能給人一種清雅，讓生活舒適；書籍能給人一種美好，讓快樂同步。世界讀書日，讀出你的快樂，讀出你的幸福！ 9.沉湎于但愿的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。 10.不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。 11.老生讀書百絕編，日晏忘食夜廢眠?！懹?/p> 12.讀書是我唯一的娛樂。——富蘭克林 13.一個完備理論的誕生將是人類理性的終極勝利，因?yàn)槟菚r我們知道了上帝的精神。 14.只要能認(rèn)真讀書，讀一本會得到一本的益處。讀書不難，認(rèn)真讀書也不難，最難的是要長期堅(jiān)持下去?！讐垡?/p> 15.把閱讀當(dāng)成童年最重要的課，也就為一生的寫作起草了最精彩的序言?！纷雍?/p> 16.讀書能使人寡過，不獨(dú)明理。此心日與道俱，邪念自不得乘之?！鳌卫ぁ渡胍髡Z·修身》 17.書籍是屹立在時刻的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?/p> 18.書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)。 19.不讀書的人，思想就會停止。 作者：（法國）諺語 20.以眼讀書，所得甚微；以心品書，方悟真諦。 魯迅經(jīng)典名言名句大全1、說話說到有人厭惡，比起毫無動靜來，還是一種幸福。 2、伊有的不過是母性和女兒性，所謂妻性不過是被逼出來罷！ 3、我從一倍高的柜臺外送上衣服或者首飾，在侮蔑里接了錢，再到一樣高的柜臺上給我久病的父親去買藥。 4、貪安穩(wěn)就沒有自由，要自由就總要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。哪一條好，是明明白白的，不必待我來說了。 5、阿Q的像，在我的心目中流氓氣還要少一點(diǎn)，在我們那里有這么兇相的人物，就可以吃閑飯，不必給人家做工了，趙太爺可如此。 6、帶著笑渦的蒼白的圓臉，蒼白的瘦的臂膊，布的有條紋的衫子，玄色的裙。 7、人生很窄，得失只在方寸間。人生很寬，成敗猶在千里外。 8、古時候有牽牽連連的瓜蔓抄，我是知道的，但總以為這是古時候的事，直到事實(shí)給了我教訓(xùn)，我才分明省悟了做今人也和做古人一樣難。 9、當(dāng)自己們被征服時，除了極少數(shù)人以外，是很苦痛的。 10、節(jié)省時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長了人的生命。 11、他的父親是一個智慧的、懇切的人，時常帶著約翰向遠(yuǎn)處*行，經(jīng)過樹林和岡阜。他們就不很交談，約翰跟在他的父親的十步之后，遇見花朵，他便問安，并且友愛地用了小手，撫摩那永遠(yuǎn)不移的老樹，在粗糙的皮質(zhì)上。于是這好意的巨物們便在瑟瑟作響中向他表示它們的感謝。 12、這是死火。有炎炎的形，但毫不搖動，全體冰結(jié)，象珊瑚枝；尖端還有凝固的黑煙，疑這才從火宅中出，所以枯焦。這樣，映在冰的四壁，而且互相反映，化成無量數(shù)影，使這冰谷，成紅珊瑚色。 13、我拾起死火，正要細(xì)看，那冷氣已使我的指頭焦灼；但是，我還熬著，將他塞入衣袋中間。冰谷四面，登時完全青白。我一面思索著走出冰谷的法子。 14、世間有一種無賴精神，那要義就是韌性。 15、我夢見自己躺在床上，在荒寒的野外，地獄的旁邊。一切鬼魂們的叫喚無不低微，然有秩序，與火焰的怒吼，油的沸騰，鋼叉的震顫相和鳴，造成醉心的大樂，布告三界：天下太平。 16、希望本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 17、會覺得死尸的沉重，不愿抱持的民族里，先烈的死是后人的生的唯一的靈藥，但倘在不再覺得沉重的民族里，卻不過是壓得一同淪滅的東西。 18、惟獨(dú)革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。 19、你們可以改了，從真心改起！要曉得將來容不得吃人的人，活在世上。 20、能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。 21、自卑固然不好，自負(fù)也不好，容易停滯。我想，頂好是不要自餒，總是干；但也不可自滿，仍舊總是用功。 22、我所佩服諸公的只有一點(diǎn)，就是這種東西也居然會有發(fā)表的勇氣。 23、他大約只是覺得苦，卻又形容不出。 24、你看到的是變了的一切，而別人看到的則是變了的你。 25、時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。 26、在歸途中，是嫩藍(lán)衣的金發(fā)飄泛在他眼前，總在他眼前，無論他向那一方面看。那是，仿佛他看了太陽，又仿佛日輪總是和他的眼光一同遷徙似的。 27、這所報(bào)的也并非睚眥之怨，因?yàn)槟堑胤绞枪砩駷榫碜髟?，請酒下跪，全都無功，簡直無法可想。 28、側(cè)惟共和之事，重在自治，而治之良否，則以公民程度為差。故國民教育，實(shí)其本柢。 29、這徹底的思想就在她的腦里，比我還透徹，堅(jiān)強(qiáng)得多。 30、人必須生活著，愛才有所附麗。 31、唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。 32、不過在戲臺上罷了，悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。 33、因?yàn)樗_鑿曾在水底里掙命，所以十個指甲里都滿嵌著河底泥。 34、四面都是敵意，可悲憫的，可咒詛的。 35、下了一天雪，到夜還沒有止，屋外一切靜極，靜到要聽出靜的聲音來。 36、我們應(yīng)該有正眼看各方面的勇氣。 37、這寂寞一天天又長大起來了，如大毒蛇，纏住了我的靈魂。 38、你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。 39、旋花一名鼓子花，中國也到處都有的。自生原野上，葉作戟形或箭鏃形，花如牽?；?，色淡紅或白，午前開，午后萎，所以日本謂之晝顏。 40、我眼前所見的依然黑暗，有些疲倦，有些頹唐，此后能否創(chuàng)作，尚在不可知之?dāng)?shù)。倘這事成功而從此不再動筆，對不起人；倘再寫，也許變了翰林文學(xué)，一無可觀了。還是照舊的沒有名譽(yù)而窮之為好罷。 41、呵，人要使死后沒有一個人為他哭，是不容易的事呵。 42、文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么荷鋤帶笠圖；農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作深柳讀書圖之類，就要令**麻。 43、看別的書也一樣，仍要自己思索，自己觀察。倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實(shí)是已在逐漸硬化，逐漸死去了。 44、用秕谷來養(yǎng)青年，是決不會壯大的，將來的成就，且要更渺小。 45、世界的進(jìn)步，當(dāng)然大抵是從流血得來。但這和血的數(shù)量是沒有關(guān)系的，因?yàn)槭郎弦脖M有流血很多，而民族反而漸就滅亡的先例。 46、我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情的解剖自己。 47、凡活著的，有些出于心服，多數(shù)是被壓服的。 48、我看著廢園，漸漸的感到孤獨(dú)，但又不愿有別的酒客上來。 49、不知怎地，那聲音在我聽去卻只是浮浮的；燈光也覺得格外黯淡。人們真是可笑的動物，一點(diǎn)極微末的小事情，便會受著很深的影響。 50、鬼魂們在冷油溫火里醒來，從魔鬼的光輝中看見地獄小花，慘白可憐，被大蠱惑，倏忽間記起人世，默想至不知幾多年，遂同時向著人間，發(fā)一聲反獄的絕叫。 51、悲涼之霧，便被華林。呼吸而領(lǐng)會之，唯寶玉而已。 52、她不是茍活到現(xiàn)在的我的學(xué)生，是為了中國而死的中國的青年。 53、沒有沖破一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將，中國是不會有真的新文藝的。 54、歷史上都寫著中國的靈魂，指示著將來的命運(yùn)，只因?yàn)橥匡椞?，廢話太多，所以很不容易察出底細(xì)來。正如通過密葉投射在莓苔上面的月光，只看見點(diǎn)點(diǎn)的碎影。 55、粗略的一想，諺語固然好像一時代一國民的意思的結(jié)晶，但其實(shí)，卻不過是一部分的人們的意思。 56、擇心自食，欲之本味，然而創(chuàng)痛劇烈，本味何能知？痛定之后，徐徐食之。然而心以陳舊！本味何能知？ 57、但人應(yīng)該死在哪里呢？我先前以為人在地上雖沒有任意生存的權(quán)利，卻總有任意死掉的權(quán)利的?，F(xiàn)在才知道并不然，也很難適合人們的公意。 58、冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積的厚厚的雪褥上面，聽上去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。 59、恐怖的利鏃忽然穿透我的心了。 60、合法也罷！不合法也罷！這都與我們不相干！ 61、我家后院有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵還是棗樹。 62、刪掉枝葉的人，決定得不到花果。 63、許多人隨便的哄笑，是一枝白粉筆，它能夠?qū)⒎弁吭趯κ值谋亲由?，使他的話好像小丑的打諢?/p> 64、時間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。 65、以前早有路了，以后也該永遠(yuǎn)有路。 66、如果我的孩子還在的話，也有你這般大了。 67、只一剎時，高興的眼淚化為恐怖和后悔的眼淚了。但他就想著現(xiàn)是他的朋友和心腹的旋兒，想著妖王的贈品，還想著過去一切的華美的不能否認(rèn)的真實(shí)，他靜靜地，被諸事羈絆著，向回家的路上走。 68、煙篆在不動的空氣中飛升，如幾片小小夏云，徐徐幻出難以指名的形象。 69、因?yàn)閺哪且换匾院?，我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。 70、時間永是流逝，街市依舊太平，那血污不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作流言的種子。 71、但不是正因?yàn)楹诎担驗(yàn)闆]有出路，所以要革命的么？倘必須前面貼著光明和出路的包票，這才雄赳赳地去革命，那就不但不是革命者，簡直連投機(jī)家都不如了。雖是投機(jī)，成敗之?dāng)?shù)也不能預(yù)卜的。 72、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。 73、窗外沙沙的一陣聲響，許多積雪從被他壓彎了的一技山茶樹上滑下去了，樹枝筆挺的伸直，更顯出烏油油的肥葉和血紅的花來。天空的鉛色來得更濃，小鳥雀啾唧的叫著，大概黃昏將近，地面又全罩了雪，尋不出什么食糧，都趕早回巢來休息了。 74、讀書似乎是很明白的事，拿書來讀就是了，但并不這樣簡單。 75、記載之內(nèi)，時雜猥辭，自謂伶人有邪正，狎客亦有雅俗，并陳妍媸，固猶勸懲之意。 76、我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了，這雖然于死者毫不相干，但在生者，卻大抵只能如此而已。 77、搗鬼有術(shù)也有效，然而有限，成大事者，古今未有。 78、應(yīng)做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書，即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。 79、生活是一部大百科全書，包羅萬象，生活是一把六弦琴。彈奏出多重美妙的旋律。 80、可是我那時不知怎地，將她的一生縮在眼前了，親手造成孤獨(dú)，又放在嘴里去咀嚼的人的一生。 81、無論古今，凡是沒有一定的理論，或主張的變化并無線索可尋，而隨時拿了各種各樣的理論來作武器的人，都可以稱之為流氓。 82、一個人愛上這個城市，大部分是愛上自己在這個城市的經(jīng)歷，而不是這個城市的風(fēng)景。 83、悲劇是把人生有價值的東西毀滅給人看，喜劇是把人生無意義的東西撕破給人看。 84、魂靈被風(fēng)沙打擊得粗暴，因?yàn)檫@是人的魂靈，我愛這樣的魂靈；我愿意在無形無色的鮮血淋漓的粗暴上接吻。 85、我的身上噴出一縷黑煙，上升如鐵線蛇。冰谷四面，又登時滿有紅焰流動，如大火聚，將我包圍。我低頭一看，死火已經(jīng)燃燒，燒穿了我的衣裳，流在冰地上了。 86、真的，一直到現(xiàn)在，；我實(shí)在再沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了。那時并不理解，隨著年歲漸長才漸漸明白，好的不是豆，不是戲，而是那單純的童年。 87、四圍是廣大的空虛，還有死的寂靜。死于無愛的人們的眼前的黑暗，我仿佛一一看見，還聽得一切苦悶和絕望的掙扎的聲音。 88、不孝的人是世界最可惡的人。 89、無論是誰，只要站在辯誣的地位的，無論辯白與否，都已經(jīng)是屈辱。更何況受了實(shí)際的大損害之后，還得來辯誣。 90、依然是這樣的破窗這樣的窗外的半枯的槐樹和老紫藤，這樣的窗前的方桌，這樣的敗壁，這樣的靠壁的板床。 91、我已經(jīng)記不清那時怎樣地將我的純真熱烈的愛表示給她。 92、時間象海，就綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。 93、為我自己，為友與仇、人與獸、愛者與不愛者，我希望這野草的死亡與朽腐，火速到來。要不然，我先就未曾生存，這實(shí)在比死亡與朽腐更其不幸。 杜威先生名言名句1、科學(xué)的偉大進(jìn)步，來源于嶄新與大膽的想像力。 2、勞動受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。 3、一個人離開學(xué)校之后，教育不應(yīng)停止。 4、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。 5、所謂惡人，無論有過多么善良的過去，也已滑向墮落的道路而消逝其善良性；所謂善人，即使有過道德上不堪提及的過去，但他還是向著善良前進(jìn)的人。 6、對我來說，信念意味著不擔(dān)心。 7、科學(xué)不問現(xiàn)在和過去，是對一切可能存在事物的觀察。 8、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。 9、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。 10、失敗是一種教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失敗，都能學(xué)到很多東西。 11、所謂惡人，無論有過多么善良的過去，也已滑向墮落的道路而消逝其善良性；所謂善人，即使有過道德上不堪提及的過去，但他還是向著善良前進(jìn)的人。 12、無論何種事業(yè)，如商業(yè)、政治，均不能與教育分離，無教育則無各種事業(yè)。 13、教育乃是社會生活延續(xù)的工具。 14、我們能有意地利用教育，使青年從正路開始，由此排除顯著的社會惡習(xí)，我們可以利用教育作為實(shí)現(xiàn)人類更好希望的工具。 15、通過教育，社會卻能夠明確地表達(dá)它自己的目的，能夠組織它自己的方法和手段，因而明確地和有效地朝著它所希望的前進(jìn)目標(biāo)塑造自身。 16、社會的改造要依靠教育的改造。 17、教育是社會進(jìn)步及社會改革的基本方法。改革僅僅依賴法規(guī)的制定，或是懲罰的威脅，或僅僅依賴改變機(jī)械的或外在的安排，都是暫時性的、無效的。教育是達(dá)到分享社會意識的過程中的一種調(diào)節(jié)作用，而以這種社會賞識為基礎(chǔ)的個人活動的適應(yīng)是社會改造的唯一可靠的方法。 18、為了提醒社會認(rèn)識到學(xué)校奮斗的目標(biāo)，并喚起社會認(rèn)識到給予教育者充分設(shè)備來進(jìn)行其事業(yè)的必要性，堅(jiān)持學(xué)校是社會進(jìn)步和改革的最基本的和最有效的工具，是每個對教育事業(yè)感興趣的人的任務(wù)。作這樣設(shè)想的教育是標(biāo)志著人類經(jīng)驗(yàn)中所能想象得到的科學(xué)和藝術(shù)最完善、最密切的結(jié)合。這樣形成人類的各種能力并使它們適應(yīng)社會事業(yè)的藝術(shù)是最崇高的藝術(shù)；能夠完成這種藝術(shù)的人，便是最好的藝術(shù)家；對于這種事業(yè)，不論具有任何見識、同情、機(jī)智和行政的能力都不會是多余的。 19、工業(yè)上很多引人注目的制作法的社會重要性大大增加，不可避免地使學(xué)校教育與工業(yè)生活的關(guān)系問題重要起來了。這樣大規(guī)模的社會改造的發(fā)生，不會不向從不同社會狀況繼承下來的教育提出挑戰(zhàn)，不會不對教育提出很多新的問題。 20、為了創(chuàng)造一個民主社會，我們需要一種教育制度。在這種制度中，道德、智力發(fā)展的過程，在實(shí)踐上和理論上乃是自由、獨(dú)立的人從事探究的合作的相互作用的過程，這些人把過去的思想和繼承的東西，無論從數(shù)量上和質(zhì)量上，都作為進(jìn)一步豐富生活的手段和方法，他們運(yùn)用已獲得的良好成就來發(fā)現(xiàn)和制造更美好的東西。 21、教育不但能發(fā)展兒童與青年，并能發(fā)展將來的社會，這種兒童與青年，就是這種將來社會的分子。 22、只要把學(xué)校和生活聯(lián)系起來，那么一切的學(xué)科就必然地相互聯(lián)系起來。 23、教育是一種包括科學(xué)在內(nèi)的活動。正是在教育過程中，提出了更多的問題以便進(jìn)一步研究，這些問題又反應(yīng)到教育過程中去，進(jìn)一步改變教育的過程，因此又要求更多的思想，更多的科學(xué)，循環(huán)往復(fù)以至無窮。 24、一個人沒有養(yǎng)成科學(xué)的精神，他就沒有為人類有效的指導(dǎo)的思考所設(shè)計(jì)的最好的工具。 25、一切浪費(fèi)都是由于學(xué)校和現(xiàn)實(shí)隔離開來?！谡劦浇逃械睦速M(fèi)問題時，我希望能使大家注意到學(xué)校制度各個部分的隔離現(xiàn)象，注意到教育目的的缺乏統(tǒng)一性，注意到各門學(xué)科和方法的缺乏連貫性。 26、問題不在于使學(xué)校成為工商業(yè)的附屬機(jī)關(guān)，而在于利用工業(yè)的各種因素使學(xué)校生活更有生氣，更富于現(xiàn)實(shí)意義，與校外經(jīng)驗(yàn)有更密切的聯(lián)系。……這種改造標(biāo)志著一種社會，其中人人都應(yīng)從事一種職業(yè)，使別人的生活更有價值，更能認(rèn)識連結(jié)人們的紐帶，打破人與人之間的隔閡。這種改造意味著一種事態(tài)，每個人對他的工作興趣，不是勉強(qiáng)的，而是明智的，即每個人的工作部是和自己的能力傾向志趣相投的。 27、我們的社會生活正在經(jīng)歷著一個徹底的和根本的變化。如果我們的教育對于生活必須具有任何意義的話，那么它就必須經(jīng)歷一個相應(yīng)的完全的變革。 28、教育上所訂新試驗(yàn)的成敗只有一個法子可以試出來，這個法子就是檢查受過新教育的兒童看他們的生活是否有益于社會。 29、一切教育的最終目的是形成人格。 30、我們所需要的是兒童整個的身體和整個的心靈來到學(xué)校，并以更圓滿發(fā)展的心靈和甚至更健全的身體離開學(xué)校。 31、學(xué)校之中兒童常在一處作事，所以要有這種學(xué)校的理由就是兒童必須學(xué)習(xí)怎樣去和別人共同作事。原由是使個人得到充分的自由發(fā)展。 32、以事物對于社會的功用為標(biāo)準(zhǔn)而施教育，實(shí)為養(yǎng)成道德，增長知識所決不可少。兒童所學(xué)與社會情況愈有密切的關(guān)系和直接的聯(lián)絡(luò)，則所得知識亦愈加正確愈有實(shí)用。 33、社會環(huán)境養(yǎng)成個人智慧行為、傾向；養(yǎng)成的方法在使個人從事喚起和增強(qiáng)各種行動的各種活動，這些活動是有某種目的和承擔(dān)某種后果的。 34、個性是某些發(fā)展中的而且繼續(xù)地在完成著的東西，而不是某些一下子什么都已經(jīng)具備的和現(xiàn)成的東西。它只能在生活的歷史中，在它的繼續(xù)生長中看得出來；這好比是一個歷程，而不只是從生活的一個特殊側(cè)面所能發(fā)觀的東西。教師們完全有可能會對個別的兒童這樣的大驚小怪，為他們的特點(diǎn)、他們的好惡、他們的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)而過分操心，以致她們沒有覺察到真正的個性，而且的確傾向于采取對于個人的才能顯然不忠實(shí)的各種方法。一個兒童的個性不能在某一瞬間他做什么，或者他有意識地喜愛什么就看得出的；它只能在他的行動的相連續(xù)的過程中才看得出。 35、教育必須從心理學(xué)上探索兒童的能量、興趣和習(xí)慣開始。它的每個方面，都必須參照這些考慮加以掌握。 36、教育的任務(wù)在于發(fā)現(xiàn)各人的特長，并且訓(xùn)練他盡量發(fā)展他的特長，因?yàn)檫@種發(fā)展最能和諧地滿足社會的需要。 37、把全班兒童籠統(tǒng)的看作一樣，不去辨別他們的個性，決不會有真正合于科學(xué)原理的教育發(fā)生。 38、一切教育都是通過個人參與人類的社會意識而進(jìn)行的?！粩嗟匕l(fā)展個人的能力，薰染他的意識，形成他的習(xí)慣，鍛煉他的思想，并激發(fā)他的感情和情緒。 39、所謂教育目的就是訓(xùn)練兒童使他們對于自己的能力，自已的環(huán)境能夠運(yùn)用得非常適當(dāng)。 40、兒童必須接受有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能力的教育，也必須接受有關(guān)服從的教育。他必須有管理自己和指揮別人的能力，行政管理的能力，擔(dān)負(fù)負(fù)責(zé)崗位職務(wù)的能力。這種有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能力的教育，其必要性在工業(yè)方面和政治方面同樣重大。 41、教師不是簡單地從事于訓(xùn)練一個人，而是從事于適當(dāng)?shù)纳鐣畹男纬?。每個教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到他的職業(yè)的尊嚴(yán)；他是社會的公仆，專門從事于維持正常的社會秩序并謀求正確的社會生長。 42、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。 43、對我來說，信念意味著不擔(dān)心。 44、失敗是一種教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失敗，都能學(xué)到很多東西。 45、老師總是真正上帝的代言人，真正天國的引路人。 46、教育的目的在于使人能夠繼續(xù)教育自己。 47、沒有那個年齡該有的知識，就有那個年齡該有的一切痛苦。 48、生命之舟如果缺少知識的重載，就會搖晃不停。 49、教育的目的在于使人能夠繼續(xù)教育自己。 50、教育乃是社會生活延續(xù)的工具 。 51、一個人離開學(xué)校之后，教育不應(yīng)停止。 52、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。 53、勞動受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。 54、如果對于個人的心理結(jié)構(gòu)和活動缺乏深入的觀察，教育的過程將會變成偶然性的、獨(dú)斷的。 55、教師在學(xué)校中并不是要給兒童強(qiáng)加某種概念，或形成某種習(xí)慣，而是作為集體的一個成員來選擇對于兒童起著作用的影響，并幫助兒童對這些影響作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 56、興趣是生長中的能力的信號和象征。……興趣顯示著最初出現(xiàn)的能力。因此，經(jīng)常而細(xì)心地觀察兒童的興趣，對于教育者是最重要的。 57、我們?nèi)缒艹姓J(rèn)興趣在教育的發(fā)展上面，有發(fā)動的功用，這種覺悟便能引導(dǎo)我們注意各個兒童有他的特別能力，特別需要、與特別趣問。……承認(rèn)興趣在教育上的重要位置，便不至埋沒個別的特殊個性。 58、學(xué)校課堂要有使學(xué)生能夠產(chǎn)生問題運(yùn)用思想的情境，那就必須設(shè)置主動的作業(yè)和足以運(yùn)用的資料。 59、所謂學(xué)習(xí)“使用書中材料的方法”就是提出種種問題，啟發(fā)學(xué)生興趣，使他們無論在校內(nèi)的時候或離開學(xué)校以后，能夠自己在歷史、科學(xué)、傳記、文學(xué)中間發(fā)現(xiàn)種種有價值的材料，不把時間枉費(fèi)在那些“多而無用”的廢紙上。 60、現(xiàn)代工業(yè)因?yàn)楦鞣N科學(xué)發(fā)明而日趨復(fù)雜，渴望真正成功的工人，必須要有一種普通教育的良好基礎(chǔ)，在這個基礎(chǔ)上培養(yǎng)他的專門技能。 61、這種職業(yè)教育，并不使青年屈服于現(xiàn)今制度的要求和標(biāo)準(zhǔn)，而要利用科學(xué)和社會的因素發(fā)展他們的膽識，并且培養(yǎng)他們實(shí)際的和執(zhí)行的智慧。 62、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。 63、假使我們希望所辦教育與現(xiàn)代的社會生活發(fā)生一種密切的關(guān)系，給學(xué)生一種適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，使他們在社會中間成為有用的人，自重的人，則需要研究種種社會變遷。 64、提倡職業(yè)教育固然不錯，然而要明白職業(yè)教育不單是教學(xué)生一種比人家好些的職業(yè)，使得他容易賺錢，因?yàn)橘嵙隋X不必一定是快樂的；同時，需要教學(xué)生知道這種職業(yè)本身的好處，使得他對于這種職業(yè)有精神上的快樂。 65、為什么教師要研究心理學(xué)，教育史，各科教學(xué)法一類的科目呢？有兩個理由：一、有了這類知識，他能夠觀察和解釋兒童心智的反應(yīng)——否則便易于忽略。二、懂得了別人用過有效的方法，他能夠給予兒童以正當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 魯迅名言名句1.本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的，但是，假使他的生命溶化在大眾的里面，假使他天天在為這世界干些什么，那么，他總在生長，雖然衰老病死仍舊是逃避不了，然而他的事業(yè) 名句作為警示自己的句子，希望以上《魯迅先生經(jīng)典名言名句 (精選60句)》內(nèi)容對您有所幫助，如果還想獲取更多名句內(nèi)容可以點(diǎn)擊魯迅經(jīng)典語錄專題。 |
