1、? 身教重于言傳。

2、? 為學(xué)莫重于尊師。

3、? 師者，人之模范也。

4、? 一日之師，終身為父。

5、? 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。

6、? 片言之賜，皆事師也。

7、? 善之本在教，教之本在師。

8、? 師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

9、? 教師是人類靈魂的工程師。

10、? 由儉入奢易，由奢入儉難。

11、? 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。

12、? 歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。

13、? 教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。

14、? 明師之恩，誠(chéng)為過于天地，重于父母多矣。

15、? 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

16、? 動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

17、? 沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。

18、? 古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。

19、? 要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。

20、? 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

21、? 冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗?/p>

22、? 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

23、? 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

24、? 教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。

25、? 要學(xué)生做的事，教職員躬**做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬**學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬**守。

26、? 只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職，我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱栴}不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。