“來了，來了！”

大鼻子校車黃色的身影剛從十字路口拐入，街兩旁守候多時(shí)的雕塑般的存在，立刻注入了生機(jī)。

老吳也收起了手機(jī)，扭了扭脖子，望向校車方向。

近了，近了，車窗玻璃上碩大的紅底黑字也看清了——六（5）班。孫子在二班呢，老吳篤悠悠地把目光轉(zhuǎn)向了學(xué)校圍墻上的電子大屏。大屏上字幕在滾動(dòng)：

“祭奠英烈，傳承紅色基因；

挑戰(zhàn)極限，培育時(shí)代新人。

祝六年級畢業(yè)季系列活動(dòng)圓滿成功！”

老吳雖然是從教育崗位上退休的，也才五年，可對文字背后的意思好像不怎么能拎清。這是去掃墓吧？坐大鼻子校車有什么好挑戰(zhàn)的呢？昨天兒子帶孫子過來一吃完晚飯，就催著他爸趕緊回家，嚷嚷著要買這買那的，老吳還以為孫子春游去呢。

老吳的思緒飛遠(yuǎn)了，那是六十年代末，自己跟孫子這般大的時(shí)候，在老家的村小也有過那么一次掃墓，是真讓他刻骨銘心。老校長帶著全校師生，也就三十來人吧，徒步五公里到公社大禮堂——其實(shí)就是一個(gè)老廟——接受憶苦思甜的教育。大禮堂里聚了各村來的大大小小的學(xué)生，聽了好幾個(gè)人講話，就記住了一個(gè)“蓮藕藏彈”的故事，原來，除了董存瑞、邱少云，自己身邊也有英雄，這勾起了多少男娃的英雄夢??！十年后的對越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)，村里還真出了英雄呢。至于吃了憶苦的糠團(tuán)和思甜的發(fā)糕，那是幾天幾夜都念叨不止的話題?？穲F(tuán)是用糠和了野菜揉成的小粒，雖然噎喉嚨，可微微的咸味，也讓兒時(shí)的老吳有吃上過年的好東西的感覺；發(fā)糕的糖精味，甜啊，比巴掌小了一圈的發(fā)糕，是抿著、舔著、含著，吃了多久也舍不得吃完的。等一禮堂的人都在小樹林里站定，默哀三分鐘的時(shí)候，兒時(shí)老吳小小的心里，種下了一顆種子：實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，將來想吃多甜的發(fā)糕就吃多甜的發(fā)糕，想吃多大的發(fā)糕就吃多大的發(fā)糕。

老吳忍不住笑了，看著校車上蹦跶下來的孩子們，挎著的，拎著的，背著的，是千奇百怪的包，五花八門的水壺，吃的喝的變著花樣，哪個(gè)孩子還會看上發(fā)糕呢。

老吳下意識地瞥了瞥電子屏，“挑戰(zhàn)極限”從右邊游動(dòng)著往前，消失在大屏的左側(cè)?！疤魬?zhàn)極限……”老吳嘀咕著，不禁想起了當(dāng)年，九十年代初，他已是城郊結(jié)合部一所兩軌制小學(xué)的校長，一篇《夏令營中的較量》讓他痛心疾首，他策劃了一、六年級學(xué)生三公里徒步祭掃烈士墓活動(dòng)，出發(fā)時(shí)的誓言孩子們喊得震天響：“致敬先烈，鍛煉意志，我能行，我們一定行！”老吳渾身熱乎起來了，這次活動(dòng)還成了市晚報(bào)的頭版，那張報(bào)紙老吳至今珍藏，報(bào)紙里還夾著幾張照片，有在英烈墓前一年級同學(xué)集體入隊(duì)，六年級同學(xué)拍集體畢業(yè)照，畢業(yè)照里就有老吳的兒子。有意義，老吳肯定地想，比現(xiàn)在這樣有意義。

大鼻子校車即停即下即走，一輛輛從老吳面前緩緩駛過。

“爺爺——”老吳一晃神兒，才發(fā)現(xiàn)孫子冒了出來。

“玩得開心吧？”老吳一張嘴，把自己也嚇了一跳。剛剛還在心里琢磨著得跟孫子講講“挑戰(zhàn)極限”來著，年輕時(shí)候?qū)鹤拥膰?yán)肅、嚴(yán)厲，一到孫子面前，就跟雪花遇著了碳爐，說不見就不見了。

“開心？何止?。　睂O子興奮起來了，“左手指北針，右手地圖，定向越野，一路清除爆炸點(diǎn)……”孫子連說帶比劃，一溜小跑到了老吳停墻邊的老頭電動(dòng)車前，順勢拉開了車門，騰一下跳了上去，“第一名，我們八大好漢的‘龍行天下’組第一名！”

孫子講得熱乎，老吳卻一臉懵，訕訕一笑：“哦，你們不是去掃墓的?！?/p>

“二合一，先掃墓，再去露營谷挑戰(zhàn)極限，懂不？”露營谷是新開發(fā)的野外拓展基地，老吳真不懂。

“哇——”孫子驚訝地從后座一下把手腕伸到老吳眼前，電話手表上赫然顯示著“18700”：“一萬八千七，看看，看看，我今天的步數(shù)要爆表啦！”

“這么厲害??！”老吳這是發(fā)自內(nèi)心的，不是哄孫子高興的“你真棒”。

“……奔跑吧，驕傲的少年，年輕的心里面是堅(jiān)定的信念。燃燒吧，驕傲的熱血，勝利的歌我要再唱一遍……”孫子撥弄著手表，跟著唱起了歌，那是偶像唱的，孫子整個(gè)人都打起了節(jié)奏，連老頭車都應(yīng)景地晃起來。

有意思，老吳肯定地想，現(xiàn)在也挺有意思的。