你怎么能拿我的錢養(yǎng)活你家妻子孩子呢？

　　有個(gè)人每天給一個(gè)乞丐十塊錢，后來(lái)娶了妻子，開銷大了，每天只給乞丐五塊錢，后來(lái)生了孩子，家庭負(fù)擔(dān)更大了，每天只給乞丐一塊錢。乞丐很生氣：你怎么能拿我的錢養(yǎng)活你家妻子孩子呢？

　　明明誰(shuí)也不欠誰(shuí)。幫是情分，不幫是本分。你開始慷慨的時(shí)候，人家千恩萬(wàn)謝；你繼續(xù)慷慨，人家的感恩之心也隨著淡化，直到把你的付出看成理所當(dāng)然。等到哪天你稍有懈怠，或是能力不及，不再維持一如既往的慷慨，他就開始心生怨懟了。

　　這點(diǎn)跟階層無(wú)關(guān)，乞丐如此，一些顯貴也如此。

　　朋友在一家4S店做汽車銷售的，能力強(qiáng)人也挺好，老板經(jīng)常讓他幫忙處理分外的事，能幫的他都盡量幫。老板也從不客氣，一下讓他去外地調(diào)個(gè)車，一下讓幫客戶開車取車，甚至修車，總之就是各種雜活都讓他干，他也從來(lái)沒拒絕，反正自己都辦得到。但他的工作是銷售啊。有一次，老板又讓他幫忙應(yīng)付一個(gè)客戶的車的小毛病，碰巧那時(shí)朋友心情不好，就拒絕了。這下老板有意見了不開心了，開始處處刁難他，最后朋友受不了直接辭職不干。能做到4S店老板的人，按說(shuō)氣量也不會(huì)小，但也還是落入“升米恩，斗米仇”的窠臼。

　　也跟年齡無(wú)關(guān)。

　　高中的時(shí)候，學(xué)校訂了學(xué)生奶，班里有個(gè)同學(xué)甲不喜歡喝奶，每天早上都把自己的那盒奶給同桌乙喝，有一天她在毫無(wú)征兆的前提下給了后張桌的同學(xué)丙，乙居然為此記恨了很久。她忘記了，那盒牛奶本來(lái)就是甲的，甲喜歡給誰(shuí)就給誰(shuí)。

　　有一次下班，拖著滿身的疲憊上了14路，公車居然有位子，一屁股就坐下了。接著每個(gè)站都有不少人上車，車廂人也漸漸擁堵。到了珠影站，一大波的人上車，其中一個(gè)七八歲的小孩，上來(lái)就帶著哭腔大喊“沒有位子坐，沒有人給我讓座，快給我讓座！”，他母親以同樣洪亮的嗓音漂亮地回了句“沒有位子，你就站著，扶穩(wěn)！”這是我第一次沒有給“有需要的乘客讓座”。這個(gè)小孩大抵也只是習(xí)慣了每次搭公車都有人給他讓座。母親的回答告訴了孩子，其他乘客不欠你的，即使是別人舉手之勞的幫助應(yīng)該感恩，感謝。

　　想到《世說(shuō)新語(yǔ)》賢媛篇里有這樣一則故事：三國(guó)時(shí)，吳國(guó)有個(gè)叫趙姬的女人，閨女出嫁前，她說(shuō)“到了婆家，你可千萬(wàn)不要做好事喲。”閨女不解問(wèn)母親：“您不讓我做好事，那我可以做壞事嗎？”母親立刻正色道：“好事都不能做，更何況是壞事！”其實(shí)好事不是不可以做，怕的是他人習(xí)慣了這樣做，甚而認(rèn)為天生就該這樣做。

　　“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子都做好事”，有時(shí)候，生活里好人好事無(wú)需做盡。雖然都知道“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，可當(dāng)一方的慷慨成為另一方的習(xí)慣，并養(yǎng)成心理依賴，一旦其慷慨發(fā)生變故，受幫助的一方心理還是很難轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)的。慣性思維里面，恩中會(huì)招怨，慷慨助人也是要講究度，彼此關(guān)系才能細(xì)水長(zhǎng)流愈久彌香。

　　PS：最后的最后，關(guān)于助人為樂(lè)這回事，該出手就出手，授人以魚更重要的是授人以漁，受助者也要多感恩包容，你說(shuō)呢。