早年，我就讀的師范大學(xué)里有位高高瘦瘦的中年人，五十來(lái)歲，經(jīng)常穿一件夾克匆匆行走在校園里，見(jiàn)了誰(shuí)都滿(mǎn)臉含笑，主動(dòng)打招呼，讓人感覺(jué)親切至極。最初我只將他當(dāng)成普通老師或一般行政人員，開(kāi)大會(huì)時(shí)才知他名叫戴海，是學(xué)校的黨委副書(shū)記。學(xué)生有事找他，能解決的他立馬行動(dòng)；一時(shí)不能解決的，他會(huì)進(jìn)行協(xié)調(diào)或?qū)δ阒v明難處。他非常重才，發(fā)現(xiàn)有特殊專(zhuān)長(zhǎng)而所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的學(xué)生，會(huì)熱心幫忙將其轉(zhuǎn)到相關(guān)院系。戴海先生沒(méi)有任何“官氣”，喊他“戴書(shū)記”，他很不高興，只允許我們叫他“戴老師”或“戴海老師”。再后來(lái)，我們對(duì)戴海老師多了些了解，知道他除了行政工作做得有聲有色，還是全國(guó)著名的演講家，有“北李（李燕杰）南戴（戴海）”之稱(chēng)，經(jīng)常赴外地作報(bào)告，其演講充滿(mǎn)智慧、妙語(yǔ)連珠；他一直堅(jiān)持業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作，作品思想深邃、文采斐然。大學(xué)畢業(yè)將近40年，每次想起戴海老師，我腦子里首先浮現(xiàn)的就是他的胸懷與低調(diào)。

我的忘年交李希特老師同樣非常低調(diào)。他的剪紙成就非常高，其剪紙融國(guó)畫(huà)、篆刻、書(shū)法、印章于一爐，屬于難度很高的“文人剪紙”。團(tuán)花剪紙繁復(fù)多變，對(duì)聯(lián)剪紙匠心獨(dú)運(yùn)，人物剪紙生動(dòng)傳神、惟妙惟肖。他曾應(yīng)邀為國(guó)內(nèi)許多剪紙藝術(shù)大展及文化藝術(shù)節(jié)作現(xiàn)場(chǎng)表演，被譽(yù)為“三湘一絕”。他獲得過(guò)像“全國(guó)剪紙展金獎(jiǎng)”“中國(guó)剪紙德藝雙馨獎(jiǎng)”這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，頭頂著中國(guó)民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中華文化促進(jìn)會(huì)剪紙藝術(shù)委員會(huì)理事、剪紙藝術(shù)大師、工藝美術(shù)大師等諸多炫目桂冠。然而，無(wú)論私下還是公眾場(chǎng)合，李老師都非常低調(diào)。我們交往將近20年，見(jiàn)過(guò)不少次面，聊過(guò)日常生活，談過(guò)繪畫(huà)詩(shī)詞，說(shuō)過(guò)民間藝術(shù)。但每次講到他的剪紙，他只是淡淡地接幾句，然后將話(huà)題輕輕撥向其他方向，一點(diǎn)也不想自炫。

俗話(huà)說(shuō)：“結(jié)果越多的樹(shù)枝垂得越低?！边@并非作秀，而是源于對(duì)成功的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。樹(shù)枝有兩種，一種站在山地的高處，看得很遠(yuǎn)，深知自己的不足，無(wú)論取得怎樣的成績(jī)，都覺(jué)得沒(méi)什么好炫耀，自愿隱于不為人知的所在，戴、李兩位先生都是如此；一種窩在低處，就像井底之蛙，見(jiàn)識(shí)有限，生了片新葉、萌了朵小花，急于向人顯擺，枝頭聳得比山峰還高，根本不知道自己早已成別人嘲笑的對(duì)象。

任何一個(gè)人都會(huì)被放置在某種特定的環(huán)境中。懂得低調(diào)，不擋別人的眼光，不攔別人的出路，大家會(huì)對(duì)你很友好，你無(wú)須在自己與周?chē)说年P(guān)系上投入太多時(shí)間、精力，有大量工夫像上述兩位老先生一樣貯積營(yíng)養(yǎng)、結(jié)出碩果；不懂得低調(diào)，到哪兒都想吸引眾人的眼球，別的“樹(shù)枝”覺(jué)得受了威脅，就會(huì)掐你、撕你、扯你、擠你，你用于干正事的時(shí)間就會(huì)變少，要么結(jié)不出果，要么結(jié)出來(lái)的是小果、爛果。

結(jié)果越多的樹(shù)枝垂得越低，它壓低的只是虛榮，舉高的卻是內(nèi)在的靈魂。