1、一個人假如觀念分散化入學不上專業(yè)知識，學習培訓不專心致志入學不精工細作，假如三心二意，便會迷惑不解。

　　2、雙眼不可以與此同時把兩種總體目標都模糊不清，耳朵里面不可以與此同時聽搞清楚二種響聲。

　　3、如果不用心思索，即使把灰黑色和灰白色的東西放到眼前也看不到，雷鼓在耳邊轟隆也聽不見。

　　4、邏輯思維人體器官僅有專一而寧靜，不會受到攪亂，才可以了解恰當?shù)拇蟮览怼?/P>

　　5、即使是平常人，假如遵循一定的基礎理論，從業(yè)學習培訓，全神貫注，深思熟慮，縝密觀查，天長日久，也會做到真諦，能和新天地不相上下。

　　6、一身不可以兼做幾件事，因此聰慧的人一直挑選一件事專地干下來。

　　7、學習培訓最重要的應該是一心一意。

　　8、人們在年幼年就開始學習，用心非常容易專一，沒有別的事情影響，因此非常容易學好。

　　9、假如內(nèi)心高尚，一心供特情的用處，未作非分的念頭，盡管工作十分達大，但也可以迅速取得成功。

　　10、又很好學的人一直每日都明白自身不清楚的東西，時刻不忘記自身已把握的東西。

　　11、不可以聽信他人的建議，一定要根據(jù)自身的調(diào)查以獲得真正意義上的了解。

　　12、溫習舊專業(yè)知識時重在有新的感受和發(fā)覺。

　　13、要了解一個人的真真正正相貌，就需要調(diào)查他做的事，觀查他為實現(xiàn)一定目地采用的方式，掌握他情緒甘于什么不安于哪些。

　　14、要了解一個人就需要聽她說得話，觀查他所做的事。

　　15、不當剖析他人的言語以辨其是是非非善與惡，就不能掌握這個人。

　　16、圣智的人，聰慧并且好學習，又謙遜下問，不以為意。

　　17、多聽聽保存有疑問的地區(qū)，只說毫無疑問問的一部分，就能降低不正確；多看看，保存有疑問的地區(qū)，慎重地去做足夠自信心的一部分。就能降低悔恨。

　　18、治學有其他小技巧，只需把放肆的心取回來專心致志學習培訓便是了。

　　19、塑造人重在其實踐能力，假如不可以擔任具體工作中，熟練基礎理論又有什么作用呢？

　　20、謙謙君子講話時，總很謹慎，而辦事卻很靈巧。

　　21、謙謙君子一直很重視個人行為的，一直先把說起得話付諸德動，隨后再出來。

　　22、言語不能隨便出入口，講了做不到是很十分可恥的。

　　23.雙眼光亮的人才能看清遠處的東西，英語聽力靈敏的人，才可以征求有關公德的言語。