送走女兒，心里很高興，高興是因為女兒再也不用我擔心了！其中考試成績出了五科了，她考了兩個一百，兩個九十八，和一個九十一，九十一是歷史，因為歷史不是她喜歡的，考這些我心里是很欣慰的，地理還沒出來，因為題是學校自己出的，比較難，女兒還是有一點擔心的，但是不像以前那樣急躁了！我知道我的方法奏效了！女兒在小學這幾年學習一直都是第一，畫畫每次都拿獎，班長、學習委員、課代表……各種榮譽集一身，讓孩子壓力山大！這樣才讓孩子考試前焦慮的睡不好，考試后哪科沒考好會哭，甚至在我不在家是鉆被窩里偷偷的哭。我用盡辦法來開到都無濟于事，我想不能再這樣下去了，這樣下我會在擔心中瘋掉的，孩子的路還很長呢？于是初中我給選了我市的一所寄宿學校，一方面想鍛煉她的自立能力，另一方面是能進到這里的都是出冷拔萃的孩子，女兒只有這里，才能成長！

　　我也制定了幾個計劃：

　　一，首先和她班主任說好，就讓她當組長，無論學習和組里事情只要哪里做的不夠好，就該批評的批評，不要2估計她臉皮薄，得讓她知道不要以為她是最優(yōu)秀的 ，其實2還有比她做更好的！

　　二，回家來當她給我說老師批評她時我不再永太多安慰，更多的是說老師無論怎樣都是對你好，他也是唯一一個和你沒有血緣關(guān)系擔心愛護你的人，你要明白這一點，不要覺得自己都是對的和受了多大委屈似的，她嘟著個嘴也不在說啥了！

　　三，考試回家時，我看見他不高興，我就說她沒出息，考試不就是個查漏補缺的過程嗎？你這次沒考好，不要只看成績，要看看哪些知識比較薄弱，那種類型的題還不夠熟，那道題還不會……再多看下，多問下，多做次?。∠麓螤幦∽鲞^的題不在錯就好！我看見她在仔細的聽了！

　　五，我告訴她要抱著平常的心態(tài)去對待考試，把考試變成課堂作業(yè)方式來對待只有這樣你才能扔掉考前緊張和焦慮的心態(tài)，心情才能平穩(wěn)放松達到最佳狀態(tài)；還有考完不要急著對答案，有的時候，別人都和你的答案不一樣，即使你的答案是正確的，但多數(shù)人的都和你不一樣，你心里也犯嘀咕的。心里有事就影響心情，影響你下課的發(fā)揮，再看看也覺得可憐，不過她跟認真的在聽了！

　　六，當她回家時我會做幾頓美食和她共享，享受的同時也是讓她敞開心扉和我聊天，這樣你才知道孩子心里是咋想的，才知道孩子在學校和老師 、同學處的咋樣，我會靜靜很認真專注看著孩子的眼睛聽。從來不打斷孩子的，孩子和我談話，因為她知道媽媽無時無刻不是在關(guān)心她的，也是她最好的傾聽者，是理解并能幫她的人！

　　七 ，告訴她和同學之間有效摩擦是正常的，不要因為一件事，一句話，就去否定一個人，要看到別人身上的閃光點，學習他們的長處，不要以為自己都是對的，要尊重和幫助同學，不要以成績好壞來交往！更要堅強，不能軟弱，分清那些事能做那些事不能做，傷自尊的事情不能忍，要會保護自己……

　　現(xiàn)在的女兒，面對挫折能坦然的面對，回家來能哼著歌曲寫作業(yè)，抗擊打能力強了！自理能力和為人處事的能都讓我放心了。我知道那棵溫室里的小花，變成了一棵能在風雨中成長的小樹了！