生活就像爬山，但找到出路是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)穩(wěn)定和冷靜，學(xué)會(huì)如何從恐慌中找到活力。席慕蓉

最有價(jià)值的革命品質(zhì)是進(jìn)入污泥而不被資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈侵蝕。**

智力永遠(yuǎn)不會(huì)在已知的真理上停止前進(jìn)，而是永遠(yuǎn)向未知的真理前進(jìn)。布魯諾

正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。列夫bull;托爾斯泰

科學(xué)研究就像鉆木板，有些人喜歡鉆?。晃蚁矚g鉆厚的。愛(ài)因斯坦

你要小心所有的假知識(shí)，比無(wú)知更危險(xiǎn)。蕭伯納

我們需要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)。加里寧

讀書(shū)，開(kāi)始讀書(shū)，未知有疑；其次，逐漸有疑問(wèn)；中則節(jié)節(jié)是疑。這一次之后，疑慮逐漸釋放，甚至融合，毫無(wú)疑問(wèn)，方始是學(xué)習(xí)。朱熹

如果你不想，只要隨便問(wèn)，就能得到正確的答案，可能不會(huì)受益。所以學(xué)習(xí)這個(gè)詞，"問(wèn)"放在"學(xué)"的

不要懷疑你看不到真相，所以我希望每個(gè)人都采取懷疑的態(tài)度，不要壓倒已成的理論。李四光

打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?巴爾扎克

虛假知識(shí)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知就像一片空地，可以耕種和播種；虛假知識(shí)就像一片雜草叢生的荒地，幾乎拔不出草?？狄?/P>

自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自卑心是墮落之源，所以自覺(jué)心不可或缺，自卑心不可或缺。鄒韜奮

志不強(qiáng)者智不達(dá)?！赌觔ull;修身》

一知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識(shí)廣有能力的人，一定要謙虛。謝覺(jué)哉

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。杜甫杜甫《望岳》

不驕傲以驕人為榮，不以寵為榮。諸葛亮

學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)。陳毅安：《給未婚妻的信》

學(xué)習(xí)和實(shí)踐最初是有機(jī)聯(lián)系的，學(xué)習(xí)必須思考，思考，看看他們是否真的學(xué)會(huì)了手。否則，雖然閱讀更多，但只是成為一個(gè)死書(shū)庫(kù)。謝覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》

人是活的，書(shū)是死的。活人讀死書(shū)，能讀活書(shū)。死書(shū)讀活人，能讀死人。郭沫若：游太湖蠡園是游客題詞

除了書(shū)本上的知識(shí)，還需要從生活中獲得知識(shí)。茅盾

治學(xué)有三個(gè)原則:廣見(jiàn)聞、多讀書(shū)、勤實(shí)驗(yàn)。戴布勞格利

沒(méi)有一所大學(xué)比擁有我們從未使用過(guò)的和人類(lèi)意志和理性創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)更包羅萬(wàn)象。《高爾基論青年》

憂勞能興國(guó)，逸豫能死?！缎挛宕穊ull;伶官傳序》

不要以惡小而為，不要以善小而為。只賢唯德，能服從人。劉備

人類(lèi)的希望就像一顆永恒的星星，烏云掩蓋不了它的光芒。尤其是今天，和平不是理想，是夢(mèng)想，是萬(wàn)人的愿望。巴金

傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿。魏徵

少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如燭光。劉向

把知識(shí)過(guò)分用作裝飾是假的；完全按照知識(shí)規(guī)則斷事是書(shū)生的怪癖。培根

勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。飾學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有陶淵明

學(xué)習(xí)不在于有沒(méi)有人教你。最重要的是你是否有意識(shí)和毅力。法布爾

成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的原創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。貝弗里奇

丈夫不報(bào)國(guó)，最后是貧***。陳恭尹《射虎射石頭》

學(xué)習(xí)閱讀文學(xué)書(shū)籍也不好。以前的文學(xué)青年經(jīng)常討厭數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史和生物學(xué)，認(rèn)為這些都是微不足道的，但后來(lái)他們甚至沒(méi)有常識(shí)。

研卷知古今；藏書(shū)教子孫。

工業(yè)精于勤，荒于嬉；行成思，毀于隨。

傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿。魏徵

丈夫不報(bào)國(guó)，最后是貧***。陳恭尹《射虎射石頭》

危見(jiàn)臣節(jié)，世亂識(shí)忠良。鮑照《代表薊北門(mén)行》

志存高遠(yuǎn)。諸葛亮《誡外生書(shū)》

欺詐者鄙視知識(shí)，愚魯人羨慕知識(shí)，聰明人運(yùn)用知識(shí)。培根

課堂聚精會(huì)神，確保課后無(wú)漏洞。

合理合理排放棄高，快樂(lè)學(xué)習(xí)無(wú)煩惱。

學(xué)習(xí)就像爬山。只有腳踏實(shí)地地邁出每一步，我們才能達(dá)到頂峰。

只有創(chuàng)造才是真正的享受，只有奮斗才是充實(shí)的生活。

時(shí)間沒(méi)有停止，學(xué)習(xí)沒(méi)有停留一秒。

生活就像海洋。只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。

勤學(xué)如春苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有損失。

堅(jiān)強(qiáng)，不是天生的品質(zhì)，而是慢慢**自己去學(xué)習(xí)。

機(jī)會(huì)只喜歡有準(zhǔn)備的頭腦。