1、? 天才出于勤奮。

2、? 人不學便老而衰。

3、? 天生我才必有用。

4、? 稱贊削弱了勤勉。

5、? 業(yè)精于勤，荒于嬉。

6、? 勤奮就是成功之母。

7、? 求知是人類的本性。

8、? 書讀百遍，其義自見。

9、? 人生在勤，不索何獲。

10、? 天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。

11、? 讀書百遍，其義自見。

12、? 書籍是人類進步的階梯。

13、? 世上無難事，只要肯登攀。

14、? 好學而不勤問非真好學者。

15、? 游手好閑的人最沒有空閑。

16、? 愛學出勤奮，勤奮出天才。

17、? 讀書破萬卷，下筆如有神。

18、? 閑暇是霓裳，不宜常穿用。

19、? 如果是玫瑰，它總會開花的。

20、? 愈學習，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。

21、? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

22、? 沒有失敗，只有暫時停止成功。

23、? 知識猶如人體的血液一樣寶貴。

24、? 天才不是別的，而是辛勞和勤奮。

25、? 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。

26、? 流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

27、? 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

28、? 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

29、? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

30、? 人類要在競爭中求生存，更要奮斗。

31、? 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

32、? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

33、? 成功艱苦勞動正確的方法少說空話。

34、? 故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

35、? 玉不琢，不成器；人不學，不知道。

36、? 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

37、? 試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。

38、? 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

39、? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

40、? 靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。

41、? 讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。

42、? 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

43、? 努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。

44、? 對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。

45、? 我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書籍。

46、? 靈感，是由于頑強的勞動而獲得的獎賞。

47、? 生命不是要超越別人，而是要超越自己。

48、? 什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。

49、? 天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。

50、? 沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。

51、? 知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。

52、? 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

53、? 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。

54、? 提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。

55、? 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

56、? 發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

57、? 堅強的意志，是不會被假設(shè)所謂的命運擊敗的。

58、? 沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。

59、? 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。

60、? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

61、? 天資的充分發(fā)揮和個人的勤學苦練是成正比例的。

62、? 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

63、? 人的知識是力量，青年應(yīng)當是知識上很有力量的人。

64、? 沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。

65、? 精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。

66、? 勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

67、? 有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無知的人的財富更有價值。

68、? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

69、? 人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當時所知者矣。

70、? 無論天資有多麼高，他仍需學會了技巧來發(fā)揮那些天資。

71、? 未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。

72、? 你的孤獨是因為你既希望有人關(guān)心，又不想被誰過分打擾。

73、? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

74、? 在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。

75、? 讀書百遍，其義自見，——陳遇 讀書破萬卷，下筆如有神。

76、? 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當永遠記住這個真理。

77、? 學不可以已，青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。

78、? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

79、? 對作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫(yī)生缺乏診病的機會一樣。

80、? 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮，……有幾分勤學苦練是成正比例的。

81、? 我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。

82、? 應(yīng)當隨時學習，學習一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

83、? 所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。

84、? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

85、? 古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結(jié)果。

86、? 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

87、? 我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。

88、? 攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。

89、? 一個勤奮的人雖然會因為他的勤奮而損害到他的見地或者精神上的清新與創(chuàng)意，但是他依然會受到褒獎。

90、? 的，天地間生而知之的人沒有，不學而能的人也沒有，天才多半由于努力養(yǎng)成，天才多半由于細心養(yǎng)成。

91、? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動。

92、? 子女中那種得不到遺產(chǎn)繼承權(quán)的幼子，常常會通過自身奮斗獲得好的發(fā)展，而坐享其成者，卻很少能成大業(yè)。

93、? 為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。

94、? 光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞，你在勤勞些什么呢？有兩種過錯是基本的，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶惰。

95、? 攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。

96、? 沒有什么，您就拿起筆寫：我今天什么也寫不出來，我今天什么也寫不出來，我今天什么也寫不出來，總這樣寫；最后，就寫出來了。

97、? 靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞——列賓貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒，成功艱苦勞動正確方法少說空話。

98、? 有人天生有智慧；但他們，就象生來富有的人們，由于忽視對財富的培植增益，由于欠上債務(wù)，最后可以變成乞丐；而且失去他們的名聲。

99、? 要意志堅強，要勤奮，要探索，要發(fā)現(xiàn)，而且永不屈服，珍惜在我們前進道路上降臨的善，忍受我們之中和周圍的惡，并下決心去消除它。

100、? 在藝術(shù)上我決不是一個天才，為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明，蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。