1、你真的長大了。

2、一份耕耘，一份收獲。

3、愛滿天下，樂育英才。

4、你將會成為了不起的人!

5、堅持學(xué)習(xí)，功到自然成!

6、挺過去，前面就是藍天!

7、你坐得真端正!注意力真集中!

8、認認真真教書，踏踏實實做人。

9、你能大膽舉手，這就是一大進步!

10、我看到了你的努力，你已經(jīng)很棒了!

11、馬上就要成功了，你再仔細想一想!

12、別放棄，再試幾次!堅持下去準能行!

13、最近怎么有些沉悶?我需要你的熱情!

14、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

15、補一個知識上的漏洞勝過講十節(jié)課。

16、重點知識重點考，一般知識輔助考。

17、以后的路還很長，只要努力就會成功!

18、你研究的課題很有價值，請繼續(xù)研究!

19、連這些都知道，真不愧是班級小博士!

20、偉大的教師散發(fā)知識、熱情和同情心。

21、你每天都有進步，老師真為你們高興。

22、善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。

23、教育是一個，逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。

24、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

25、人生在世不會總是一帆風順和美妙動人的。

26、回答問題又響亮又正確，大家要向你學(xué)習(xí)。

27、在讓自己舒服的時候，不要讓別人不舒服。

28、讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風景。

29、你也是家庭的一員，也需要承擔一部分家務(wù)!

30、教育，離開對心靈的觸動，就不可能有成效!

31、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。

32、你的思路新穎流暢，啟發(fā)了老師和其他同學(xué)。

33、做人要豁達，斤斤計較的人，一生只得兩斤。

34、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造**的活人。

35、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責任中進行。

36、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

37、學(xué)習(xí)肯定是辛苦的，但是它能帶你到想去的地方!

38、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。

39、看x同學(xué)認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子!

40、親近學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，讓每個學(xué)生都健康快樂地成長。

41、堅持寫教育教學(xué)筆記、論文是教師成長最有效的途徑。

42、大膽一些，勇敢一些，經(jīng)過努力，成功一定會屬于你。

43、用勞動來創(chuàng)造美的時候，美才能使人的情操更為高尚。

44、我們的教育不是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者，而是培養(yǎng)守業(yè)者，就業(yè)者。

45、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

46、把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。

47、有知識而無正直的人是危險的，有正直而無知識的人是無用的。

48、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。

49、星星從不嫉妒太陽的燦爛，它總有自己的位置，總有自己的光芒。

50、工作中，要讓領(lǐng)導(dǎo)對你有信心，對同事要有寬心，對學(xué)生要有耐心。

51、教育人是藝術(shù)中的藝術(shù)，因為人是一切生物之中最復(fù)雜、最神秘的。

52、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好!

53、樹苗在陽光的孕育下才能枝繁葉茂，學(xué)生在老師的熏陶下才能茁壯成才。

54、讓每位學(xué)生都能享受愛的溫暖，讓每位學(xué)生都能體驗策劃能夠工是喜悅。

55、你是一個能干乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，老師會更喜歡你的!

56、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

57、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

58、教育是藝術(shù)，是詩篇，更是哲學(xué)。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。

59、你們找出了老師的錯誤，真會觀察問題其他同學(xué)也要認真努力，下次留給你們。

60、你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。

61、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。

62、用我們的智慧，用我們天使般的愛心和人格，去撥動學(xué)生心中那根天使的心弦。

63、要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，就要先有良好的教育。

64、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。

65、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。

66、人要像白楊樹：當冬去春來之時，你定會褪去秋的蒼老，燃起綠的活力，春的希望!

67、老師只有自己多讀書多學(xué)習(xí)，不斷豐富自我，才能緊跟時代步伐，更好地教書育人。

68、你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好不好?

69、我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它。

70、絕對不能把兒童同成人一樣看待，既能衡量成人，又能衡量兒童的統(tǒng)一尺度是沒有的。

71、失敗是一種教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失敗，都能學(xué)到很多東西。

72、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

73、教育是一項非常具有挑戰(zhàn)性的事業(yè)，在創(chuàng)造過程中，教師的知識、能力和思想都得到發(fā)展。

74、一個人就是一個品牌，其性格、習(xí)慣、工作態(tài)度、處事原則等綜合起來就是這個人的品牌形象。

75、教是為了不需要教，就是說咱們當教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。

76、雖不能說你給學(xué)生一塊冰，學(xué)生就會給你整個嚴寒，但如果你給學(xué)生藝術(shù)鮮花，學(xué)生就會給你全部的春天。

77、書呆子是讀死書，死讀書，讀書死。工呆子是做死工，死做工，做工死。錢呆子是賺死錢，死賺錢，賺錢死。

78、學(xué)校的目標應(yīng)當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標。

79、我們對兒童的愛，應(yīng)能喚起他敏感的心靈去關(guān)懷周圍世界，關(guān)懷人所創(chuàng)造的一切，當然，首先是關(guān)懷人本身。

80、你愛事業(yè)，是為了奉獻出自己的一切，這才稱得上是真愛。而只有愛到愿意自我犧牲的程度，才能夠在事業(yè)上做出成就。

81、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意愿控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會影響到對他的教育和對他發(fā)生作用的環(huán)境。

82、班主任對于學(xué)生來說，是班級的核心人物，班主任的勵志話語，對于學(xué)生的影響可是很大的。 老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細，說得也很好!

83、對別人要一片好心，與人為善。能助人時且助人，寧可人負我，不可我負人。這樣，別人由于你的存在而快樂，你自然也就容易笑起來。

84、兒童好比花木，教師如同園丁，學(xué)校就是兒童自由活動的園地，教師要像園丁一樣為兒童提供，合適的生活環(huán)境，使其天性得到自然的發(fā)展。

85、我堅信每個孩子都是一本獨一無二的書，滿載著鮮明的個人情感、熱情、擔憂和疑惑。我們作為教師，不僅應(yīng)該讀懂這本書，還應(yīng)創(chuàng)作這本書。

86、我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。自己在民主傷風上精進不已，才能以身作則，宏收教化流行之效。

87、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學(xué)微積分，才認識他們是你當年的小學(xué)生。

88、學(xué)習(xí)是主動的，它包含著心理的積極開展。它包括著從心理內(nèi)部開始的有機體的同化作用。毫不夸張地說，我們必須站在兒童的立場上，并且以兒童為自己的出發(fā)點。

89、簡單明了的事實是，除了有獨創(chuàng)性的做鐵匠的能力、做木匠的能力、或制造蒸汽機的能力以外，沒有任何孤立的觀察能力、記憶能力或推理能力。簡略地說，能力是為完成某些特定類型的工作而使之協(xié)調(diào)起來、組合起來的特殊的沖動和習(xí)慣。

90、一個愛崗敬業(yè)的教師，不會滿足于僅僅依靠經(jīng)驗教育人，他會發(fā)現(xiàn)并按教育規(guī)律的要求科學(xué)施教。教師不應(yīng)拘泥于前人成果，無論是備課上課，還是批改作業(yè)，管理班級，都應(yīng)將自我的教育行為置于科學(xué)認識的洞察之中，在教育規(guī)律限定的范圍內(nèi)科學(xué)地規(guī)劃組織實施，因材施教。