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    勵(lì)志名言

    教師的格言語(yǔ)句(精選100句)

    勵(lì)志名言2022-09-1599舉報(bào)/反饋

    1、? 圣人無常師。

    2、? 存在即合理。

    3、? 身教重于言傳。

    4、? 為學(xué)莫重于尊師。
    摘自: m.haoli737.com

    5、? 天生我才必有用。

    6、? 業(yè)精于勤,荒于嬉。

    7、? 一日為師,終生為父。

    8、? 一日之師,終身為父。

    9、? 舉世不師,故道益離。

    10、? 習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。

    11、? 興學(xué)之本,惟有師范。

    12、? 兼聽則明,偏信則暗。

    13、? 十年樹木,百年樹人。

    14、? 千里之行,始于足下。

    15、? 師嚴(yán)道尊,教乃可施。

    16、? 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。

    17、? 樸素是美的必要條件。

    18、? 桃李不言,下自成蹊。

    19、? 片言之賜,皆事師也。

    20、? 經(jīng)師易遇,人師難遇。

    21、? 蹇蹇三事,師師百僚。

    22、? 冰凍三尺,非一日之寒。

    23、? 師必勝理行義,然后尊。

    24、? 把一切知識(shí)教給一切人。

    25、? 文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。

    26、? 東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

    27、? 偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。

    28、? 君子喻于義,小人喻于利。

    29、? 善之本在教,教之本在師。

    30、? 教師是人類靈魂的工程師。

    31、? 靈師不掛懷,冒涉道轉(zhuǎn)延。

    32、? 靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)。

    33、? 王子停鳳管,師襄掩瑤琴。

    34、? 自聞穎師彈,起坐在一旁。

    35、? 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。

    36、? 古之圣王,未有不尊師者也。

    37、? 師者,所以傳道受業(yè)解惑也。

    38、? 捧著一顆心,不帶半根草去。

    39、? 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。

    40、? 學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

    41、? 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

    42、? 我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱。

    43、? 教人者,成人之長(zhǎng),去人之短也。

    44、? 教師的威信首先建立在責(zé)任心上。

    45、? 自私自利之心,是立人達(dá)人之障。

    46、? 過去屬于死神,未來屬于你自己。

    47、? 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

    48、? 別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。

    49、? 古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

    50、? 弘獎(jiǎng)學(xué)術(shù)啟文明,栽桃種李最多情。

    51、? 搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

    52、? 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

    53、? 沒有不好的學(xué)生,只有不好的老師。

    54、? 王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫角哀。

    55、? 真壞人并不可怕,可怕的是假好人。

    56、? 芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

    57、? 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

    58、? 先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你。

    59、? 教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。

    60、? 教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

    61、? 明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦。

    62、? 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

    63、? 牽著我的手,閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。

    64、? 對(duì)于一切來說,只有熱愛才是最好的老師。

    65、? 毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。

    66、? 弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。

    67、? 教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。

    68、? 社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。

    69、? 美是一種善,其所以引起快感正因?yàn)樗巧啤?/p>

    70、? 關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂。

    71、? 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

    72、? 動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

    73、? 學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。

    74、? 教師總是真正上帝的代言者,真正天國(guó)的引路人。

    75、? 無私是稀有的道德,因?yàn)閺乃砩鲜菬o利可圖的。

    76、? 人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。

    77、? 人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。

    78、? 明天是世上增值最快的一塊土地,因它充滿了希望。

    79、? 要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。

    80、? 人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。

    81、? 人的一切都應(yīng)該是美麗的:面貌、衣裳、心靈、思想。

    82、? 從我們心中奪走對(duì)美的愛,也就奪走了生活的全部魅力。

    83、? 當(dāng)你眼前一片漆黑,不要害怕,因?yàn)槟憔褪悄莻€(gè)發(fā)光體。

    84、? 我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。

    85、? 一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

    86、? 人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

    87、? 十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼。

    88、? 結(jié)怨不如結(jié)緣,栽刺不如栽花;富貴不如福態(tài),高壽不如高興。

    89、? 合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。

    90、? 死死攥緊的時(shí)候,拳頭里什么都沒有,放開手,全世界都在手上了。

    91、? 這個(gè)世界上并不缺乏一個(gè)無愛的父親,而缺乏的是一個(gè)有愛的丈夫。

    92、? 對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來講,壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。

    93、? 教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。

    94、? 綠野堂開占物華,路人指道令公家,令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

    95、? 歷史是時(shí)代的見證,真理的火炬,記憶的生命,生活的老師和古人的使者。

    96、? 與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。

    97、? 只有那些無法把自己充分沉浸在美中的人們,才會(huì)鄙視美,把它看作一個(gè)感官的對(duì)象。

    98、? 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。

    99、? 我們決不能一見成績(jī)就自滿自足起來,我們應(yīng)該抑制自滿,時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn),好象我們?yōu)榱饲鍧?,為了去掉灰塵,天天要洗臉,天天要掃地一樣。

    100、? 別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚,向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季,向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。

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