摘要：8月29日，北京市小學(xué)一年級(jí)，初一年級(jí)、初三年級(jí)，高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)開學(xué)。北京朝陽區(qū)做足充分準(zhǔn)備，各學(xué)校按照既定預(yù)案，嚴(yán)把學(xué)生入校、教室布置、課程安排、飲食如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)，在入學(xué)前三天開展新生教育，包括文明習(xí)慣養(yǎng)成、疫情防控注意事項(xiàng)、校園安全教育、愛國(guó)主義教育等內(nèi)容，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)校園生活。（8月31日 北京朝陽文明網(wǎng)）

　　上好“開學(xué)第一課”，已成為一種標(biāo)志性的帶有儀式感的思想政治教育模式。按照教育部統(tǒng)一部署，教育部會(huì)同中央宣傳部、國(guó)家衛(wèi)健委、中央廣播電視總臺(tái)策劃制作的2020年全國(guó)中小學(xué)生《開學(xué)第一課》節(jié)目，以普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神為主題。各地在落實(shí)中把點(diǎn)子敲在了文明習(xí)慣養(yǎng)成、疫情防控注意事項(xiàng)、校園安全教育、愛國(guó)主義教育等內(nèi)容上，顯然更具有現(xiàn)實(shí)意義。

　　“開學(xué)第一課”重在啟智。與日常的思想品德課相同，“開學(xué)第一課”重在啟發(fā)學(xué)生加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的精神品格。比日常的思想品德課更深入的是，今年的“開學(xué)第一課”把普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神，作為全國(guó)中小學(xué)開學(xué)第一課的主要內(nèi)容，既有從抗疫英雄事跡中領(lǐng)悟奉獻(xiàn)精神和愛國(guó)情懷、培養(yǎng)感恩意識(shí)，也有引導(dǎo)幫助學(xué)生了解掌握疫情防控基本常識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，進(jìn)而養(yǎng)成文明健康生活習(xí)慣。

　　“開學(xué)第一課”貴在引導(dǎo)。眾所周知，“開學(xué)第一課”不光是時(shí)間上的第“一”課，也不僅僅是一堂課，而是精選現(xiàn)實(shí)主題、打牢思想基礎(chǔ)、終身受益的精神支柱課。需要強(qiáng)調(diào)的是，并非上了“開學(xué)第一課”就能養(yǎng)成文明習(xí)慣，而是用“開學(xué)第一課”為起點(diǎn)，作為一種特殊性的提示，引起對(duì)所確定主題的高度重視，對(duì)學(xué)生行為起到引導(dǎo)作用。今年的“開學(xué)第一課”主題涵蓋了疫情防控注意事項(xiàng)、校園安全教育、愛國(guó)主義教育等內(nèi)容，其實(shí)還有必要引申到節(jié)約糧食、反對(duì)飲食浪費(fèi)的主題，為助力相關(guān)主題教育形成常態(tài)，用實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)文明習(xí)慣，提供重要的內(nèi)生動(dòng)力。

　　“開學(xué)第一課”不在于形式，而在于激發(fā)文明自覺。由是觀之，“開學(xué)第一課”更應(yīng)該是整個(gè)學(xué)期最重要的“第一”課。因?yàn)槠渲匾托枰掷m(xù)上好，在統(tǒng)一上好“開學(xué)第一課”后，還要在日常學(xué)習(xí)生活中時(shí)常溫習(xí)、復(fù)習(xí)，并適當(dāng)以具體事來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。如此，才能讓學(xué)生的“開學(xué)第一課”入心入腦，把精神轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，真正促進(jìn)文明習(xí)慣養(yǎng)成。