小學(xué)生優(yōu)秀作文欣賞:一次有意義的活動(dòng)
一次有意義的活動(dòng) 昨天,我終于盼來了期待已久的余老師的新書《閱讀公式》的簽售會(huì)。早上,天空下起了零星小雨,但這并不影響我去參加簽售會(huì)的熱情。 我邁著輕快的步伐,很快就到了天府書城二樓。 二樓的讀書吧有很大的背景墻,上面顯示著余老師新書的宣傳畫面?,F(xiàn)場(chǎng)還有幾家電視臺(tái)在采訪。我的心情義激動(dòng)又驕傲,激動(dòng)的是我終于可以見到大作家阿來了,驕傲的是有余老師這樣的老師教我寫作。而且余老師是阿來老師的學(xué)生,我想阿來老師能教出余老師這樣優(yōu)秀的學(xué)生,余老師也一定能把我們教得很優(yōu)秀。 時(shí)間一分一秒地過去了,我焦急地等待著,到十點(diǎn)半時(shí),阿來老師與余老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了現(xiàn)場(chǎng)。阿來老師雖然是大作家,可他一點(diǎn)架子都沒有,當(dāng)主持人介紹他時(shí),他居然站起來向我們鞠躬。媽媽說余老師穿的是旗袍,好漂亮呀,平時(shí)很少見余老師那樣穿。主持人慢條斯理地介紹完他們的資料,說實(shí)話,我真有些急不可耐,因?yàn)樗麄兊馁Y料我早就百度過了,我就想問阿來老師,問他寫作是件快樂的事嗎?寫作的靈感從哪里來?終于到了提問環(huán)節(jié),大家熱情高漲,齊刷刷地舉手,我的手都沒放下過,可舉手的人實(shí)在太多了。 其中一個(gè)小朋友問阿來老師小時(shí)候調(diào)皮不?最喜歡吃的零食是什么?這個(gè)小朋友的提問把大家萌翻了,連阿來老師也笑了。阿來老師曲默地回應(yīng)了他:“我小時(shí)候比你調(diào)皮幾倍哦!關(guān)于零食,那個(gè)年代有吃的就很滿足了。”我對(duì)有個(gè)大哥哥的提問印象深刻,他問上清華北大幾乎是一個(gè)學(xué)生能力的最好證明。阿來老師說證明一個(gè)人能力的方式有很多,不一定義通過上名校來證明自己。在我心里,上清華北大幾乎是一個(gè)學(xué)生最大的榮耀。聽笑阿來老師的解答,我似乎卸掉了一塊包袱。因?yàn)槲抑腊砝蠋熀陀嗬蠋煻紱]上這清華北大,可他們卻是我崇拜的人。我似乎有了自己的觀點(diǎn),堅(jiān)持努力就是一個(gè)人能力最好的證明。主持人總不往我這邊看,我那個(gè)急??!生怕錯(cuò)過這干載難逢的實(shí)機(jī)會(huì)。這時(shí),一個(gè)同學(xué)居然把我的問題提了出來。我立馬豎起耳朵聽,阿來老師回答道:“寫出來了就是快樂的,寫不出來就是痛苦的。喜歡寫作的人靈感自然多平時(shí)多練筆,練筆多了找靈感自然也就容易了……”阿來老師的話意味深長(zhǎng),原來我找不到寫作靈感是因?yàn)槲也粔蚯趭^??!我一定要多練習(xí),難怪余老師總讓我們寫,她說無論老師講得多好,學(xué)生不練是沒有用的,熟就能生巧……現(xiàn)在我更加多定要聽余老師的話,不偷懶了。 時(shí)間過得好快呀,一轉(zhuǎn)眼,主持人就說提問環(huán)節(jié)結(jié)束了,簽售開始了。我突然覺得自己好像還有很多問題想問,想問阿來老師什么樣的書最適合我們看?怎樣才能寫出那么多的書來?……
我興致勃勃地拿著書等著阿來老師簽名,可惜主持人說阿來老師因身體原因需要退場(chǎng)休息。這小小的遺憾并沒有影響這次活動(dòng)的意義。通過這次活動(dòng),阿來老師的話還有余老師的書對(duì)我影響很大,我也有了自己的目標(biāo)去憧憬更美好的未來。 通過這次活動(dòng),阿來老師的話還有余老師的書對(duì)我影響很大,我也有了自己的目標(biāo)去憧憬更美好的未來。 |