一

也許老了的緣故，總喜歡感悟小事；也許是草根的緣故，總喜歡品味細(xì)節(jié)。

當(dāng)你不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊日積月累構(gòu)筑起高聳的城堡時，只有站在堡頂俯瞰腳下的壯美景色時，你才會體味到這些石塊的重要。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡。洞察秋毫于生活中的一些微不足道的小事，我們往往感悟出人情世故，感悟社會的變化，感悟過往的喜樂，感悟當(dāng)下的靚麗。

幾十年來，一直做著小事，故與小事有緣，自然總喜歡感悟小事。

細(xì)微之處見精神。一個錯誤的數(shù)據(jù)，可以導(dǎo)致病人死亡；一個標(biāo)點符號的錯誤，可以使通宵達旦的心血白費；一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯；人生緊要關(guān)頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。

一點水見太陽，細(xì)節(jié)決定成敗。一個草根，最知道細(xì)節(jié)的魅力，自然總喜歡品位它。

小事不能小看，細(xì)節(jié)方顯魅力。

二

那天，我去打印室打套卷子，因為周五要對第一單元進行檢測。去了后才發(fā)現(xiàn)，原來一臺專供打印的電腦壞了。壞電腦的背面靠著管理員的一體機電腦，只好請他幫忙打一下。

管理員是一位懂信息技術(shù)的，他告訴我：“你們辦公室的鐘老師，他的電腦可以直接打印?！?/p>

“他的電腦和打印機連接了？”

“是的，只要在他的電腦上一操作，這邊就打出來了。”

于是，我對他說：“如果每個人的電腦都和打印機相連，那多方便呀。請你幫我也連一個？”

他沉默了。

他見我對單位中的一些微妙的作法不甚了解，加上我和他同齡，不想透露秘密似的說了其中的玄機：“你給領(lǐng)導(dǎo)說一聲，不就解決了？”

我沉默了。

晚上躺在床上，久久不能入眠。細(xì)想他的話意，我頗費了不少氣力才搞明白。他的言下之意——領(lǐng)導(dǎo)和你關(guān)系很好，你得說：“為了把工作做得更好，我有一個美好的心愿，那就是把我的電腦和打印機連起來，請領(lǐng)導(dǎo)考慮考慮。”

我無語。沉甸甸的被子壓得我喘不過氣來，寢不安席。

后來，我對所有的單位進行了考察。大單位工作人員多，只連接了幾個“特殊”的人——出于多方面的考慮，不能人人連起來，可以理解。小單位，人少，都是大學(xué)生，電腦操作水平也不低，完全是可以連起來的。

每個單位的情況不一樣，采用不同的做法是對的。而小單位一味采用大單位的做法，很少有人“知其然又知其所以然”，甚至提出趕超大單位的某些不切實際的愿景，最終的結(jié)果只會是東施效屏。

也不知從哪一年開始，調(diào)到鎮(zhèn)小工作的人，住周轉(zhuǎn)房，得向總務(wù)主任提出口頭要求，他向校長報告后，你自己去拿鑰匙。如果越級申請，你就多過幾天拿鑰匙。

睡午覺的時候，學(xué)生住宿樓空著那么多的床鋪，完全可以讓老師們午休，結(jié)果趴在辦公桌上睡了這多年。

正因為一些小事的緣故，不少人陸續(xù)調(diào)走了。一所鄉(xiāng)村學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，需要一批扎根鄉(xiāng)村的教師。留住這批人，非常重要。如果他們因某些小事調(diào)走了，那是非常不好的事情。其實，德才兼?zhèn)涞娜耸呛艽髿獾模瑸槭裁磿?？一定是從小中看到了事物的本質(zhì)。

注重細(xì)節(jié)不失為調(diào)動人的積極性的一個好辦法。在一些細(xì)節(jié)中，要讓人感到被尊重，增添職業(yè)幸福指數(shù)。忽視細(xì)節(jié)，往往會導(dǎo)致不良的后果。

三

細(xì)節(jié)相當(dāng)于試紙，可以測出人的素質(zhì)和境界。

上世紀(jì)八十年代，中師畢業(yè)后，我被分配到地處高山的一個小鄉(xiāng)工作。
(m.haoli737.com)

那是一個冬天飛雪的地方，從縣城坐客運公司的班車去要六七個小時。冬臘月和正月坐在車上，往往腳冰涼冰涼的，極為難受。有幾回，冷得我把腳輪換放到屁股下壓著取暖，至今還記得那滋味。

現(xiàn)在想來，在高山五年的磨練，對自己成為一個有思想的人，對自己成為文學(xué)愛好者，對自己成為資深教師，起到了很大的作用。

我覺得自己是一個幸運的人，不是因為我的職稱，不是因為我的崗位級別，而是每到一個地方，領(lǐng)導(dǎo)首先給我考慮住處。雖然這是一個在許多人看來仿佛微不足道的事情，但是對于我來講卻是盡職盡責(zé)的催化劑。

智者善于以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理。

我慶幸自己遇到了智者。

那天，去一所村級小學(xué)報到。班車一到終點站便看見校長和幾個大個子學(xué)生等在那兒。他們是來幫我拿行李的。

我很是感動。

學(xué)校辦學(xué)條件在當(dāng)時算一般：房子呈七字形，土木結(jié)構(gòu)，屋頂蓋著黑瓦，一樓是教室，二樓是寢室。

他們幫我把行李送到二樓——我的寢室里。我再次感動。

寢室里間一張床，一張辦公桌，外間便是個開放式廚房，可以放桌子吃放。

為了吃飯的事，校長提前就作了搭伙安排：跟王老師吃一個月的飯，他教我做飯；一月后，自己做飯吃。

王老師40多歲，有些見老，因為臉黑的緣故。就在那時，我學(xué)會了喝燒酒。他常常把酒裝在一個陶壺里，放在爐子上小火加熱后喝，醇香順口。當(dāng)我喝了幾次溫酒后，他就給我倒散裝白酒喝。由半杯到一杯，由一杯到兩杯……不知不覺中，我學(xué)會了喝酒。我把供應(yīng)糧油全交給他，回故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)總要帶點高山?jīng)]有的菜，在供銷社買雞罐頭、魚罐頭、午餐肉，喝酒時有好菜，常常喝出氣氛來。我們一兩的酒杯一般三杯就不喝了，因為酒量都不大，喝的正好。每次喝完第二杯，他總會說：“三杯通大道！來，酌第三杯?！蔽乙矔恢挥X地跟著說：“好，還干一杯！三杯通大道！”那一回，我和他多喝了一杯酒，他喝得舒服，邊拉二胡邊動情地唱《買花姑娘》，眼里噙滿淚水，至今留在我的記憶深處。

學(xué)校分給他的園子，他種的很好，我的他幫我種著，需要隨時去弄。

王老師，有時煮飯用電飯煲，多數(shù)時候做柴火飯。劈柴生火，淘米下鍋，米煮到一定的時候，把米倒進筲萁里。筲萁放在一個盆子上，瀝一會兒，盆里全是米湯。所有的菜炒完后將筲萁里的米倒進鍋里，蓋上鍋蓋，加小火，很快柴火飯就好了?；鸬拇笮∫刂坪?，大了會糊鍋。有時候，我們專門弄些糊鍋巴吃，吃起來蠻有味兒的。但是糊狠了，鍋巴就不能吃了。

當(dāng)時，我們每月每人27斤商品糧，在糧站只能買12斤大米10斤面條5斤玉米面。為了處理玉米面，王老師也做米拌面柴火飯，用杉木甑子蒸過面飯。每當(dāng)有玉米面時，他總會弄一碗菜豆腐。他常說：“吃面飯，必須有菜豆腐才好吃，而且菜豆腐是下酒的當(dāng)家菜?！敝灰胁硕垢鞘且欢ㄒ染频?。在物質(zhì)匱乏的年代，鄉(xiāng)下人家待客時，只要見桌上有菜豆腐，喝酒的客人就不會見外。至于王老師怎么搞到的菜豆腐，我卻一點兒印象也沒有。

一個月很快就過去了，我也會自己燒火做飯了。

三年后，我被調(diào)到鄉(xiāng)中心小學(xué)，校長提前安排了宿舍，雖然依舊是瓦房。后來回到故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，我所到的學(xué)校，對我的宿舍和生活都算是比較關(guān)心的。

看似小小的過往，卻叫人時時回憶。正因如此，從教幾十年來，只求桃李芬芳，從未把名利放在心上。我一直懷著初登講臺的赤子情懷，始終把工作當(dāng)作事業(yè)來追求。不管別人怎么認(rèn)識，我始終認(rèn)為自己從事著陽光下最崇高的職業(yè)。