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    小學(xué)作文

    語文句子的常見語法錯誤

    小學(xué)作文2023-06-29158舉報/反饋

    語文句子的常見語法錯誤

    句子的常見語法錯誤有以下幾種:

    詞性誤用:指使用了不符合句子結(jié)構(gòu)或意義的詞類,如名詞、動詞、形容詞等。例如:

    錯誤:畫家田雨霖義務(wù)為學(xué)生講座。

    正確:畫家田雨霖義務(wù)為學(xué)生講課。

    分析:講座是名詞,應(yīng)改為動詞講課。

    數(shù)量表達混亂:指使用了不準(zhǔn)確或不合理的數(shù)量詞、數(shù)詞、單位等。例如:

    錯誤:三名重傷的戰(zhàn)士們在接受手術(shù)。

    正確:三名重傷的戰(zhàn)士在接受手術(shù)。

    分析:戰(zhàn)士前面有了數(shù)量詞三名,后面就不能有復(fù)數(shù)標(biāo)志們。

    指代不明:指使用了不清楚或不一致的代詞、指示詞等。例如:

    錯誤:張總經(jīng)理和李總工程師正在討論一個技術(shù)改造項目,他同意他的看法。

    正確:張總經(jīng)理和李總工程師正在討論一個技術(shù)改造項目,張總經(jīng)理同意李總工程師的看法。

    分析:兩個他不知道哪個是指張總經(jīng)理,哪個是指李總工程師。

    虛詞使用不當(dāng):指使用了不符合語法規(guī)則或邏輯關(guān)系的連詞、介詞、助詞等。例如:

    錯誤:現(xiàn)場嘉賓和觀眾對他的機智和幽默報以了會心的掌聲。

    正確:現(xiàn)場嘉賓和觀眾對他的機智和幽默報以會心的掌聲。

    分析:以是介詞,后面不能有助詞了。

    搭配不當(dāng):指使用了不符合習(xí)慣用法或語義關(guān)系的詞語組合。例如:

    錯誤:目前,我國城市分布很不均勻,東部沿海一帶有城市275座,而西部地區(qū)城市數(shù)量較少,這不利于減少東西部差距。

    正確:目前,我國城市分布很不均勻,東部沿海一帶有城市275座,而西部地區(qū)城市數(shù)量較少,這不利于縮小東西部差距。

    分析:減少和差距不搭配,應(yīng)改為縮小。
    摘自: m.haoli737.com

    成分殘缺:指缺少了句子必需的成分,如主語、謂語、賓語等。例如:

    錯誤:我國入世在即,入世后必將為我國國民經(jīng)濟提供更大的發(fā)展空間。

    正確:我國入世在即,入世后我國必將為國民經(jīng)濟提供更大的發(fā)展空間。

    分析:缺主語,去掉后,讓入世作主語

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