【第1篇】

　　《黃繼光》是小學語文課本的一篇選讀課文，講述了朝鮮戰(zhàn)場上甘嶺戰(zhàn)役中戰(zhàn)士黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍口，用自己的生命換來了勝利的故事。

　　文中有一段是這樣寫的：指導員正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。這句話中的動詞 站，張，撲，堵讓我感受到黃繼光的犧牲精神和大無畏精神。相比之下，我們今天的生活對于他們來說簡直就是天堂。如果沒有當年黃繼光的這一站，一張，一撲和一堵，沒有黃繼光的毅然請戰(zhàn)，我們今天會怎樣?

　　戰(zhàn)爭雖然現(xiàn)在離我們還很遙遠，但如果我們將來沒有能力，仍然會陷入戰(zhàn)爭的漩渦當中，只有我們加倍努力，祖國才能更加強盛。

　　【第2篇】

　　今天，我讀了《黃繼光》這篇文章后，讓我懂得了戰(zhàn)爭是那么無情，冷漠。不停地在傷害著人們，許多人們都是因為戰(zhàn)爭而死的，使人們失去了自己的親人或者家人，希望世界永遠能和平！讓世界更加美好！更加輝煌！

　　本文講述了在抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍戰(zhàn)士黃繼光為了上甘嶺戰(zhàn)役的勝利而壯烈犧牲的故事，表現(xiàn)了他大無畏的國際主義精神。

　　我們要向全世界人民呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭！”

　　【第3篇】

　　《黃繼光》是小學語文課本的一篇選讀課文，講述了朝鮮戰(zhàn)場上甘嶺戰(zhàn)役中戰(zhàn)士黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍口，用自己的生命換來了勝利的故事。

　　文中有一段是這樣寫的：指導員正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。這句話中的動詞 站，張，撲，堵讓我感受到黃繼光的犧牲精神和大無畏精神。相比之下，我們今天的生活對于他們來說簡直就是天堂。如果沒有當年黃繼光的這一站，一張，一撲和一堵，沒有黃繼光的毅然請戰(zhàn)，我們今天會怎樣?

　　戰(zhàn)爭雖然現(xiàn)在離我們還很遙遠，但如果我們將來沒有能力，仍然會陷入戰(zhàn)爭的漩渦當中，只有我們加倍努力，祖國才能更加強盛。

　　【第4篇】

　　今天，我讀了這篇英雄故事，內心非常激動。

　　黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現(xiàn)在我眼前。黃繼光1930年生，1952年逝世，犧牲時年僅22歲，是四川中江人，在1951年時參加中國人民志愿軍；1952年加入了中國新民主主義青年團。 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。黃繼光就是無數(shù)雄糾糾 、氣昂昂跨過鴨綠江的中國好兒女中的一員。為了在黎明前攻下597.9高地，身中數(shù)彈的他像暴風雨中的巨人一樣頑強地站起來，沖了上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口 ，“豪氣貫日月，英風動大地”。英勇的志愿軍戰(zhàn)士趁勢攻克了敵人的陣地，奪取了勝利。 都說人的死有兩種：要么重于泰山，要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事業(yè)而死，他死得有意義，死得偉大！我們將永遠懷念他！

　　英雄們，我們將以你們?yōu)榘駱?，勤奮學習，用優(yōu)異的成績來告慰你們的靈魂，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。