【第1篇】

　　在這個(gè)星期，我讀了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》這本書(shū)。這是一本既有趣又有教育意義的好書(shū)，讀了以后使我深有感觸。

　　這個(gè)故事中的主人公是：路曼曼與馬小跳。老師叫班中最聽(tīng)話的學(xué)生路曼曼看看管班上最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。他們?cè)臼且粚?duì)好朋友，但因?yàn)槔蠋熃新仿疡R小跳日常的不良行為登記在一個(gè)小本子上，然后告訴她，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉開(kāi)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳，每次上數(shù)學(xué)課，路曼曼只要逮住機(jī)會(huì)就會(huì)向馬小跳展開(kāi)攻擊。他們倆你不讓我，我不讓你。

　　其實(shí)這樣的事例到處都是，就比如我和我二年級(jí)的同桌，這部戲呀天天都在上演。每個(gè)和我坐的男生都是你不讓我，我不讓你，我與他總是水火不容。比如說(shuō)，我們的課桌吧，都要分清你我，誰(shuí)都不讓對(duì)方霸占自己的課桌。和我的同桌都各占一半，如果誰(shuí)不守約定，下課自愿讓對(duì)方一下。

　　這本書(shū)可真好，我從中體會(huì)到，每個(gè)人都有自己的性格，但不能因?yàn)槟阌行愿窬碗S著你。本來(lái)一個(gè)和諧的團(tuán)體，卻因?yàn)槟愕哪承牧?xí)慣而破壞。退一步海闊天空嘛，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團(tuán)體不好嗎？何必你爭(zhēng)我斗，水火不容呢！

　　這本書(shū)不僅啟發(fā)了我，還讓我懂得了要做一個(gè)懂事的孩子。

　　【第2篇】

　　今天我在家讀了《同桌冤家》。這本書(shū)主要講了同桌就是天生的冤家，“三八線”的斗爭(zhēng)，“傳字條”的風(fēng)波，讓爆笑的校園故事，每天都在快樂(lè)上演。

　　我最喜歡書(shū)中這段故事：期末快到了，大家紛紛在努力復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備胸有成竹地走上考場(chǎng)。今晚是臨考前的最后一個(gè)晚自修時(shí)間了，誰(shuí)都很珍惜這寶貴的時(shí)間，大家十分安靜地看書(shū)。我四周瞄瞄，唉，怎么就那么無(wú)聊呢！沒(méi)人說(shuō)話的課堂，多沒(méi)意思呀。不過(guò)想想，我們是實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)然全都是好學(xué)生，復(fù)習(xí)課上安安靜靜是理所當(dāng)然的。

　　是呀，雖然我們不想書(shū)中那樣分實(shí)驗(yàn)班與非實(shí)驗(yàn)班，雖然我不是寄宿生，也不參加什么夜自修，但是，我在家復(fù)習(xí)功課從不需要父母操心，自覺(jué)地復(fù)習(xí)每一個(gè)我自認(rèn)為掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊┻@也是理所當(dāng)然的。

　　讀《同桌冤家》，讓我明白了：讀書(shū)可以讓我從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)，可以讓我模仿書(shū)中人物的正確做法，激發(fā)我的讀書(shū)興趣與欲望。當(dāng)你沉浸在書(shū)中的情境時(shí)，你可以和書(shū)中的主人公一起笑，一起哭，可以幫書(shū)中的主人公尋找解決困難的方法。在這一來(lái)一往之間，你也得到了快樂(lè)，獲得了成長(zhǎng)，更重要的是提升自己的閱讀感悟能力。

　　讓我們打開(kāi)書(shū)本，盡情地閱讀把！