一、詞性界定法

有些文言詞兼有實詞和虛詞的雙重性質(zhì)，根據(jù)上下文的語境，只要能推斷出其詞性不一樣，那么，其用法肯定也不同。例如“今如此以百騎走，匈奴追射我立盡/今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也”，第一句中“以”為實詞，作“率領(lǐng)、帶領(lǐng)”講，因為這是李廣根據(jù)敵我雙方形勢做出的判斷，如果帶領(lǐng)百騎倉皇而逃，必致匈奴大軍追殺而全體覆沒；而第二句中的“以”為介詞“把”。

二、代入法

考生可以巧妙地拿來數(shù)學中的解題方法在語文答題中靈活應用。比如“過于荊，至江上/苛政猛于虎也”，第二項考生熟知，“苛政”與“虎”之間存在比較關(guān)系，“于”相當于“比”，將其代入第一句中顯然講不通，事實上第一句中的“于”作“從”講，由此排除該項。再看正確項所涉及的句子，如“曰：吾知所之矣。因如吳。秦伏兵絕其后，因留懷王，以求割地”，第二句“秦伏兵絕其后，因留懷王，以求割地”中“因”作“乘機”解，代入第一句中剛好符合上下文語境，答案就很明顯了。

三、語法切入法
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從語法結(jié)構(gòu)角度切入解答文言虛詞題。例如“五千人因銜枚擊之/相如因持璧卻立”，考察這兩句語法結(jié)構(gòu)，第一句主語是“五千人”，第二句主語是“相如”，進一步考察“銜枚擊之”和“持璧卻立”兩者都是連動結(jié)構(gòu)，且都作謂語，由此可見，兩者基本語法結(jié)構(gòu)相同，故句中“因”的用法也應相同，此處都可作“于是、就”解。再如“遣使約降于燕/故內(nèi)惑于鄭袖”，田單是施動者，降的對象是燕軍，所以第一句中“于”譯為“向”；而第二句中施動者是鄭袖，受動者是懷王，懷王放在前面作主語，從語法結(jié)構(gòu)來看這是一個被動句，所以句中“于”作“被”講。

四、語境推斷法

一般而言，需要判定的虛詞上下文語境完整，語句的整體意義實際上限制了某個虛詞的意義和用法，因此考生可根據(jù)具體的上下文來進行判斷。例如“令賢兄子葬父于洛陽，洛陽即當時的京邑”，意思是現(xiàn)在你的侄子把他父親葬在洛陽，這說明他是屬于京都人；再看其他句子，結(jié)合具體語境也能推斷出虛詞的含義。

五、標志識別法

有些虛詞是構(gòu)成特殊文言句式的標志詞，如果能記住教材中出現(xiàn)的一些有代表性的特殊文言句式，可幫助快速答題。