【第1篇】

　　陳斌強(qiáng)，是一位平凡的初中老師，平時(shí)教學(xué)工作比較忙。五年前，他母親得了老年癡呆癥，不但生活不能自理，而且會(huì)因?yàn)閬y走而丟失。作為兒子的他，沒有因?yàn)檫@樣而嫌棄母親，也沒有因?yàn)檫@樣而放棄照顧母親。為了更好的照顧母親，他五年如一日，“綁著母親”去上課。每天給自己制定了詳細(xì)的作息時(shí)間表， 喂 飯 ，擦身、帶著母親曬太一陽一……，做到工作和照顧母親兩不誤。用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)“孝子”的真正內(nèi)涵。

　　“百行孝為先”。孝是一切道德的根源，是做人的基本要求，是一個(gè)人為人處世的根本，也是關(guān)心他人熱一愛一祖國等道德品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。古話說：父母對子女的一愛一比路長，子女對父母的一愛一只有筷子長。但是陳斌強(qiáng)老師對母親的一愛一，從安文到冷水的那條路來來回回量了n回。都說久病一床一前無孝子，但陳斌強(qiáng)老師的孝行感動(dòng)了全中國。

　　“動(dòng)天之德莫大于孝，感物之道莫過于誠”。孝是兒女向善向上的動(dòng)力，是成功的階梯。我被陳斌強(qiáng)老師的事跡深深感動(dòng)！他做了應(yīng)該做的事，平凡而稀有，不愧為老師！身教勝于言教！看了他的視頻我感動(dòng)得流淚了，感動(dòng)的不僅是他對母親的一時(shí)關(guān)一愛一，而是他對母親的堅(jiān)持，這十多年如一日的堅(jiān)持，這需要多么大的毅力。這就是一種信念，一種使命感。有了這種使命感，雖然辛苦但他內(nèi)心是幸福的、快樂的。我們要多關(guān)一愛一身邊的人，提高幸福感。靜心試問自己：給予父母的好像太少，總是父母對我們關(guān)心多、一操一勞多。

　　人人都有一本難念的經(jīng)，都會(huì)遇到大小不同的困難。怎樣克服困難做到工作與家庭生活兩不誤，陳斌強(qiáng)老師就為我們上了一課。因此學(xué)一習(xí)一陳斌強(qiáng)老師，就是學(xué)一習(xí)一他這種克服生活中的困難，不找借口、不轉(zhuǎn)嫁家庭危機(jī)的行為。他這種盡心盡責(zé)的行為，是絕不平凡的美德，比擁有一個(gè)高學(xué)歷，擁有多少金錢都要可貴，值得我們學(xué)一習(xí)一。

　　【第2篇】

　　“小時(shí)候，這根布帶就是母一愛一，一媽一媽一用它背著你。長大了，這根布帶是兒子的深情，你用它背著一媽一媽一。有一天，一媽一媽一的記憶走遠(yuǎn)了，但一愛一不會(huì)，它在兒女的臂膀上，一代代傳承?！边@是《感動(dòng)中國》組委會(huì)對陳斌強(qiáng)的獲獎(jiǎng)感言。

　　一個(gè)普通的男孩，在八歲那年，爸爸因車禍而逝世，母親含辛茹苦把三個(gè)孩子拉扯大，把母親偉大的一愛一傳給兒女們。如今58歲的母親因一操一勞過度，而患上了極為嚴(yán)重的老年癡呆癥。有一天，他一媽一媽一擅自出門，迷失了方向，被人送到了派出所了，等陳斌強(qiáng)知道這個(gè)消息以后，把她接回了家。這讓他做出一個(gè)大膽的決定：他要時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)護(hù)著一媽一媽一，他還 要帶著一媽一媽一去上班。這是一個(gè)難題，他冥思苦想，終于想到了3尺8寸的綁帶，他要和一媽一媽一綁在一起，這樣永遠(yuǎn)就分不開了。在騎車上班的路上，他把孝道灑給了一路風(fēng)景，留給沿途的村莊。從家騎了30多公里的山路，終于到了工作的地方，哦！原來他是一名教師，他在浙一江一冷水鎮(zhèn)工作一星期五天都在宿舍住，每星期一個(gè)來回。下課了他說：“他是一個(gè)必須跑著走路的人?！睘槭裁茨?？原來?。∵@有一張作息表上面蒼勁有力的寫著：“凌晨一點(diǎn) 要扶一媽一媽一上廁所……等干完這些事，就開始一天的教學(xué)，在課堂上前排同學(xué)聞到一股臭味。原來是陳斌強(qiáng)在打掃大小一便的時(shí)候，不小心沾上的。同學(xué)們卻認(rèn)為這是“一愛一”的味道。

　　看到這里我已經(jīng)淚流滿面，想到了一媽一媽一對我的一愛一，一媽一媽一無論風(fēng)吹雨打還 是電閃雷鳴，上下學(xué)一媽一媽一都去接送我。在下雨天她寧愿，自己變成落雞湯，也不愿意讓我著涼……我徹底明白了：母一愛一是純潔的水晶，上面沒有一絲瑕疵；母一愛一是冬天的熱茶，它為我除去一絲寒冷；母一愛一是清純的甘霖，它為我們除去炎熱。所以我們要回報(bào)母親，當(dāng)我長大一媽一媽一已經(jīng)變老，我愿意照顧母親一生一世，給她最好的東西以及愿望。我要像陳斌強(qiáng)一樣洗頭、疊被子……