【第1篇】

　　在寒假期間同學(xué)給我推薦了一本書，名字叫《愛德華的奇妙之旅》，它的作者是美國(guó)的凱迪·迪卡米洛。

　　我一放寒假就買了一本，讀了起來，這本書主要講了：從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一個(gè)叫愛德華·圖雷恩的小瓷兔，那只小兔子總是自鳴得意，而且理由充足。他被一個(gè)叫阿比林的小女孩所擁有。他的主人阿比林那么愛他，每天都對(duì)他說：“我愛你，愛德華。”

　　可愛德華不懂得愛。他會(huì)激動(dòng)，會(huì)傷感，會(huì)顧影自憐，可那時(shí)他不懂得愛。

　　我有時(shí)會(huì)聯(lián)想到圣·?？颂K佩里的《小王子》，只有在失去之后，小王子才懂得珍惜玫瑰花,無法替代。

　　有時(shí)我也會(huì)回憶那些所有愛過我的人。書中一句話我記憶深刻：“愛，原來就是這樣一種又甜美有痛楚的回憶：獲得，失去；失去，獲得”
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　　【第2篇】

　　在寒假，我看了一本書，叫《愛德華的奇妙之旅》，令我受益匪淺。

　　從前，在埃及街旁的一座小房子中，住著一只名叫愛德華.圖雷恩的瓷兔子，它被一個(gè)女孩所擁有，這個(gè)女孩十分寵愛它，把它當(dāng)成好朋友看。有一天，瓷兔子被弄丟了，從此，愛德華開啟了他的奇妙之旅：先是落到了漁夫的網(wǎng)中，又從垃圾堆里滾到了火堆旁，每一次失去愛后，又會(huì)得到另一個(gè)人的關(guān)心。

　　愛德華經(jīng)歷了一次又一次的分離，痛苦填滿了它的心，但它又一次次回到了家人的身邊，它的奇妙經(jīng)歷也讓我們懂得了：愛又甜美又痛苦，一會(huì)得到，一會(huì)失去，一會(huì)失去，一會(huì)得到，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。對(duì)于這只普通的瓷兔子而言，這個(gè)世界十分奇妙，只有失去了某種東西以后，才感受到愛是有多么珍貴。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來到了奶奶家，門口，我的小狗一邊對(duì)我搖著尾巴，一邊用爪子抓著自己的腦袋，突然間，一輛黑色的轎車飛快的行駛過來。只聽見一聲“汪”！小狗躺在了地上，一條腿上鮮血直流，最后痛苦地閉上了眼睛。我傷心極了，心里想，小狗再也不能陪我一起玩耍了，我再也不能得到它給我?guī)淼目鞓妨恕?/p>

　　讓我們與瓷兔子愛德華一樣，去珍惜眼前，去關(guān)心身邊的人，去感受愛，付出愛！

　　【第3篇】

　　“如果你不打算愛或被愛，那么你的整個(gè)人生都是毫無意義的?！边@就是我讀《愛德華的奇妙之旅》的讀后感。

　　愛德華是只近乎完美的陶瓷小兔子，雖然有一點(diǎn)自命不凡，但那不過是每個(gè)完美的人都會(huì)有的小毛病。他的主人阿比林是多么愛他，每天晚上她都會(huì)對(duì)他說：“我愛你，愛德華?！?/p>

　　作為一只陶瓷的小兔子，也許他已經(jīng)懂得夠多了?？墒?，他并不懂得愛。他會(huì)激動(dòng)，會(huì)感傷，可那時(shí)他也不懂愛。因?yàn)樗麖膩頉]有失去過什么，這個(gè)世界的奇妙在于：深深地懂得愛，總在失去以后。

　　愛德華的奇妙之旅，就是不斷失去的旅程。獲得,失去；失去,獲得。小兔子就是在這樣的一次旅程中漸漸懂得了愛。

　　我在讀這本篇幅短小卻深遠(yuǎn)的書時(shí)，被感動(dòng)過無數(shù)次，有時(shí)是憐憫，有時(shí)是傷心，有時(shí)是激動(dòng)，有時(shí)忘卻了所有語(yǔ)言。

　　從前我和愛德華一樣，并不完全懂得愛，所以我失去了許多東西，而且總是在失去后才懂得珍惜。讀完了這本書我深有感觸，這本書讓我在感動(dòng)中也深深地懂得了愛。

　　【第4篇】

　　暑假期間，老師推薦我們看幾本書，媽媽把書買了回來。我就開始看這些書，其中我最喜歡的是《愛德華的奇妙之旅》，它的故事生動(dòng)有趣。

　　這本書講述了在埃及街旁的一只小瓷兔，它被一個(gè)小女孩愛著。一次旅行中被扔到海中又被漁夫救了，后又被扔到垃圾堆里，小狗又把它找了出來。小瓷免還和流浪漢過了一段時(shí)間，它還做過稻草人的工作，最后又回到了原來的主人身邊。

　　其中有個(gè)故事講愛德華的女主人是個(gè)十歲大的黑頭發(fā)女孩，名叫阿比林。她對(duì)愛德華的評(píng)價(jià)很高，幾乎就像愛德華對(duì)他自己的評(píng)價(jià)一樣高。她給小瓷兔一個(gè)特大的衣柜，里面裝著一套套手工制作的絲綢衣服；用最精美的皮子按照他的腳特別設(shè)計(jì)和定做的鞋子；一排排的帽子，帽子上面還留有小孔，以便適于戴在他那對(duì)又大又富于表情的耳朵上。每條裁制考究的褲子，上面有都有一個(gè)小口袋，用來裝愛德華的金懷表。

　　阿比林每天早晨都幫他給那懷表上弦。阿比林會(huì)把那表在他的左腳上放好。她吻了吻他的耳朵尖，然后就離開了；而愛德華則整天盯著窗外的埃及街，聽著他的表嘀嗒作響，默默地等待著。

　　每天，阿比林的祖母安頓阿比林和愛德華睡覺，有時(shí)還給她們講故事。睡覺時(shí)阿比林會(huì)對(duì)愛德華說：“我愛你，愛德華”。

　　愛德華經(jīng)過自己的努力，最后又回到阿比林的身邊。

　　這個(gè)故事告訴我們：如果一個(gè)人不懂得愛，那他就不會(huì)得到別人的愛。

　　【第5篇】

　　“即使孤單，也要敞開心扉?！边@句話讓我感慨萬千。

　　這本書講了這樣一個(gè)故事：愛德華·圖雷恩——一只瓷質(zhì)的小兔子，生活在埃及街的一個(gè)家庭里。他是一個(gè)名叫“阿比林·圖雷恩”的小女孩最喜愛的玩具。愛德華有很多衣服，和一塊金制的、很貴重的懷表。愛德華十分驕傲?？墒?，有一天，他被丟失了，被扔進(jìn)了海里，開始了長(zhǎng)達(dá)好幾年的冒險(xiǎn)之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發(fā)現(xiàn)，被當(dāng)作生病小女孩的玩具……最終，歷盡重重苦難的他，終于在玩具店被長(zhǎng)大后的阿比林買下了。愛德華又回到了自己真正的主人身邊。

　　故事中小兔子的每一個(gè)遭遇，都牢牢地牽動(dòng)著我的心，讓我非常感動(dòng)。

　　在愛德華學(xué)習(xí)感受愛的過程中，他由最初的自私冷漠，對(duì)愛他的人毫不關(guān)心，變得開始學(xué)會(huì)思考愛的意義。經(jīng)過了這么多年不尋常的旅程之后，愛德華由一個(gè)對(duì)愛冷漠 傲慢的小兔子，變得逐漸懂得愛、珍惜愛，具備了和人類一樣的正常情感；同時(shí)，也學(xué)會(huì)了應(yīng)該在苦難的生活中對(duì)未來充滿希望。

　　讀完這本書我不禁想，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)理解愛是什么，如果我們從來都不打算愛或是被愛，活著就沒有任何意義。就像書中一個(gè)飽嘗人間滄桑的老娃娃所說的話：我們必須要了解誰(shuí)會(huì)愛自己，我們下一個(gè)會(huì)愛誰(shuí)。

　　《愛德華的奇妙之旅》這個(gè)故事給了我很多的啟發(fā)，我覺得，每個(gè)人都應(yīng)該像愛德華一樣，學(xué)習(xí)如何感受愛、回應(yīng)愛，認(rèn)識(shí)愛的意義。