我們都知道，偉大的中華人民共和國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，其性質(zhì)是與絕大多數(shù)的資本主義國家不同的。之前的俄羅斯，也就是蘇聯(lián)，它也走過社會主義道路，甚至這條道路的領(lǐng)導(dǎo)人是奠定了社會主義理論基礎(chǔ)的馬克思前輩。但是它最終卻沒有成功。中國之所以能在馬克思指導(dǎo)下的社會主義的道路上越走越遠(yuǎn)，其中一個重要的原因就是我們注重培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。

　　那么有人就不禁要問了，這社會主義核心價值觀究竟是什么呢？其實很簡單，社會主義核心價值觀是社會主義建設(shè)的核心內(nèi)容，其基本內(nèi)容包括三個層面。一是從國家層面的價值目標(biāo)，它包括富強、民主、文明、和諧。二是從社會層面的價值取向，它包括自由、平等、公正、法治。三是從公民個人層面的價值準(zhǔn)則，它包括愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

　　但是從客觀的角度來說，社會主義核心價值觀并不僅僅局限于這些內(nèi)容。不同人種、膚色，不同國家、民族，不同省份、地域的人對其性質(zhì)和內(nèi)容也有著獨到的見解。一個人的性格有一個人的理解方法，俗話說一千個讀者一千個哈姆雷特，盡管人們理解方式有所不同，但必須堅守社會主義核心價值觀這一點是毫無疑義的。

　　讀《培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀》，可以讓我們更全面、更深刻的了解我們這個社會主義國家。書中就如何培養(yǎng)社會主義核心價值觀進(jìn)行了深刻的剖析和探討，具有獨到的見解，它將帶領(lǐng)我們進(jìn)一步深刻了解社會主義社會。

　　或許會有人以為，既然是社會主義核心價值觀，那么，只有身處于社會主義國家才會擁有社會主義核心價值觀，換言之，社會主義核心價值觀是由社會主義國家所創(chuàng)造的。其實這是一種錯誤的認(rèn)知。社會主義核心價值觀是身處于社會主義社會的我們冠上的一個代標(biāo)名詞，但其實它所包含的內(nèi)容，富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這些不僅僅在當(dāng)代存在，甚至在幾千年的歷史長河中都能窺得一二。

　　如那楚國的屈原，身為楚國的士大夫，他愛國憂民，一心一意為了國家而著想。他才華橫溢，絕才驚人，留下《離騷》使后人膜拜贊嘆。就是這樣的他，即使遭遇君王猜忌、小人背棄，獨自一人投身于汩羅江之時，他也還是心中掛念國家，擔(dān)憂朝政。這樣的人，他身上也帶有著社會主義核心價值觀里的愛國友善。屈原死了，但是他身上的愛國精神受后人景仰，萬人朝拜。他的精神與品質(zhì)都是難能可貴的，他用生命詮釋著社會主義核心價值觀。

　　再若那春秋時期的著名思想家孔子，他出生在諸侯紛爭、社會動蕩不安的時代。盡管如此，他臨危不懼，面對亂世提出“仁”與“禮”的學(xué)說，并為了實現(xiàn)自己的政治理想，親率弟子周游列國，向各國君主推行儒家思想。面對亂世災(zāi)難，他并沒有選擇避世循外，反而為了平息各國的戰(zhàn)亂，挺身而出，宣揚自己的思想主張，直到今日，他的“仁者愛人，克己復(fù)禮”的思想方式仍影響著后世眾人，并被后人們尊其為儒家道德思想的開山鼻祖?？鬃釉谒耐砟晟钜埠敛凰尚?，專注于教育和編訂文化典籍。他開創(chuàng)了中國古代私人講學(xué)之風(fēng)，傳說門下弟子三千人。并且除了極少部分的學(xué)生是出身貴族之外，孔子的弟子絕大多數(shù)都是出身貧寒之人?？鬃硬粌H道德高尚，還主張“有教無類”，給貧苦的人以讀書的機會，對所有的弟子一視同仁，把自己的思想主張貫徹到教育活動之中去，從禮、樂、射、御、書、數(shù)六個方面來培養(yǎng)學(xué)生，注重每一位弟子的全面發(fā)展。

　　無論是屈原還是孔子，他們身上無一不都體現(xiàn)著社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀，絕不僅僅是社會主義才有的。它代表一種精神，一種對美好世界的向往和追求。人所不同，理解不同，所表現(xiàn)的形式各有不同，但他們的初衷都是為了構(gòu)建一個更好的社會。

　　人有三觀：世界觀、人生觀、價值觀。這三觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。一個人的世界觀。人生觀、價值觀是在長期的生活和學(xué)習(xí)中的過程形成的，是各種社會因素相互影響所呈現(xiàn)出來的。而當(dāng)價值觀一形成的時候，我們自己就具有了前行的方向，這將對人的一生產(chǎn)生重大的影響。

　　因此，樹立正確的社會主義核心價值觀，爭做祖國的未來和國家的棟梁，社會主義的青少年該有此覺悟！