這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文，我受到很大啟發(fā)。文中說，在人生的旅途中，“我”不止一次地遇到與那條鱸魚相似的充滿誘惑的“魚”。在生活中，我也發(fā)現(xiàn)不少這樣的“魚”。

　　放學(xué)路上，一張紙幣靜靜躺在偏僻的角落里，可是偏偏被眼睛好使的我發(fā)現(xiàn)，是交給警察還是留下呢？這條“魚”誘惑著我；同學(xué)忘了寫作業(yè)，謊稱沒有拿作業(yè)，并且給了我一件禮物做答謝，我是告訴老師呢？還是包庇同學(xué)？我被這條“魚”誘惑著；工廠里，工人們干活時偷工減料，把剩余的裝進自己的口袋，他（她）就被這條“魚”誘惑了。失去了道德。

　　這樣的例子還有很多，甚至是很小很小的誘惑。一個棒棒糖會騙走一個小孩子，如果家長從小教育孩子不吃別人的東西，可能孩子就能經(jīng)得起誘惑，不被騙走。反之，會讓自己受到傷害，家長跟著擔(dān)心。

　　如果我們經(jīng)不起誘惑，那么就要反思。我們撿到了錢，不還給失主，失主一定會著急，“勿以惡小而為之”，養(yǎng)成了習(xí)慣，長大后會做出更多的傻事。我們應(yīng)該及時找到失主，主動歸還。

　　同學(xué)拿好東西賄賂我們，用來包庇他（她）干得壞事，我們不能接受，應(yīng)該及時制止，幫助他（她）改正過來。

　　……

　　“吃虧是?！?，我們不能貪圖小便宜，拋棄道德。同學(xué)們，我們要經(jīng)得起誘惑。