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    讀書名言

    愛的教育讀后感600字

    讀書名言2021-03-24155舉報(bào)/反饋

      【第1篇】

      “生活里沒有書籍,就像天空中沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!鄙勘葋喌脑捀嬖V我們,成長要與好書為伴。

      今天,我捧起《愛的教育》津津有味的讀了起來。讀完以后,我的心被那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛所震撼。似乎有澎湃的波濤在心頭涌動(dòng)。

      我被科羅西那勤奮好學(xué)的精神所感動(dòng)??屏_西的家里很貧窮,家里幾乎沒有什么東西,連一張桌子也沒有,甚至沒有一盞煤油燈。他的母親靠買菜養(yǎng)家糊口,克羅西每天在這種環(huán)境下學(xué)習(xí),眼睛都快熬壞了,但是仍然刻苦學(xué)習(xí),這是多么難得的精神??!再想想我,是多么慚愧。我從小就生活在“溫室”里,父母為了讓我好好學(xué)習(xí),為我提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,可我還嫌上學(xué)太苦,這和克羅西比起來相差太遠(yuǎn)了,今后,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)父母。

      書里還講了卡羅納的故事,星期六上午,二年級(jí)的一個(gè)學(xué)生買作業(yè)本的錢被人偷走了,他站在街頭放聲大哭,卡羅納把自己的零花錢都給了他。一件小小的事情卻掀起了巨大的波浪,使我久久不能忘懷。當(dāng)今社會(huì)上一些人,太自私,做好事得越來越少了,有老人摔倒沒有人去扶,假裝沒看見,扭頭就走了;公交車上,老人站在那里,別人好像沒看見。這樣的行為讓人唾棄。我們應(yīng)該像卡羅那那樣,只要?jiǎng)e人有困難就毫不猶豫的去幫助。他也教會(huì)了我如何助人為樂。

      我還欣賞科列帝寬容大度的品質(zhì)。恩利科和科列帝因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架,事后科列帝主動(dòng)和好。他的寬容深深的打動(dòng)了我。在生活中,好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵架,根本不值得。所以,和好朋友有矛盾時(shí),應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,以誠相待,珍惜友誼。是科列帝教會(huì)了我如何寬容。

      生活中不是缺少愛,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),愛就在身邊。這是一種偉大的力量,時(shí)刻激勵(lì)我去奮斗,創(chuàng)造美好的未來。

      感謝《愛的教育》,讓我看到了世界上還有那么多純潔的愛。他讓我學(xué)會(huì)了真誠、勇敢、善良、刻苦、寬容……

      【第2篇】

      愛的教育文字雖然簡單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如,每月故事中,馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作.媽媽剛離開時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)??勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?;I備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時(shí)間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù),卻顯得樣無知,那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……

      “愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛:如父母對(duì)子女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西??!

      有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會(huì)自殺,表示他的**,這多可悲呀!

      其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

      當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?

      朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

      【第3篇】

      “只要人人付出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”愛,無處不在。

      我讀了《愛的教育》這本書后,又讓我對(duì)愛有了更深的理解。從小,我們就在愛中成長。有爺爺、奶奶的寵愛,爸爸、媽媽的疼愛,老師的關(guān)愛,叔叔、阿姨的喜愛,同學(xué)、朋友的友愛。愛是多么美好,就像糖果一樣甜。

      讀了《愛的教育》后,我發(fā)現(xiàn)生活中不止有親人、朋友的愛,還有許許多多其他人的愛,甚至是一些素不相識(shí)人奉獻(xiàn)的愛。我試著去發(fā)現(xiàn)這些愛。

      在汶川地震中,無數(shù)感人的故事以及英雄人物值得我們敬佩、流淚、學(xué)習(xí)。用生命支撐,舍身護(hù)生的人民教師譚千秋;“摘下我的翅膀,送你飛翔”,愛唱歌的張米亞老師,用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住生命之門;13歲的何翠青用自己的右腿換回了十幾名同學(xué)的生命,“我后悔沒能救出更多的同學(xué)”她說到。還有勇敢少年荊利杰,可愛的小英雄林浩……他們用生命,用行動(dòng)把愛的音符再次唱響。還有我親眼見到市民在廣場上排隊(duì)獻(xiàn)血、捐錢、捐物,年老和年幼的志愿者隨處可見,這些人從未謀面,卻有血濃于水的親情,我忽然明白這些都是愛——無私而偉大的愛。

      歲月悄悄的溜走,我慢慢長大了。我不再是那種只知道獲取愛的孩子,我也要伸出雙手,獻(xiàn)上自己的愛。

      我會(huì)利用周末時(shí)間,參加義工活動(dòng)、幫助福利院的孩子們。也積極參與社會(huì)上組織的愛心活動(dòng)。在生活中,當(dāng)我?guī)蛬寢屗⑺⒖曜?、洗洗碗,幫爸爸沏好一杯茶時(shí),爸爸媽媽會(huì)給我一個(gè)欣慰的微笑;當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)解開一道難題時(shí),同學(xué)會(huì)回給我一個(gè)感謝的微笑;當(dāng)我?guī)椭粋€(gè)小同學(xué)把撒了一地的書本撿起來時(shí),回報(bào)我的是一聲甜甜的“謝謝”。我發(fā)現(xiàn)只要你付出愛,別人就會(huì)回報(bào)愛,你的朋友會(huì)越來越多。

      我在愛中長大,在接受愛的同時(shí),發(fā)現(xiàn)愛、感謝愛,也學(xué)會(huì)了付出愛。正是愛讓我不斷的成長,給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,促使我不段的進(jìn)步,也讓世界更美好。

      愛,猶如春天的清風(fēng),夏天的細(xì)雨,秋天的碩果,冬日的暖陽,總是在人們需要的時(shí)候出現(xiàn),溫暖著人們的心!

      愛――連著你我他!

      【第4篇】

      他,是一位鐵匠的兒子,個(gè)子不算高,長得很瘦小,他總是穿著破了的襯衣,用針別牢后再穿,褲管總是長長的,需要卷起來,腳上常常拖著一雙太大的破皮鞋,會(huì)讓人不自覺地想起賣火柴的小女孩。

      他就是《愛的教育》中的主人公之一--波萊克西。他用愛改變了一切,他用自己的勤奮換回了豐碩的成果。

      孩子的爸爸是一個(gè)酒鬼,對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,每天只會(huì)拿孩子撒氣。因此,打罵成了孩子的家常便飯,有一天,孩子又帶著傷痕來學(xué)校,其他同學(xué)都讓他去告訴校長,讓校長找他爸爸談一談,可他為了維護(hù)父親的尊嚴(yán),一個(gè)勁地說:“沒有的事,爸爸沒有打我!”然后寧愿自己暗自垂淚。

      當(dāng)我讀到這里時(shí),我似乎看到了一個(gè)坐在瓦礫堆上偷偷掉淚的孩子。他沒有埋怨自己出身貧窮,也沒有埋怨父親沒出息,相反是那樣的寬容父親,包容父親,這是一種怎樣的愛呀!

      在我們身邊,常常可以看到在放學(xué)的路口孩子纏著父母要買這買那的情形,原因只有一個(gè):那就是因?yàn)閯e的同學(xué)也有?!皠e的同學(xué)也有!”似乎成了我們的口頭禪,我們從來沒有想到父母是怎樣賺錢的,我們也從來沒有體會(huì)過什么叫艱辛,我們常常習(xí)慣于索取,常常覺得理所當(dāng)然。

      我們也沒學(xué)會(huì)站在父母的角度看問題,我們常常埋怨:唉,為什么我們家不如某某家有錢?為什么這個(gè)生日過得這么簡單?為什么爸媽沒給我買豪華型的滑板車,為什么不給我很多的零花錢?……

      我們還沒學(xué)會(huì)體貼父母:通常,我們不會(huì)注意到媽媽工作了一天而憔悴的臉,我們也不會(huì)注意到操勞過度的父親已增添了幾根白發(fā),我們還沒學(xué)會(huì)搶著給媽媽洗一次碗,打掃一次衛(wèi)生,也沒有學(xué)會(huì)給進(jìn)門的父親拿一雙拖鞋……

      然而,生活的困苦并沒有將波萊克西打垮,相反,他比別的孩子更熱愛學(xué)習(xí)。他在逆境中勤奮學(xué)習(xí),作業(yè)本被撕了,他常常重新摘抄同學(xué)的筆記本;書被毀了,他就借同學(xué)的讀;沒有寫字的桌子,他就坐在磚瓦堆中靜靜地學(xué)習(xí)……父親也被感動(dòng)了。酒鬼父親終于被孩子最真誠的愛感化了,從此,波萊克西真正成了一個(gè)快樂的孩子。

      波萊克西愛父親,愛伙伴,愛學(xué)習(xí)……在他身邊,愛像氧氣,充滿在生活的周圍,充滿了他的內(nèi)心,他用愛贏得了一切,創(chuàng)造了一切!我們?nèi)鄙俚?,不正是這些嗎?

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