【第1篇】

　　在我們成長的過程中都會有許多秘密，這些美好的回憶在我們童年回憶中忽隱忽現(xiàn)。本書的主人公“單翼天使”張小偉一直感到很孤單。一個偶然的機會，他離開媽媽，和開朗的朱子同成為了好朋友……這兩個男生的友情中包含著許多成長中的“秘密”，甚至包括早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。張小偉從這些秘密中領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗及教訓(xùn)而這一切，又都成了他自己成長過程中永遠的秘密！

　　就這么一個簡單樸素的小說，卻記載著許多同學(xué)心中的愿望——希望能擁有一個屬于自己的秘密。大人們總是愛干涉我們的隱私，弄得大多數(shù)同學(xué)都失去了童年的歡笑和本應(yīng)該有的小秘密……我們需要秘密，更需要童年的歡樂。

　　秘密是一種奇妙的東西，所謂秘密，無非是除自己知道，或?qū)懗伤矫苋沼浕蚵癫赜谛奶?，對別人不感覺很是親切——充滿童趣的每一個秘密好像我都親身經(jīng)歷一般！可奉告。有的秘密可以與好朋友分享，讓朋友分享自己的經(jīng)歷與心得，一起成長!

　　從我記事開始就有很多秘密，但我從來不愿說，今天我大膽一點告訴大家：

　　記得那是我上學(xué)前班的時候，鄉(xiāng)村小學(xué)的幼兒園里，留下了我歡快和無憂無慮的日子。那個冬天很冷，霜風(fēng)中夾雜著厚重的水汽，讓雙眼迷茫，遠處的山脈若隱若現(xiàn)；小路兩旁，幾片紅紅的秋葉還掛在光禿禿樹枝上搖揖，像我們這些不知歸家的頑童，等待大人們急促的召喚；紅紅的秋葉迎著凜冽的寒風(fēng)在等待著春天到來。手中試卷上那個紅紅的90分讓我左右為難，因為奶奶允諾過，“漢青，只要你在測試中，考到95—100分就獎勵你啊?！豹剟畹恼T惑總是在眼前閃耀，最終，虛榮與貪婪左右了我的手足，在90分后面的“0”下面加上了長長的一畫，在我看來“99”分活靈活現(xiàn)的躍然試卷上了——當(dāng)時，還為我的杰作著實“驕傲”了一翻。回憶考試的場景，不像現(xiàn)在的試場那么寂靜，能聽到自己心跳的聲音?，F(xiàn)場一片吵雜，小伙伴們竊竊私語、左顧右盼?，F(xiàn)在想來，可能是老師讓我們適應(yīng)考試的氛圍，沒有嚴(yán)苛要求吧。環(huán)顧四周，感覺來到一個小小的自由市場。于是，我也不甘示弱，和旁邊的同桌交頭接耳起來。天，只怪自己不堅持己見，把已經(jīng)答對的答案改成了錯誤的。原本可以是100的我考了90分，同桌正好與我相反，原本是70分，他倒考了95分，郁悶之極！回想起來，可笑又感覺滑稽吧？！忐忑不安的回到家中，假裝興奮，歡天喜地的將成績單交到奶奶手中，索要獎勵。記憶中，奶奶和悅的表情遲疑了一下，很快就高興的稱贊了我。兌現(xiàn)的獎勵到手了，可我怎么也高興不起來呢?，F(xiàn)在想來，我奶其實發(fā)現(xiàn)了我那拙劣的伎倆，只是沒有當(dāng)面揭穿我吧，讓我自己去消化自己的不誠實與心虛，可敬的奶奶，一位慈祥的老人！

　　秘密伴隨我們每個人成長；成長的道路上，秘密就像一塊拌腳的小石塊，關(guān)鍵是我們要懂得回頭張望，避免在未來的道路上摔大跟頭！

　　【第2篇】

　　《沒有秘密長不大》一書第二個故事講到小學(xué)生為讀書而愈發(fā)內(nèi)心自己，鼓勵著他們走向更為高尚的人生。他們看書是憑著“良心”看，而我們看書是憑著別人的良心。二者又有何不同呢？仔細分析，不難發(fā)覺前者看書是發(fā)自內(nèi)心，是心甘情愿的表現(xiàn)，這往往會從書中的到很大的快樂。而后者看書是有外界的控制，雖也心甘情愿，卻很難撲捉里面的真實意義，不過這樣的讀法，倒可以得到很多自己不想得到卻又難以割舍的東西。比如一些數(shù)學(xué)解題技巧、化學(xué)公式什么的。

　　當(dāng)然，讀書有時候真的是無奈之舉。高中生很少有讀課外書的時候，也很少能發(fā)展自己的興趣愛好。就算真有讀也是自己在生活中逞強出來的。一些不甘落后學(xué)生會在課間或吃飯的時候讀一些網(wǎng)絡(luò)小說，我不反對這種做法，反倒覺得那才是讀書的快樂。我沒有讀過那些書，是因為沒有時間，也沒興趣。但要是我有時間，我也會讀一些自己喜歡的書。上學(xué)期讀了一本《圍城》，感覺還不錯，但沒有時間也沒能看順利看完，早已經(jīng)放在書架，很久沒人問津了。

　　正如在此書中小主人公講到的“我覺得這里說的是閱讀對寫作的作用，不是那些所謂的‘好詞好句’，而主要是那些故事的本身，它們對我們生命和素質(zhì)的熏陶。我們的整體素質(zhì)提高了，寫作水平也會提高。”。我們讀書不是為了提高寫作水平，而是在提高自己的文化修養(yǎng)和文明素質(zhì)。當(dāng)今社會的高中生缺的就是這個。中國的語文教育在似乎符合中國國情的基礎(chǔ)上大肆培養(yǎng)出一批又一批“杰出”的人才，而在過去的幾十年里又似乎的確是這樣，再追溯到唐末至盛明時期就更是這樣了。人們?yōu)樽非笤诳紙錾享樌l(fā)揮，多背幾句文言文，看多幾本《高考滿分作文》，套用考試一般模式……這就是當(dāng)今的語文教育，很是成功，也很徹底地違背人性的自然發(fā)揮。

　　本書作者伍美珍在里面的隨筆寫道“好校長一定是一個愛學(xué)生的人。一個愛學(xué)生的校長，一定會首先關(guān)注學(xué)生的心理，而不是只看到學(xué)生的成績。”看到這本書里面的小主人公們，個個都是陽光下的花朵，我還真擔(dān)心他們長大了不能接受到高中的生活，因為每個校長都是愛學(xué)生的。重點不在這里，而在與我國的教育制度。

　　當(dāng)我合上這本書的時候，我突然覺得過去浪費了很多時間。我沒能在書中迷茫的時候掙脫出來，只因現(xiàn)實不在書中。過去讀了很多深奧的書，自己不喜歡的書，但也心甘情愿了。當(dāng)我第一次讀完這一本的兒童文學(xué)作品時，感覺是那么輕松自在。我終于知道學(xué)校為什么讓我們高中生讀這些兒童讀物了。

　　【第3篇】

　　沒有秘密長不大這本書分為了兩個故事：一個是主題“沒有秘密長不大”，另一個故事的名字叫做“書迷小組在行動”。

　　先來講主題吧，主人公張小偉是個六年級學(xué)生，是一個“單翼天使”。他在媽媽“學(xué)習(xí)至上”觀念的影響下，變得內(nèi)向、孤單，生活中出現(xiàn)了許多煩惱。一個偶然的機會，張小偉的媽媽要離開他，去到遙遠的美國學(xué)習(xí)。小偉媽媽把他寄托在好朋友家，與開朗活潑的朱子同住在一起。成了無話不說的好朋友，小偉還親切地叫朱子同叫“老朱”。在這兩個男生的友誼中，包含著許許多多的秘密：沉迷于游戲……由于受朱子同影響，張小偉也變得自信、開朗起來。因此，當(dāng)張小偉面對那一個個秘密、一個個考驗時，他“反?！钡剡x擇了努力應(yīng)對。張小偉在生活中經(jīng)歷了種種秘密，明白了許多成長的道理，還收獲了溫暖的友誼。這些有趣的故事，引起了我內(nèi)心的共鳴。

　　書中第四第五章說道，“游戲狂”老朱把自己的一堆朋友請到家中，與張小偉大玩網(wǎng)絡(luò)游戲“賽爾號”；在課余時間里，他們也經(jīng)常一塊玩“魚兒搶食”等戶外運動游戲。更令張小偉驚訝的是，他們還有一堆外號，比如：胡雅雯的外號叫“狐貍”、蟑螂、魷魚、八爪魚、大頭馬……它們令張小偉感到吃驚，又感到迷茫。如果是以前，內(nèi)向的張小偉定會將秘密深藏于心，若無其事地過日子。

　　是啊，在我們每個人的生活中，總會出現(xiàn)一個又一個波瀾，迎來一個又一個考驗，它們都是我們成長中的密不可分的一部分。面對那些埋藏在心里的秘密，我們應(yīng)當(dāng)為自己豎起大拇指，滿懷信心，坦然面對。我們不一定要把秘密拿出來與別人分享，只要我們能勇于面對自己的內(nèi)心，把自己的想法說出來與別人交流，一切的困難、煩惱往往都能迎刃而解。因為從別人的話語中，我們可以獲得更深的認識，得到解決問題的正確方法，進而又能增加自信心。在消化這些秘密的同時，我們已經(jīng)對人生、集體、社會都有了更深的認識，已經(jīng)在不知不覺中學(xué)會了如何去建立一個強大的內(nèi)心世界，以抵抗來自外界的各種波瀾。

　　那么秘密是什么呢？其實它是我們心靈深處，一件不可告人的事情，有可能他還是一個驚喜，一個感動，一個錯誤。我們的心中有許許多多的秘密?！皼]有秘密的孩子長不大”因為我們有了秘密就會守住它也讓我們從中得到教訓(xùn)和經(jīng)驗。