讀《牧羊少年的奇幻之旅》有感 約讀書房梁山校區(qū) 曹宇坤

最近我看了一本非常好的勵志小說——《牧羊少年奇幻之旅》①，我看完后深受啟發(fā)。
這本書的主要內(nèi)容是：有一個(gè)西班牙男孩，名叫圣地亞歌。他兩次夢到金字塔邊有寶藏，于是他賣掉了羊群，放棄了權(quán)力和財(cái)富，去尋找夢中的寶藏。在尋寶的旅途中經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻與挫折，但是他都想辦法克服了，最終在撒冷王、煉金木士②的幫助下，找到了寶藏。（1）
我讀完后明白了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都要擁有夢想，但是光有夢想還不夠的，還要努力去實(shí)現(xiàn)夢想，在實(shí)現(xiàn)夢想的旅途中，不管有多么困難都不能放棄，否則就會前功盡棄，一切從頭開始③。比如有一個(gè)人想要挖一口井，可是挖了很長時(shí)間都沒有挖出水來，其實(shí)他只要再挖一下就能挖出水來，但是他放棄了，又去別的地方挖，相當(dāng)于前面所有的努力全白費(fèi)了。完成自己的天命是我們無可推辭的義務(wù)，當(dāng)你有想要的東西時(shí)，整個(gè)宇宙會合力幫助你實(shí)現(xiàn)愿望。對于我們學(xué)生來說，天命就是好好學(xué)習(xí)將來為國家和社會做出貢獻(xiàn)。（2）
書中還有一個(gè)故事，有一個(gè)人，他很想挖到寶石，但是他挖了九十九萬九千九百九十九塊石頭，還沒挖到，他生氣極了。正要放棄，拿著鐵鏟（石頭）向最后一塊石頭砸去，“啪”的一聲那塊石頭裂了，露出里面的綠寶石。這個(gè)故事告訴我們不管做什么事，都要堅(jiān)持下去，并且相信成功就在不遠(yuǎn)處④。我們還年輕，只要懷著夢想，積極向前，永不放棄，就能到達(dá)成功的彼岸。（3）
《 牧羊少年奇幻之旅》的作者保羅.柯爾略在年逾古稀時(shí)追求自己的文學(xué)夢，而我們還小更不能放棄自己的理想。⑤

評析：這篇讀后感開頭很好，整體簡明順暢，只是感到稍微可惜的是結(jié)尾有一點(diǎn)點(diǎn)“畫蛇添足”的敏感。
畫蛇添足的故事是這樣的：幾個(gè)人為爭一壺酒而比賽畫蛇，畫得最快的把酒壺拿到了。正待喝酒時(shí)，他一眼瞅見有的人還沒畫完，便十分得意地又拿起小棍，說：“看我再來給蛇添上幾只腳，你倆也未必畫完?！苯又憬o畫好的蛇畫腳。不料，這個(gè)人剛開始給蛇畫腳，手上的酒壺便被另一個(gè)畫完蛇的人一把搶了過去。因?yàn)樯呤菦]有腳的，你開頭再快，結(jié)果錯了也就敗給別人了。
下面我們還是做具體評析吧。
一、開頭一段很簡潔、明白，是很有力度的開頭寫法，很好。
句①“勵志小說”的判斷也算很清楚了，但是認(rèn)真讀完保羅?柯爾略的《牧羊少年奇幻之旅》我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)這本書似乎不能這么簡單地歸類?？掳砸圆┐蟊瘧懙男男?、奇絕獨(dú)特的視角、清澈如水的文字，將哲學(xué)沉思、宗教奇跡、童話寓言熔為一體，甚至借鑒懸疑小說的某種技巧創(chuàng)作了這本書，如果說是“懸疑小說”呢，應(yīng)該只是一種權(quán)宜的稱呼，或者是小作者真實(shí)的理解，我們支持他。
二、接下來概述全書，自然段（1）也很明明白白。句②，撒冷之王、煉金術(shù)士，如果加一個(gè)定語“傳遞上帝之意的”就更明白一些了。
三、下面這兩個(gè)自然段是讀后感的主體，并且選擇了自然段（2）“放棄-失敗”和自然段（3）“堅(jiān)持-成功”這樣正反兩種事例來抒發(fā)感想，使得文章有跌宕起伏，更能引發(fā)讀者反思，這就叫選材得當(dāng)。
四、不過，句③“否則就會前功盡棄，一切從頭開始”理解有錯誤，原書的意思很明白：錯過了，這一生就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會了。句④“都要堅(jiān)持下去，并且相信成功就在不遠(yuǎn)處”，這里又有理解的錯誤，實(shí)際上是說“天助自助者”，能堅(jiān)持到底的人最后會得到命運(yùn)的眷顧。
五、段⑤介紹作者，原則上讀書筆記應(yīng)該開始就介紹作者，做簡單的事跡摘錄，以增加原書的價(jià)值感?！绻旁诮Y(jié)尾呢，除非是作為索引資料，否則沒有必要了；如果做資料，只需最簡要的性別、生卒、國籍等信息即可。所以說，本文這一段是畫蛇添足，建議刪掉。