【第1篇】

　　有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。是啊，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗刷，才能目睹天邊的彩虹，人生之路不會(huì)一帆風(fēng)順，想要成功，磨難與挫折是不可或缺的，只有腳踏實(shí)地，一步一腳印，才能取得成功。成功，沒(méi)有捷徑。

　　著名作家楊紅櫻女士的《櫻花巷的秘密》就令我深深感受到這個(gè)道理?！稒鸦ㄏ锏拿孛堋芬砸恢粫?huì)笑的貓為視角，講述了一些騙子在櫻花巷中利用大人們的望子成龍的心理來(lái)利誘他們花重金購(gòu)買(mǎi)自己所謂的“能讓孩子成績(jī)上升”的商品的陰謀，卻都在笑貓與好友的計(jì)劃中一一告破的事情。

　　讀書(shū)過(guò)后我的感悟至深。所謂的這些書(shū)中出現(xiàn)的商品，無(wú)一都是商家的詭計(jì)，可就是大人們渴望孩子的成績(jī)能快速上升的這一想法，導(dǎo)致了這一詭計(jì)的實(shí)現(xiàn)。可學(xué)習(xí)哪有一下子就能“步步高升”的道理的？正如一句俗語(yǔ)說(shuō)的那樣，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，成績(jī)穩(wěn)中有升算是一種成功，可這種成功背后是無(wú)盡的汗水，是刻苦的讀書(shū)，是求知若渴的學(xué)習(xí)態(tài)度，絕不是通過(guò)使用任何一種商品的捷徑來(lái)取得的。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，日積月累，才能登上知識(shí)的殿堂、成功的寶殿。學(xué)習(xí)之路是絕對(duì)沒(méi)有輕輕松松就能成功的捷徑可走的，如果說(shuō)，真的有所謂的那種捷徑的話，那便是勤奮與努力。

　　再反觀自身，自己是不是也因?yàn)檫@種試圖走捷徑而吃虧的經(jīng)歷？答案是一定的。記得差不多是在我四五年級(jí)時(shí)，有一次考試，試卷中有一道題目，當(dāng)我當(dāng)時(shí)看到這個(gè)題目，心中已有了答案，可這個(gè)答案是通過(guò)復(fù)雜的解方程得出的，惰性十足的我心生不煩，試圖通過(guò)另一種我沒(méi)有十足把握的較為簡(jiǎn)便的解題方法來(lái)做這道題，可就是這個(gè)簡(jiǎn)便的解題方法，使我那道不應(yīng)該失分的題失分了，我的成績(jī)一下子一落千丈。這便是試圖走捷徑的例子，如果當(dāng)時(shí)我不貪圖便宜，認(rèn)真的按照老師教的解方程來(lái)做，是一定不會(huì)失分的，可就是這種想要通過(guò)捷徑來(lái)獲得成功的心理，令我的成績(jī)排名在班里下降了幾十個(gè)位置。成功真的沒(méi)有捷徑。想要成功，一定是要從布滿荊棘的道路走過(guò)去，要從底下是萬(wàn)丈深淵的峽谷上跨過(guò)去，要在波濤洶涌的海面上挺起云帆逆流而上，是絕不會(huì)有捷徑，如魔法等不切實(shí)際的東西帶你越過(guò)這一切的，這一切，都要自己克服，成功才會(huì)眷顧你。

　　生活中那些名揚(yáng)四海的成功人士難道是通過(guò)走捷徑來(lái)取得成功的嗎？就拿淘寶的創(chuàng)始人馬云來(lái)說(shuō)吧，難道他的淘寶網(wǎng)是上帝幫他寫(xiě)出來(lái)的嗎？肯定是不可能的，那是馬云之前在學(xué)校努力學(xué)習(xí)知識(shí)的汗水，是馬云在嘲笑中挺過(guò)來(lái)的勇氣，是馬云不甘于平凡、努力拼搏的心等因素創(chuàng)造出來(lái)的。如果說(shuō)，馬云也有著通過(guò)捷徑來(lái)獲得成功的心理的話，是絕不會(huì)有他現(xiàn)在身家過(guò)億的處境的。如果他在自己的產(chǎn)品沒(méi)有人購(gòu)買(mǎi)時(shí)，只是想著上帝可以幫助他，而不是去到處奔波推薦產(chǎn)品的話，馬云這個(gè)名字是肯定不會(huì)被世人所知曉的，只能是默默無(wú)聞的一個(gè)人罷了。成功，確確實(shí)實(shí)是沒(méi)有捷徑的。生活中，只有愿意拼搏的人，只有愿意付諸汗水的人，成功才會(huì)來(lái)到他的眼前。至于那些成天想著走捷徑的人，是永遠(yuǎn)不能取得成功的。

　　礁石是浪花的好友，只有礁石才能激起陽(yáng)光下閃耀的浪花，如果大海也想要走捷徑，從另一個(gè)方向奔流而去的話，就不會(huì)浪花了。成功，沒(méi)有捷徑，拼搏吧，腳踏實(shí)地吧，讓他們成為你獲得成功的利劍。

　　【第2篇】

　　給孩子一個(gè)純真的童年

　　——讀《櫻花巷的秘密》有感

　　當(dāng)我拿到《櫻花巷的秘密》這本書(shū)的時(shí)候，封面上的“秘密”二字引起我的注意，櫻花巷到底有什么秘密呢？帶著疑問(wèn)，我很快讀完了整本書(shū)，也揭開(kāi)了櫻花巷的秘密。

　　十月的一天，櫻花巷突然變得美麗至極，原本已經(jīng)干枯的櫻花樹(shù)，一夜之間，櫻花滿樹(shù)怒放，吸引了一大批一大批的游客，讓往日冷清的街道變得人頭攢動(dòng)、熱鬧之極。“起跑線加油站”、“小天才培訓(xùn)基地”吸引了家長(zhǎng)，騙子利用家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心理，騙走了不少家長(zhǎng)大量的錢(qián)。笑貓、球球老老鼠以及萬(wàn)年龜用蜜兒那副神奇的眼鏡揭開(kāi)了這些事情的真相，成功地把那些“專(zhuān)家”們好好治了一頓，拯救了那些正處在水深火熱中的孩子們，恢復(fù)了他們的童真。

　　讓我感觸很深的是安琪兒。安琪兒是一個(gè)單純而又充滿孩子味的女孩，她的媽媽也是上當(dāng)受騙中的一員，她總是嫌安琪兒笨，可安琪兒的聰明和智慧，她就是看不見(jiàn)，所以不惜花費(fèi)重金讓安琪兒喝所謂的“智慧湯”、扎“聰明針”、讀“狀元作文本”，想安琪兒聰明一點(diǎn)，可是得知自己上當(dāng)受騙時(shí)，卻總是拿安琪兒出氣，安琪兒真可憐。

　　讀完這本書(shū)，我感受到每個(gè)父母都望子成望女成鳳。為了讓自己的孩子贏在起跑線上，他們拔苗助長(zhǎng)，急功近利。我有一個(gè)朋友，他是沒(méi)有假期的。他曾跟我說(shuō)過(guò)，他最不喜歡過(guò)的就是星期六和星期天。因?yàn)樗陌职謰寢尳o他報(bào)了許多興趣班。星期六上午他要去學(xué)小提琴和跳拉丁舞，下午要去練鋼琴。星期天上午學(xué)畫(huà)畫(huà)和練書(shū)法，下午學(xué)唱歌。我不羨慕他，他是學(xué)到了很多本領(lǐng)，卻失去了寶貴的童年。我很慶幸我的爸爸媽媽并沒(méi)有這樣，他們只給我報(bào)了美術(shù)興趣班，而且這是我喜愛(ài)的，畫(huà)畫(huà)帶給我許多樂(lè)趣。我希望家長(zhǎng)們不要以“愛(ài)”的名義，為了我們的學(xué)習(xí)而喪失理智，讓孩子失去美好快樂(lè)的童年。

　　對(duì)那些逼著孩子去打“聰明針”，喝“智慧湯”的家長(zhǎng)，我覺(jué)得他們真是既可恨又可笑。如果世上真有這樣的好事，那么還有人愿意勤奮學(xué)習(xí)嗎？“一分耕耘，一分收獲”。學(xué)習(xí)上只有靠自己的努力才能取得好成績(jī)。古語(yǔ)有云：勤能補(bǔ)拙。要想變聰明，必須靠我們的勤奮刻苦地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

　　同一個(gè)世界、同一個(gè)地球，人與動(dòng)物和諧相處，生活將更加美好！

　　【第3篇】

　　萬(wàn)物興歇皆自然

　　——讀《櫻花巷的秘密》有感

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了在櫻花巷里有很多教育機(jī)構(gòu)，這些教育機(jī)構(gòu)的主辦方利用家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和寄托騙人的。慶幸的是笑貓逐一看穿和發(fā)現(xiàn)了其中的端倪，推開(kāi)了一扇通往真相的大門(mén)。

　　現(xiàn)在像書(shū)中那樣的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)數(shù)不勝數(shù)，如果把這些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一一羅列出來(lái)，你們會(huì)應(yīng)接不暇。為什么會(huì)有那么多的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般遍布中國(guó)大地？還越辦越興旺 ，越辦越起勁，越辦越一發(fā)不可收拾？難道是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校辦學(xué)越來(lái)越差了嗎？還是因?yàn)楝F(xiàn)在我們學(xué)校師資水平還不如過(guò)去？或是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力真的是一代不如一代？不！就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，莞城中心小學(xué)這所百年老校，承前啟后，今日依舊煥發(fā)出勃勃生機(jī)，不管是學(xué)校的教育理念，還是老師的教學(xué)水平，學(xué)生的綜合素養(yǎng)都是全國(guó)赫赫有名，得到社會(huì)的認(rèn)可的?？墒?，一經(jīng)調(diào)查就發(fā)現(xiàn)，即使在這樣的名學(xué)校，學(xué)生外出補(bǔ)習(xí)的學(xué)生還是如森林中的螞蟻一樣多？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是家長(zhǎng)們的急功近利，望子成龍，望女成鳳的心態(tài)被一些人看破，從而利用，才會(huì)有了社會(huì)上的這種不良的趨勢(shì)。

　　隨隨便便的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)門(mén)口都會(huì)有“到我們的ViP班，不想當(dāng)學(xué)霸都不容易?！鳖?lèi)似的招牌，看似很簡(jiǎn)單的一句話，但是對(duì)于某些急功近利的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，吸引力卻是巨大的?，F(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)都身懷絕技，不是會(huì)彈鋼琴，就是會(huì)拉小提琴；不是會(huì)畫(huà)畫(huà)，就是會(huì)書(shū)法；不是會(huì)打籃球，就是會(huì)踢足球。然而有幾個(gè)家長(zhǎng)是真正地關(guān)注了我們孩子的感受呢？孩子們的童年呢？孩子們的喜，怒，哀，樂(lè)呢？從我一個(gè)小學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，我更期待爸爸，媽媽關(guān)注我的生活和人際交往或是互相分享一些趣事，而不是去面對(duì)像《櫻花巷的秘密》的那些冷冰冰的山寨機(jī)構(gòu)。

　　其實(shí)，我能理解家長(zhǎng)對(duì)孩子們快速成長(zhǎng)的期望，但是你們可能忘記一個(gè)古老的寓言故事——《拔苗助長(zhǎng)》，你們也可能忽略了你們自己都不會(huì)去吃一些打了生長(zhǎng)激素的蔬菜。而你們現(xiàn)在不就是相當(dāng)于把自己的孩子制作成一棵棵打了激素的蔬菜嗎？

　　我們班有一個(gè)同學(xué)平時(shí)成績(jī)不太好，他媽媽就給他各科都報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果，他成績(jī)沒(méi)有提上去，反而童年卻被消磨在這些無(wú)用，枯燥的補(bǔ)習(xí)班里。童年沒(méi)有了，成績(jī)沒(méi)有了，小孩子該有的，都沒(méi)有了?？吹剿?，我經(jīng)常會(huì)想改唱一首歌：我們孩子該有的都去哪了？

　　我們班上有一個(gè)同學(xué)雖然不是班上的學(xué)霸，也不是常人心中的奇人，但她每天生活得很開(kāi)心，并能夠把快樂(lè)觀帶給身邊的同學(xué)。她的堅(jiān)毅像中國(guó)女排一樣，遇到困難從不退縮。她懂得為別人著想，為班集體奉獻(xiàn)。這樣的人不也很強(qiáng)大嗎？她的強(qiáng)大比那些急功近利出來(lái)的強(qiáng)大比，你意下如何？

　　李白說(shuō)：“萬(wàn)物興歇皆自然?！比f(wàn)物都有自己的自然生長(zhǎng)規(guī)律，過(guò)于注重速度與成果，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一路的歡聲與笑語(yǔ)。