【第1篇】

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當(dāng)我聽到這首動(dòng)聽的歌時(shí)，就不禁想起了以前看的電一影《隱形的翅膀》。

　　影片講述了一位生活在快樂農(nóng)村里的女孩的不幸遭遇。小女孩名叫志華，在一次過年的時(shí)候，她和自己的好朋友一起去放風(fēng)箏，有只蜻蜓風(fēng)箏不小心掛在了變電器上，志華為了幫助別人把風(fēng)箏取下來，導(dǎo)致雙手被電擊傷，醫(yī)生將她截肢，于是志華成了沒有雙臂的殘疾人。

　　我認(rèn)為：影片中最感人的片段是：有一次，志華上體育課，一位教練來招收體育特長生，看中了志華，于是她去了游泳學(xué)院學(xué)游泳。因?yàn)樗雷约阂粙屢粙屢豢吹津唑扬L(fēng)箏就會(huì)受刺激而去跳河，所以她每天都刻苦地練一習(xí)一游泳，希望以后能救一媽一媽一。可是有一天，她的一媽一媽一又在無意中看見了蜻蜓風(fēng)箏，就在誰也不知道的情況下跳河死了，志華知道后非常傷心。終于，她通過自己的發(fā)奮努力，在殘奧會(huì)上取得了冠軍，同時(shí)拿到了醫(yī)學(xué)院的錄取通知書，知道了兩個(gè)喜訊的志華第一個(gè)告訴了在“天堂”的一媽一媽一。

　　她家的那些充滿一愛一的故事：志華的一媽一媽一因?yàn)橹救A的雙臂是由風(fēng)箏引起的事情中而失去的，所以她一見到風(fēng)箏就一精一神失常；志華和她的爸爸為了維持一家人的生活，不得不做一些風(fēng)箏賣，但要藏起來，不能讓她的一媽一媽一看見；還 有志華在那次游泳教練問她為什么要學(xué)一習(xí)一游泳時(shí)，她回答說，因?yàn)樗囊粙屢粙屢唤?jīng)常會(huì)跑到河里去，如果她會(huì)游泳，就可以下河把她一媽一媽一救上來了。多么感人的故事呀！現(xiàn)在很多家庭都是一個(gè)孩子，孩子們在家里都是小皇帝、小公主。爸爸一媽一媽一讓我們健健康康快快樂樂的成長，可我們不但不知感恩，還 經(jīng)常與父母吵架，讓爸爸一媽一媽一傷心。在這一點(diǎn)上，我要向志華學(xué)一習(xí)一，做一個(gè)不讓爸爸一媽一媽一為我一操一心的乖孩子。

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就想起了要珍惜生命，關(guān)注安全。同時(shí)志華“身殘志不殘”的一精一神，深深地感動(dòng)了我。我欽佩志華，因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志；我欽佩她，因?yàn)樗龑倮膱?zhí)著；我欽佩她，因?yàn)槟闼龢酚^面對人生的態(tài)度。

　　【第2篇】

　　“每一次，總在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀！帶我飛，飛過絕望……?！?/p>

　　張韶涵的這首《隱形的翅膀》，曾鼓舞、激勵(lì)了許多人。今天，我觀看了一部名叫《隱形的翅膀》的電一影，讓我深受感動(dòng)。

　　這部電一影主要講了一個(gè)名叫志華的女孩，因?yàn)閺碾娋€桿上拿風(fēng)箏，不幸被電流擊斷了雙臂。但在以后的日子里，憑自己的努力獲得了“殘疾人錦標(biāo)賽”游泳冠軍。

　　命運(yùn)對于每一個(gè)人是不一樣的，有時(shí)很公平；有時(shí)很不公平，甚至很殘酷，一蹶不振是于事無補(bǔ)的，用自信的心態(tài)，去自立地生活，還 要靠自強(qiáng)在命運(yùn)的傷口上為殘缺的、不完美的生命打一個(gè)完美的補(bǔ)丁。

　　志華是一個(gè)身一體上有缺陷的人，但在殘缺的身一體下有一顆完美的、樂觀的、從不服輸?shù)男?。她這種身殘志不慚的一精一神讓人敬佩！可是我們正常人呢？一遇到點(diǎn)小挫折、小困難，總是找借口，找理由，去躲避，去推卸，二者一對比，難道我們不慚愧嗎？

　　臺(tái)灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒，很早就輟學(xué)了。年輕時(shí)，因?yàn)閮蓤鲆馔馐鹿?，失去了雙臂、一條腿和一只眼睛。面對命運(yùn)接連不斷的打擊，謝昆山?jīng)]有因此沉一淪，而是努力作畫，勤奮作畫。后來，他成了一位有名的畫家，贏得了社會(huì)的尊重。

　　志華和謝昆山的故事告訴我們：挫折并不可怕，可怕的是沒有面對和戰(zhàn)勝挫折的勇氣。沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山，任何事只要去做，去面對，就沒有不可能的。再想想《隱形的翅膀》這首歌，真的很有感染力：

　　“每一次，總在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀！帶我飛，飛過絕望……?！边@雙隱形的翅膀，就是自信、自立、自強(qiáng)！

　　【第3篇】

　　星期六，又是個(gè)一陽一光燦爛的日子。下午4:00，我去五四劇院觀看《隱形的翅膀》。

　　當(dāng)我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的影片時(shí)，我被主人公志華那經(jīng)過命運(yùn)慘烈打擊之后依然不屈不撓抗?fàn)幍囊痪簧袼鸷?所感動(dòng)了。

　　這是一個(gè)發(fā)生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝，卻不幸被高一壓電擊中。經(jīng)過醫(yī)院全力搶救，終于保住了一性一命，但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪,原來一切需要用手來做的事，她都無法自理，生活變得非常艱難。她想回到學(xué)校上課,卻被學(xué)校拒絕了,原因是她沒有雙手無法寫字做作業(yè)……面對著失學(xué)和生活無法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結(jié)自己的生命，但是爸爸一媽一媽一鼓勵(lì)她,給予她勇氣使她最終放棄自一殺的念頭。后來, 志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過了線，但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒有被錄取。失望再一次降臨。不料一媽一媽一知道了她沒被錄取的消息,受不住打擊，一精一神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來,志華家又陷入迷茫,悲痛的狀態(tài)……志華在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但是一媽一媽一已不在人世。為了紀(jì)念一媽一媽一，志華和爸爸將一媽一媽一親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空,風(fēng)箏越飛越高……仿佛志華一媽一媽一正在為女兒驕傲!

　　看過影片之后，最不能忘記的，不是他們殘疾的身一體，而是他們驚人的毅力,淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身一體因一精一神的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌:就算受傷,也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,飛過絕望……我思緒萬千的和志華對比，我顯得是那么渺小。志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮，而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功。我想：生活對志華是多么不公平??！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自一由自在的到處玩耍，可以……我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，更應(yīng)該在遇到困難是學(xué)一習(xí)一志華!

　　我相信上帝在關(guān)上門的同時(shí)，也一定會(huì)為你打開一扇窗,“隱形的翅膀”，將會(huì)帶著的夢想，像風(fēng)箏一樣在無邊無際的天空飛翔……

　　【第4篇】

　　每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱行的翅膀，帶我飛，飛過絕望……

　　今天，我們看的這部電一影正如這首歌的名字一樣美麗而響亮——《隱行的翅膀》。

　　這是一個(gè)感動(dòng)人心的故事——本片的主人公是一個(gè)名叫“志華”的女高中生，生活在大草原里。因?yàn)橛|電而失去雙臂，她曾想不開，要去自一殺，但最后還 是被她的父親救起。慢慢的，她學(xué)會(huì)了用腳來寫字，用腳來做她一切想做的事情，腳成了她生活中必不可少的東西。她又恢復(fù)了高中的讀書生活。

　　有一次，她的母親路過河邊的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了幻覺，看見小時(shí)候的志華就站在河對岸與她招手，她順著走進(jìn)了河里，而此時(shí)，志華在不遠(yuǎn)處，邊跑邊喊著母親的名字，而她趕本聽不見，志華不會(huì)游泳，只能無助地坐在河邊哭，幸好志華的父親及時(shí)趕到，把她救了上來，送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生的確診，志華的母親因承受不起生活的壓力而不幸的患有“一精一神分裂癥”。于是，志華決定要去學(xué)游泳，這樣在必要的時(shí)候就可以派上用場了?？墒蔷驮谒龑W(xué)游泳的過程中，她的一媽一媽一意外的去世了。最后，志華獲得了“全國殘疾人游泳大賽第一名”，同時(shí)也考上了體育大學(xué)，她對著天空大聲呼喊：“一媽一，我考上大學(xué)啦——”

　　這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人?。‰m然身一體有殘缺，可是她有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，她希望別人不要特殊的對待她，她也要和正常的人一樣，可唯一不同的是，別人用手學(xué)一習(xí)一，而她卻用腳來度過她的后半輩子。

　　如果當(dāng)你一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己身一體上的哪一個(gè)部分沒有了，你會(huì)怎么做，你也會(huì)像故事中的志華一樣，不放棄對生活的渴望，對生活的追求嗎？或許是的，堅(jiān)強(qiáng)對一個(gè)人來說是多么的重要??！堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓你看見人世間更美好的東西。我們都應(yīng)該像梅花一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，話就開得越一精一神，越秀氣。它們是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了不少有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不關(guān)受到了怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉一性一才好。

　　【第5篇】

　　“雖時(shí)時(shí)遇到困難，遭受挫折，但我每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望?！?/p>

　　------題記

　　主題歌《隱形的翅膀》正是對影片中主人翁志華人生的真實(shí)寫照。

　　一場噩夢襲來，一個(gè)花季少女，因觸電失去了雙臂。有過絕望與失落，可她“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)”；當(dāng)一次次的困難挫折降臨之時(shí)，她總是“就算很受傷也不閃淚光”。大學(xué)落榜，母親一精一神分裂，離家出走，當(dāng)人們找到她時(shí)，她已到了另一個(gè)世界。學(xué)一習(xí)一上的困難，考試低分都沒能讓她失去信心，她總唱到：“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”。上帝關(guān)上了她的一個(gè)門，卻又打開了另一扇窗，她選擇了體育，選擇了游泳。在經(jīng)歷千辛萬苦的磨練后，她終于看到了“所有夢想都開花”。取得了全國殘疾人游泳比賽的金牌，那一刻我分明看到她淚流滿面的臉上綻出了笑容，她，成功了！

　　望著影片中的這個(gè)女孩，我不禁又想起那個(gè)自幼雙目失明、雙耳失聰?shù)呐?----海輪凱勒。她也是與命運(yùn)頑強(qiáng)不屈地抗?fàn)幹龔牟宦犎蚊\(yùn)的擺一布，縱使手指因讀盲文太久流一出鮮血，縱使嗓子因練一習(xí)一發(fā)音變得沙啞，這些都沒能阻止她前進(jìn)的腳步，她終于“聽到了追逐年輕的歌聲多么嘹亮！”被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

　　我被她們久久地、久久地震撼了，不禁捫心自問：如果我是她們，我會(huì)微笑著面對生活嗎？我有毅力直到腳因?qū)懽帜コ鲆谎菀膊婚W淚光，也永不言棄嗎……？

　　回首現(xiàn)在的生活，我發(fā)現(xiàn)我平時(shí)抱怨的事情在她們的面前是多么的不值一提呀。我比她們幸運(yùn)多了：至少我有健全的肢一體，有疼我一愛一我父母，我還 有什么理由不勤奮學(xué)一習(xí)一呢？還 有什么借口不敢坦然面對困難呢？還 有什么推辭在挫折面前畏懼徘徊呢？

　　人生在世如行路，常有各種困難挫折成為絆腳石，面對它們，我們是“邁過去”，還 是“趴下去”呢？

　　我們都是一樹一樹的花開，追逐年輕的歌聲多么嘹亮。只要我們不停地“飛”，就能飛向希望，飛向理想，飛向成功！

　　分頁標(biāo)題

　　【第6篇】

　　很多同學(xué)都聽過張韶涵的《隱形的翅膀》，我也不例外，對這首歌情有獨(dú)鐘，每次聽到都會(huì)在心中泛起陣陣漣漪，這首歌的歌詞很棒，尤其是“隱形的翅膀，讓夢永久比天長，留一個(gè)愿望讓自己想象”一句，更是充滿了對人生的信心。

　　劇中的主人公在一次放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏纏到了高一壓電上，她去拿風(fēng)箏，不幸被電流擊中，被送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)不省人事，醫(yī)院還 下了病危通知單，后來，她的命保住了，可是卻失去了雙臂。從醫(yī)院回到家，她醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已失去了雙臂，自然情不能自禁，跑到樹林里痛哭，而且，她還 為此尋過短見，但是被父親及時(shí)救起，父親鼓勵(lì)她要好好活下去 。從此，她不再自暴自棄，而且“以腳代手”，并逐漸學(xué)會(huì)了用腳寫字、吃飯、洗臉、梳頭、穿衣服，還 能用腳做飯。當(dāng)然，她付出的努力也是巨大的，為了練寫字，她把腳都磨出了血泡，但是，要考大學(xué)的信念一直支撐著她，讓她戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，最后不僅拿到了全國游泳比賽的金牌，還 收到了大學(xué)的錄取通知書。

　　上帝為她關(guān)上了一扇門，卻為她開了一扇窗。她雖然肢一體不健全，但心靈卻十分堅(jiān)強(qiáng)，這種堅(jiān)強(qiáng)，是我們這些擁用健全身一體的人所領(lǐng)悟不到的。我們比她幸運(yùn)得多。因?yàn)槲覀冇须p臂，可以自一由的做很多事情，而這些，她只能用腳來完成，但我們也比她脆弱得多，因?yàn)槲覀兊某砷L之路平平坦坦，至少我們不必要接受失去雙臂的痛苦，可恰恰是這些痛苦，磨練了她，也幫助了她，而未經(jīng)暴風(fēng)雨洗禮的我們，經(jīng)受一點(diǎn)挫折就很難再站起來。

　　劇中的主人公縱然是不幸的，對于她的不幸，對于不幸的她，我們除了表達(dá)同情和敬佩之外是否還 應(yīng)該從她身上學(xué)到些東西呢？比如，堅(jiān)強(qiáng)；比如，自強(qiáng)；比如，堅(jiān)定；比如，勇往直前的追求夢想？
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　　“我終于看到所以夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”

　　動(dòng)聽的旋律又在我的耳畔響起，感動(dòng)的畫面又在我腦海中浮現(xiàn)。愿每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，努力追逐，永不放棄，從而超越極限，放飛夢想！